【正文】 ，我校提出了抓師資、抓培訓、抓示范和落實教材、落實課時、落實教師，要求法制課學生的年齡特點、學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生想學、愛學；注重適應(yīng)社會生活和學生健康成長所必需的基本法律知識的灌輸，提高教學的實用性；在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權(quán)益，防止不法侵害，避免意外事故。幾年來，學校堅持派法制教師參加市區(qū)各級部門組織的培訓班學習，共培訓教師11余人。學校還聘請公安、交警為學校法律教育兼職輔導(dǎo)員，定期到學校做法制教育專題講座，并做校園治安情況巡察。我們還利用晨會、班會及團隊活動、課外活動等形式，進行法制教育。從2005年，每學期學校都開展“法制教育宣傳月”，并形成制度，納入德育考核的范疇。三、發(fā)揮基地的育人功能 強化法制教育學校成立“少年模擬法庭”，運用法律知識自己管理自己。2005年以來學校定期開展活動，鍛煉了學生學法、用法的能力。我們還通過開展豐富的活動，幫助師生樹立遵紀守法和自我保護意識。通過課堂主渠道對學生進行法制教育，思品課、法制課和社會課上，教師通過一個個鮮活的事例，教育學生遵紀守法，通過社會實踐調(diào)查，使學生了解到遵紀守法是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過校園文化陣地來對師生進行法制教育。四、警民共建安全文明學校長期以來，我校與鎮(zhèn)派出所、交警隊等部門建立聯(lián)席會議制度，定期互通信息，共同研究問題，制定措施。幾年來，那拉提鎮(zhèn)塔亞蘇學校制教育取得明顯的成效。一、是廣大學生的法制觀念普遍增強。二、是為我市精神文明建設(shè)做出了積極貢獻。三、是推動了依法治教工作。第四篇：依法治教學校依法治教、依法治校工作自查報告為進一步增強我校師生的法律意識和法制觀念，提高依法治教的能力和水平，推進依法治校進程，我校根據(jù)教育部《關(guān)于加強教育法制建設(shè)的意見》及縣教體局提出的加強校園社會主義民主法制教育的要求，結(jié)合我校實際情況，工作中不斷加強依法治教規(guī)范性。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八大精神，立足于全面加強師生民主法制建設(shè)的客觀需要，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，將學校管理與發(fā)展全面納入法制軌道，在全校師生中廣泛深入地開展法制宣傳教育和學習，進一步提高師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在依法治校工作中的基礎(chǔ)作用，促進學校向法制化管理方向發(fā)展和各項工作的健康順利地完成。二、工作任務(wù)緊密結(jié)合新形勢、新任務(wù)和學校工作中心，繼續(xù)廣泛深入地學習宣傳黨的十八大精神和依法治國、以德治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳涉及公民基本權(quán)利義務(wù)的國家基本法律以及師生日常社會生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學習宣傳依法保障校園穩(wěn)定的法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境和輿論氛圍。三、對象與內(nèi)容全校的教職員工和學生，都是法制宣傳教育的對象。四、工作規(guī)劃切實加強對依法治教工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。專門成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，法制副校長和副校長為副組長，各處室負責人為成員的組織機構(gòu)，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓”的工作格局。確保了依法治教工作的貫徹落實。制定了工作計劃，把依法治教和依法治校工作作為一項重要工作進行部署，做到了年初有部署，年內(nèi)有檢查，有總結(jié)。全面提升教職工的法律素質(zhì)和工作水平作為基本目標，組織學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)，對照依法治教工作目標和措施，切實把普法工作落到實處。五、工作的展開依法治教工作納入學校工作計劃。一年中，領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究依法治教和依法治校工作達3次，完善了工作目標的制訂及相關(guān)措施，有針對性地以多種形式開展青少年學生道德和法制教育、紀律安全教育活動，確保依法管理校園、師生充分享有自身權(quán)力，校內(nèi)學習風氣有了更加良好的轉(zhuǎn)變。建立健全監(jiān)督檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，依法治教工作納入到考核之中，經(jīng)檢查在依法治教和依法治校中存在嚴重問題的給予一票否決。學習法律并依照法律法規(guī)維護師生的合法權(quán)益。每學期都組織教師、學生認真學習教育法律法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)。采用集中培訓與分散自學相結(jié)合的方式，全方位的學習各類法律、法規(guī)，以及《義務(wù)教育法》、《教師法》、《成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容。使師生知法，尤其是關(guān)于教師學生權(quán)利與義務(wù)部分及密切相關(guān)內(nèi)容，學生通過學習能夠掌握自己合法權(quán)益的有關(guān)法律規(guī)定。依法保障學生的合法權(quán)益，嚴格依法認定教師資格，做好教師職稱推薦評審工作。加強對教師思想政治、道德和法制監(jiān)督，廣泛開展了師德師風學習，使師德師風有了明顯好轉(zhuǎn)，不斷提高教師的道德水準和法律素質(zhì)。依法聘任教師，為教師提供相應(yīng)的工作條件，保障了教師開展教學、科研、參加進修培訓等權(quán)利，大力推進教師繼續(xù)教育工作，采取了多種形式開展教師學歷提高工作，對參加學歷提高和學科研修的教師給予方便。充分發(fā)揮學校黨支部、校務(wù)委員會、工會的保障和監(jiān)督作用，增強民主決策意識，提高科學決策水乎，保障教師通過校內(nèi)民主機制參與學校管理的權(quán)利。依法制訂教職工的請假制度和考勤制度，完善了的教職工失業(yè)保險、醫(yī)療保險制度。依法保障學生的合法權(quán)益。按照國家規(guī)定向?qū)W生無亂收費行為；依法治理教師違規(guī)補課、亂收費和違規(guī)征訂學生用書，解決了社會反映較大的熱點、難點問題；建立了校園安全檢查制度和學生傷害等事故應(yīng)急處理程序和報告制度；健全了學校各項工作的報告制度，如重大事故責任報告制度以及學生非正常傷亡事故等，幾年來，學生犯罪率為零。學校維護學生受教育權(quán)，千方