創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理作業(yè)-文庫吧
2025-09-29 12:24 本頁面
【正文】 增1個個體工商戶，可以帶動2人就業(yè)；每新增1個私營企業(yè)，可以帶動13人就業(yè)。弘揚創(chuàng)業(yè)精神，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的作用，正在成為全社會的共識。創(chuàng)業(yè)，能促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，而我國現(xiàn)階段的各種現(xiàn)狀，也為創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎，為創(chuàng)業(yè)提供了有利條件。首先，經(jīng)濟發(fā)展為創(chuàng)業(yè)提供了基礎。國內外經(jīng)驗表明，在成熟穩(wěn)定的經(jīng)濟體中，創(chuàng)業(yè)機會并不多。而我國為促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，關鍵要在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、完善社會主義市場經(jīng)濟體制方面取得重大進展，從而為創(chuàng)業(yè)者充分施展才能提供了廣闊的空間。其次，我國廣闊的市場為創(chuàng)業(yè)提供了機會。我國經(jīng)過近30年的高速增長，經(jīng)濟總量和市場容量大大增加，成為世界不可替代的經(jīng)濟體，市場需求旺盛，為創(chuàng)業(yè)提供了機遇。再者，隨著我國經(jīng)濟發(fā)展更加注重提高自主創(chuàng)新能力、提高節(jié)能環(huán)保水平、提高經(jīng)濟整體素質和國際競爭力。新技術的涌現(xiàn)、互聯(lián)網(wǎng)的運用、新能源和新材料的開發(fā)，為創(chuàng)業(yè)提供了全新的空間。此外，政策環(huán)境正在得到改善。近年來，政府部門也紛紛表示要研究完善相關政策；要進一步采取針對性的稅收扶持政策，大力發(fā)展第三產業(yè)、勞動密集型產業(yè)，研究完善進一步支持中小企業(yè)、個體經(jīng)濟發(fā)展的稅收政策；要充分發(fā)揮小額貸款的作用，從而促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。三、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢（一）政策優(yōu)勢為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據(jù)國家的有關規(guī)定，應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，詳細包括：高校畢業(yè)生(含大學專科、大學本科、研究生)從事個體經(jīng)營的，自批準經(jīng)營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶治理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外，假如成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。(1)大學畢業(yè)生做個體戶一年免五項收費。(2)大學生自主創(chuàng)業(yè)免費存檔2年。(3)只需憑借身份證及大學學生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。(4)免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免。(5)低息貸款。(6)大學生、研究生可以休學保存學籍創(chuàng)辦高新技術企業(yè)。(7)“彩虹工程”將通過多種方式幫助扶持大學生創(chuàng)業(yè)帶頭人。(8)申請《自主創(chuàng)業(yè)證》將提供三大優(yōu)惠政策：即優(yōu)先受理，優(yōu)先辦照并簡化登記手續(xù)。申請從事小規(guī)模私營企業(yè)的，實行試辦期制，試辦期間，免收注冊登記費、變更手續(xù)費、年檢費。減免企業(yè)所得稅。此外還享受貸款擔保，貸款金額一般在2萬元左右。此證在三年內有效。（二）自身優(yōu)勢，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。，有著較高層次的技術優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。、增長經(jīng)驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。（三）大學生要想有創(chuàng)業(yè)能力，必須把握核心能力的如下特征： 核心能力應當有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價值和降低成本方面比競爭對手更優(yōu)秀。 一個企業(yè)擁有的核心能力應是獨一無二的，這是企業(yè)成功的關鍵因素。核心能力的異質性決定了企業(yè)之間的異質性和效率差異。 核心能力是在企業(yè)長期的生產經(jīng)營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復制。 核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產要素一樣通過市場交易進行買賣。 和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過是曇花一現(xiàn)。當然，在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者也要做好充足的準備。首先，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。其次，在創(chuàng)業(yè)前要仔細了解所經(jīng)營項目的詳細知識，根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目，為創(chuàng)業(yè)開一個好頭；撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書，包括市場機會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機應對等，并摸清市場情況，知己知彼，打有準備之仗。第二篇：《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理》第一次作業(yè)列舉使商機成功的五個步驟，并解釋什么是商業(yè)模式？答:五個步驟——抓住商機：了解創(chuàng)造商機的因素；計算機會成本；評估風險和回報。通過市場研究調查需求：進行初步訊問；準備資料的搜索；完成研究找出答案。制定計劃：詢問正確的問題；制定商業(yè)計劃。確定所需資源：建立人際關系網(wǎng)；滿足融資需求；收集技術和技巧。業(yè)務管理：保持計劃性；提交一份完整的解決方案；培育高級資源。商業(yè)模式——可行的市場定位。商業(yè)模式是描述你的公司如何在市場上建立價值。它包括獨特 的產品、服務、形象和分銷的組合。它同樣包括基本的人員組織和完成他們工作所需要的運營基礎設施。也可以定義為下面簡單的一句話：商業(yè)模式是企業(yè)應用知識抓住價值的方式。商業(yè)模式是為實現(xiàn)客戶價值最大化，把能使企業(yè)運行的內外各要素整合起來，形成一個完整的高效 率的具有獨特核心競爭力的運行系統(tǒng)，并通過最優(yōu)實現(xiàn)形式滿足客戶需求、實現(xiàn)客戶價值，同時使系統(tǒng) 達成持續(xù)贏利目標的整體解決方案
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