創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)-文庫吧
2025-09-29 12:03 本頁面
【正文】 用戶他所不需要的一些東西。不需要的內(nèi)容就刪除，否則會吸引用戶注意力，并且給用戶雜亂無章的感覺。僅給用戶需要的。在日常生活使用中無處不在，讓一款A(yù)PP留住用戶，增加用戶的粘性，是非常重要的。只有不斷地從用戶角度出發(fā)，使APP更人性化更生活化并且緊跟用戶當(dāng)前甚至是將來的步伐，才能讓APP長久地被用戶接受并使用。二、人生規(guī)劃篇大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程，認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：自我評價。也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。環(huán)境評價。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。實施策略。就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。評估與反饋。整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。第三篇：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)總結(jié)一、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的重要性近年來隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對我們的生活和學(xué)習(xí)也有著越來越重要作用?！皠?chuàng)新”是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。中華民族曾為世界文明進(jìn)步作出過巨大貢獻(xiàn)，中華民族要再續(xù)輝煌并屹立于世界先進(jìn)民族之林，就要使自己成為一個創(chuàng)新的民族，使中國成為創(chuàng)新型國家，為此，全社會應(yīng)高度重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。二、大學(xué)生就業(yè)問題與自主創(chuàng)業(yè)黨的十七大報告指出：“實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。”中國的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌是從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的過程，其中包括勞動力資源從計劃配置轉(zhuǎn)向市場配置的機(jī)制轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟(jì)體制和勞動就業(yè)機(jī)制的轉(zhuǎn)軌給大學(xué)生的勞動就業(yè)既帶來機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)。在轉(zhuǎn)軌過程中，國家政府機(jī)關(guān)不斷深化改革，企業(yè)不斷進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，下崗分流人員不斷增加，而高校擴(kuò)招及每年勞動力的不斷增加，使得勞動力供需矛盾日益突出。這種矛盾的長期存在，使得大學(xué)生就業(yè)競爭激烈，就業(yè)壓力增大。但與此同時，轉(zhuǎn)軌時期勞動就業(yè)的壓力也給大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)，展示自己才華、實現(xiàn)自身價值創(chuàng)造了條件。大學(xué)生是最具活力和創(chuàng)造性的群體，蘊含著無可限量的能量。三、創(chuàng)業(yè)所需要的技能創(chuàng)業(yè)是綜合技能的全面展示,是智慧和技能相結(jié)合的活動，需要個體或組織具有超強地運用知識和駕馭知識的能力。知識不僅涉及到自然科學(xué)領(lǐng)域,同時也要涉及到人文社會科學(xué)領(lǐng)域。大學(xué)生必須通過綜合的技能培訓(xùn),接受創(chuàng)業(yè)教育、進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)意識。為此高校必須創(chuàng)新教育教學(xué)模式,建立科學(xué)評價體系和機(jī)制,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供環(huán)境機(jī)會。一是將創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)計劃,以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才為目標(biāo)。把選擇與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的課程作為突破口,改革考試、考核方式,以提交調(diào)查報告或企劃書等形式進(jìn)行考核。二是完善創(chuàng)業(yè)實踐體系,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。三是整合學(xué)校內(nèi)部資源,
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