【正文】 平和，互助的心態(tài)。即我們每一個人和人類的每一個部分，能夠做到相互補充，而非相互競爭。我們要遵從社會的發(fā)展，不是堅持固有的思想（當(dāng)然，固有的思想中有一部分是必須的，可以保留的），也不是盲目追求時尚，追求新鮮實，而是順應(yīng)社會的需求，從宏觀的角度看待每一個問題。而做這些的目的就是要人類能更好的生活下去。只要明確了這一點，就能更加清楚我們要做什么，要了解什么，以及可以犧牲什么。這種代溝也會在我們的努力中漸漸淡化，甚至消失。這是一個美好的愿望，希望我們能向著這個愿望不斷前行，為我們美好的生活而不斷改變自我。第二篇：最新政治八年級鞏固訓(xùn)練“代溝”析疑 溝通與和諧最新政治八年級鞏固訓(xùn)練“代溝”析疑 溝通與和諧┃訓(xùn)練 提升作業(yè)一、單項選擇題 ：“半大小子，氣死老子。”許多家長抱怨說，孩子進入初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于() ，90%的網(wǎng)癮少年對父母有敵視情緒，幾乎每個網(wǎng)癮少年的家長都抱怨同一個問題：孩子不與自己溝通。對此認識正確的是() ，因為他們對子女關(guān)心不夠 ：“父母lsquo。望子成龍、望女成鳳心切，而我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但已經(jīng)盡力了，所以我對父母的對抗心理特別嚴(yán)重。我該怎么辦呢?”你認為小風(fēng)應(yīng)該()①理解父母的期望 ②繼續(xù)與父母對抗 ③理解父母的關(guān)愛 ④主動與父母溝通交流 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ ，廣州12歲男孩李陽(化名)因與家人吵架而離家出走。目前，青少年離家出走已成為一個不容忽視的社會問題。離家出走，大多是孩子與家長在溝通交流上出了問題。上述孩子要做到與父母進行有效溝通，關(guān)鍵要()，為父母分憂 、得體地贊賞父母，增進親情 、理解父母 5.“上網(wǎng)”、“報班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大，“90后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)該()①相互理解，積極溝通 ②各執(zhí)己見，互不相讓 ③順其自然，各行其是 ④換位思考，平等交流 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④ ，每當(dāng)我們與父母之間發(fā)生誤會和矛盾時，我們應(yīng)該()，堅持自己的意見不妥協(xié) ，心平氣和地與父母溝通和交流 ，答應(yīng)父母提出的所有要求 ，直到父母滿足自己的要求為止 7.(2011 衡陽中考)八年級的王偉最近總是悶悶不樂，平時父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句，他覺得父母啰嗦，經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里。假如你是他 的朋友，你應(yīng)該勸他()①理解和尊敬父母 ②敞開心扉，增進彼此了解 ③換位思考，求同存異 ④認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ，小雨便高興地玩起了游戲。不久爸爸下班回來了，他見小雨正在玩游戲，便十分生氣地說： “就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去?！边@時，小雨應(yīng)該()①等爸爸情緒平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不開心 ②等爸爸看不見的時候偷著玩 ③據(jù)理力爭并繼續(xù)玩游戲 ④理解父親的要求，并決定以后控制玩的時間 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④二、簡答題 ，就感覺與父母的關(guān)系疏遠了很多，父母對自己很關(guān)心，自己也想對他們說心里話，可話一出口就變味道，有時他還會采取故意作對的方式。他的父母為此很矛盾，也很苦惱。(1)張華的行為屬于什么行為?(2)張華應(yīng)當(dāng)怎樣克服這種行為?三、材料分析題 10.(2012 濟寧中考)郎朗是當(dāng)今中國著名的“鋼琴王子”。他小時候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次，郎朗因為學(xué)校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來，如今，已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時候的事情，對父母沒有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵子女固然不對，但做孩子的不用懷疑父母對你的愛!”(1)“做孩子的不用懷疑父母對你的愛”這句話讓你明白了哪些道理?(2)當(dāng)你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時，你會怎么做?2014最新推薦初二政治同步課后練習(xí)《神圣的憲法》 八年級2014初二政治我們的朋友遍天下練習(xí)題第三篇：理論與實踐的代溝精選范文:理論與實踐的代溝報社實習(xí)報告(共2篇)在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論知識就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí)，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論知識與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學(xué)習(xí)的是否實用。在短暫的十天實習(xí)，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當(dāng)初的觀念。但是我進入報社實習(xí)的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開始還想以沒有學(xué)過報紙編輯為理由拒絕實習(xí)?？墒菍嵙?xí)的機會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會的事情慢慢學(xué)就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習(xí)生涯。實習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當(dāng)然，我的實習(xí)一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實習(xí)會帶來方便。實習(xí)的第二天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進入排版工作。可是，實習(xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作?？磥砦业墓ぷ髁窟€是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是耐心地看起她所給我的資料?？赐昴敲炊嗟膱蠹?，我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡單，這些都是一些排版出錯的報紙，應(yīng)該總結(jié)，避免歷史性重復(fù)錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。實習(xí)的第三天，我認為應(yīng)該可以讓實習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機知識終于派上用場了。所以今天任務(wù)提前完成，由于我對計算機的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場會出丑的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標(biāo)中流逝，這天又過了。實習(xí)的第四天，我才真正開始我的主旋律??報紙的排版。我將自己近來幾天所學(xué)的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。頭版，第二版，第三版，amp。amp。最后一版的內(nèi)容報道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào)，對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進中度過的。實習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大，因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來，人比較累呀，可是學(xué)到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報。接下來的幾天都是重復(fù)著類似第四、五天的工作。短暫的十天實習(xí)，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越 來越小呢？最好的辦法在實踐中不斷對自己所學(xué)的知識進行更新，進行補充 [理論與實踐的代溝報社實習(xí)報告(共2篇)]篇一：代溝故事兩只貓的故事：貓是獸類中極其稀有的不怕火的動物之一，馴養(yǎng)的貓?zhí)炖涞臅r候還特別喜歡烤火。一只老貓年輕的時候尾巴上不小心沾到了點汽油——當(dāng)然它不知道那是什么東西，結(jié)果烤火的時候被燒掉了半截尾巴。從此它不敢離火堆太近，也對自己的小貓說要離火遠一點。不過年輕人總是多幾分勇敢和好奇，小貓一次次試著接近火堆，一次次體驗到那種溫暖和舒適??最后小貓徹底拋棄了老貓的勸告：“時代不同了，你的陳舊經(jīng)驗不管用了！”老貓只有無奈地在一邊絮絮叨叨，雙方在不疼不癢的小吵小