【正文】 在（）中，（），（）滾圓的身子，（）開(kāi)那綠葉（）進(jìn)去。看著這（）的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（），不就能創(chuàng)造出美好境界嗎？（1）“不由自主”可以換成（），“我不由自主”是因?yàn)椋ǎ?。?）“美好的境界”是指：（）。（3）珍珠鳥(niǎo)逐步信賴“我”是因?yàn)椋ǎ?。?）短文中反問(wèn)句的意思是（）。（5）想想，信賴還會(huì)是什么？試著寫(xiě)一句。例：信賴，（是撫慰心靈的一劑良藥。）信賴，（能創(chuàng)造奇跡。）五、填寫(xiě)有關(guān)“鳥(niǎo)”的成語(yǔ)鳥(niǎo)（）花（）（）弓（）鳥(niǎo) 鳥(niǎo)（）換（）1飛奪瀘定橋一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)tiān xian yu225。n z249。 gu j236。 guān ji224。n()()()()h224。o zh224。o l225。ng bai suo x236。ng bēn f249。()()()()二、選詞填空 阻攔 阻擊（）敵人不僅要勇敢，而且要機(jī)智。這輛貨車(chē)（）了交通，造成了堵塞。狼狽 尷尬在我軍的阻擊下，敵人只得（）逃竄。遇到這種（）事，真叫我為難。三、根據(jù)不同的意思，用“浩浩蕩蕩”造句。水勢(shì)盛大的樣子?！?duì)伍雄壯，氣勢(shì)大。————————————————————四、成語(yǔ)樂(lè)園收集形容驚慌、恐懼的成語(yǔ)心驚膽寒、__________、__________、__________、___________。收集人的行為、品質(zhì)的成語(yǔ)奮不顧身、__________、__________、__________、____________。五、按照課文內(nèi)容填空這篇課文記敘了，歌頌了（）課文按照（）順序來(lái)寫(xiě)。作者先交代了（），然后從兩個(gè)方面敘述了（），最后點(diǎn)出了（）文章重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。詳細(xì)敘述（）和（）兩個(gè)方面的內(nèi)容，起因和結(jié)果部分則略寫(xiě)。1黃河頌 氣魄___ 山巔___ 澎湃___ 狂瀾___ 濁流___ 構(gòu)筑___ 流瀉___ 哺育___ 魄()____巔()____宛()____障()____ 魂()____顛()____婉()____嶂()____ 不屈不___ 驚濤___浪 一___千里 濁流___轉(zhuǎn) 九曲連___ 萬(wàn)丈___瀾 文明___國(guó) 奔騰不___ ，_______，奔向東南。驚濤澎湃，_______ ，_______。多少英雄的故事，_______!，_______出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄，_______ ，_______，_______伸出千萬(wàn)條的臂膀。? ____________________________________________________ ? ____________________________________________________ “搖籃”，是“屏障”?? ____________________________________________________1采蒲臺(tái)的葦1．本文作者是（）。2．注意下列加點(diǎn)字的讀音：白洋淀（）凌空（）一垛垛（）冀中（）摧殘（）3．說(shuō)說(shuō)下列這句話的意思。人好象寄生在葦里的鳥(niǎo)兒，整天不停的在葦里穿來(lái)穿去。___________________________________________________________________________________________________________________________ 4．采蒲臺(tái)的葦有哪些特點(diǎn)？____________________________________________________________ 5．作者說(shuō)“最好的葦出在采蒲臺(tái)?！边@是為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．有人認(rèn)為這篇文章既是寫(xiě)實(shí)，又是象征，說(shuō)它寫(xiě)實(shí)，是因?yàn)椋ǎ?；說(shuō)它用象征手法是因?yàn)椋ǎ?。閱讀理解。最好的葦出在采蒲臺(tái)。一次，在采蒲臺(tái)，十幾個(gè)干部和全村男女被敵人包圍。那是冬天，人們被圍在冰上，面對(duì)者等待收割的大葦塘。敵人要搜。干部們有的帶著槍，認(rèn)為是最后戰(zhàn)斗流血的時(shí)候到來(lái)了。婦女們卻偷偷的把懷里的孩子遞過(guò)去，告訴他們把槍支插在孩子的褲襠里。搜查的時(shí)候，干部又順手把孩子遞給女人??十二個(gè)女人不約而同的這樣做了。仇恨是一個(gè)，愛(ài)是一個(gè)，智慧是一個(gè)。槍掩護(hù)過(guò)去了，創(chuàng)過(guò)了一關(guān)。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的人，從葦塘打葦回來(lái)，被敵人捉住。敵人問(wèn)他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“沒(méi)有！”敵人砍斷他半邊脖子，又問(wèn)“你的八路！”他歪著頭，血流在胸膛上，說(shuō)：“不是！”“你村八路的大大的！”“沒(méi)有！” 婦女們?nèi)滩蛔?，她們一齊沙著嗓子喊：“沒(méi)有！沒(méi)有！”敵人殺死他，他倒在冰上。血冰結(jié)了，血是堅(jiān)定的，死是剛強(qiáng)的！“沒(méi)有！沒(méi)有！”這聲音永遠(yuǎn)響在葦塘附近，永遠(yuǎn)響在白洋淀人民的耳朵旁邊，甚至應(yīng)該一代代傳給我們的子孫。永遠(yuǎn)記住這兩句簡(jiǎn)短有力的話吧！7．選文的對(duì)話有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了采蒲臺(tái)人什么樣的性格？_________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．“仇恨是一個(gè)，愛(ài)是一個(gè)，智慧是一個(gè)。”分析這句話的意思以及這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情？仇恨是一個(gè)：___________________________________________________ 愛(ài)是一個(gè)： ______________________________________________________ 智慧是一個(gè)： _______________________________________________ 作者的感情：___________________________________________________________________ 9．如何理解“血凍結(jié)了，血是堅(jiān)定的，死是剛強(qiáng)！”這句話？ __________________________________________________________________________________________________________________________ 10．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雖已遠(yuǎn)去，當(dāng)你看到這如歌如泣的故事時(shí)，有些什么感受？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________1開(kāi)國(guó)大典一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)二、選字填空檐、瞻（）仰（）檐 鈕、紐（）扣 電（）爆、暴（）動(dòng)（）發(fā) 佛、拂 飄（）仿（）效、郊 率（）（）區(qū) 防、妨（）礙（）守三、選擇合適的詞語(yǔ)填空。匯集 聚集幾個(gè)人（）攏來(lái)，站成一個(gè)圓圈。丁字形的廣場(chǎng)（）了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。誕生 出生小明于1989年6月（）了。一九四九年十月一日，中華人民共和國(guó)（）了。肅立 站立三十萬(wàn)人一起脫帽（），一齊抬頭仰望著鮮紅的國(guó)旗。他（）在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。小草 很多人愛(ài)花，因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩；不少人愛(ài)柳，因?yàn)榱鴺?shù)柔美多姿。然而，我卻愛(ài)那平凡的小草。小草是報(bào)春的使者，它最早把春天到來(lái)的信息報(bào)告給人們。不信你瞧，冰雪剛剛?cè)诨?，大地還未脫盡冬裝，這時(shí)你如果用手撥開(kāi)緊貼地面的枯草，就會(huì)看到一棵棵、一簇簇的小草，已經(jīng)鉆出針尖一樣的嫩綠的尖兒，它悄悄地伴隨著春天的腳步來(lái)到人間。再過(guò)些日子，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，小草卻默默地躺在萬(wàn)花叢中。那綠油油、軟綿綿的草地，可供孩子們游樂(lè)，供大人們休息；那鮮美柔嫩的莖葉，是牛羊蟲(chóng)鳥(niǎo)的美餐。你別看它的身軀是那樣柔弱，而生命力卻是驚人的?？耧L(fēng)暴雨休想摧毀它；洪水干旱不能滅絕它；即使是鐮刀鋤頭，把它攔腰折斷，車(chē)輪把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又從地下倔強(qiáng)地挺直身軀，開(kāi)始了新的生長(zhǎng)。多么可愛(ài)的小草！我要高聲贊美它，贊美它不畏艱，難頑強(qiáng)向上的品質(zhì)，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。寫(xiě)出第四小段的段意。寫(xiě)出開(kāi)頭與結(jié)尾照應(yīng)的句子。短文贊揚(yáng)小草（）。1林海一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。q237。n lǐng quē f225。 shān h ni224。ng jiǔ guǎng sh224。 f225。 m249。 y ku224。i qi224。o l236。二、寫(xiě)出下列詞的近義詞。悅耳—— 溫柔—— 珍貴—— 空隙—— 廣廈—— 機(jī)會(huì)——四、指出下面句子各使用什么修辭手法。()，上至嶺頂，長(zhǎng)滿了珍貴的林木，可是誰(shuí)也不孤峰突出，盛氣凌人。()。()，“?！边吷喜皇沁€有些白的浪花嗎?()五、縮句。___________________________ ，招來(lái)各色的小蝴蝶。______________________六、按原文填空。()，哪里都是()。()是林海，()是林海的波浪。多少種()呀：()的，()的，()的，()的，()形容。七、讀懂課文內(nèi)容填空。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏(ｆ225。)色彩：松影下開(kāi)著各種小花，招來(lái)各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。(1)本段第一句話運(yùn)用了和的修辭手法。“衫”指_______，“裙”指________，“繡花鞋”指____________。(2)寫(xiě)出右側(cè)詞語(yǔ)的反義詞。缺乏（）親熱（）八、對(duì)下面一段話的理解，正確的是()我們伐木取材，也造林護(hù)樹(shù)，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也作科學(xué)研究，使林海不但能夠萬(wàn)古長(zhǎng)青，而且可以綜合利用。山林中已有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲。1奇異的琥珀一、按課文內(nèi)容填空：()太陽(yáng)照射著整個(gè)森林，老松樹(shù)滲出()松脂，松脂滴下來(lái)把兩只小蟲(chóng)()包裹在里面。幾千年過(guò)去了，陸地()下沉，海水()漫上來(lái)，樹(shù)()腐爛了，剩下那只松脂球。又過(guò)了幾千年，松脂球成了化石。二、填合適的詞：（）的波濤（）的翅膀（）的松脂（）地掙扎（）地照射()地沖刷三、閱讀短文《杜鵑花》，完成練習(xí)：杜鵑花通常為常綠或落葉灌木，株高1米至2米，葉呈橢圓狀卵形，兩面均多有毛。花冠形狀有如銅鐘的，亦有似漏斗的?；ㄉ屑t、紫，深淺不等。在丘陵山野中，杜鵑花成片分布，形成灌叢，春天盛開(kāi)怒放，映紅了坡坡坎坎，在陽(yáng)光照耀下十分壯麗，故又稱“映山紅”。藏、滇、川西南山區(qū)的杜鵑花名氣盛，既有灌叢，也有喬木，其蹤跡也能在海拔4000米至5000米的高山草甸上出現(xiàn)，不僅有燦如云霞的各種紅杜鵑花，還有藍(lán)紫、淡紫、乳黃、亮黃、潔白的五色杜鵑花，美如錦繡，蔚為壯觀。藍(lán)天、白云、雪山、佳卉、相映生輝。杜鵑花家族中不乏“巨無(wú)霸”。1919年，英國(guó)植物學(xué)家傅禮士在云南原始森林中發(fā)現(xiàn)了“杜鵑之王”，這棵巨樹(shù)高達(dá)20米，胸徑近1米。傅禮士將其盜伐，截取一段樹(shù)干圓盤(pán)帶回英國(guó)。這塊圓盤(pán)展示年輪有280圈，表明這株杜鵑花樹(shù)已有__________，后定名為“大樹(shù)杜鵑”。60年后，我國(guó)植物學(xué)家在云南黎山中考察，發(fā)現(xiàn)了更多的大樹(shù)杜鵑，其中一株高達(dá)25米，主干直徑達(dá)3米，估測(cè)樹(shù)齡超過(guò)500年，稱得上王中之王。給加點(diǎn)字注音。①橢圓（）②草甸（）．．：①聚集在一起，形成雄奇?zhèn)ビ^的事物或風(fēng)景。（）②互相映襯得光輝美麗。（）“映山紅”，得名的原因是。（）文中的“藏”、“滇”、“川”是我國(guó)（）、（）、（）三省區(qū)的簡(jiǎn)稱，在那里，杜鵑花“名氣更盛”，是因?yàn)椋ǎ?。大?shù)杜鵑花因其（）、（）、（），所以被稱為杜鵑家族中的“巨無(wú)霸”。4．第二節(jié)中橫線處應(yīng)填寫(xiě)的文字是（）A．280年的生存歷史 1蛇與莊稼、貓和苜蓿的聯(lián)系示意圖。蛇→ →莊稼 貓→ → →苜蓿 ↓ ↑ ↓ ↑，回答問(wèn)題。課文中哪些事物之間存在著復(fù)雜聯(lián)系？哪些事物之間存在著簡(jiǎn)單聯(lián)系？作者列舉這些事例的目的是什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ?！笆挛镏g的相互聯(lián)系是非常 的，咱們 不怕，它們，掌握它們的。這樣，把事兒做得更合。”的意思是說(shuō)：。這兩句在全文中起到了 的作用。，再用詞語(yǔ)造句。猖獗—— 風(fēng)調(diào)雨順—— 顯而易見(jiàn)—— 甚至——，寫(xiě)出“瑞雪”和“豐年”之間的聯(lián)系。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年?！边@句話有充分的科學(xué)依據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分害蟲(chóng)，雪融化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 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