發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢-文庫吧
2025-09-29 12:01 本頁面
【正文】 師的授課能力，優(yōu)化了課堂教學(xué)，保證了教學(xué)質(zhì)量，而且對教學(xué)改革起到了積極的推動作用。二、學(xué)生分小組合作，充分發(fā)揮兵教兵的作用學(xué)習(xí)小組的有效開展是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施?？茖W(xué)的劃分小組，在近三年的教學(xué)中，確實(shí)受到了成效。在班級中劃分了閱讀小組、單詞檢查小組、寫作小組等。學(xué)習(xí)小組劃分要慎重思考，做到科學(xué)合理，按為了充分發(fā)揮學(xué)生個體及學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢，在組建合作小組時，將學(xué)生分成4個學(xué)習(xí)小組，每組7—8人，每組成員在性別、興趣、能力、學(xué)習(xí)水平、家庭背景等主要方面合理搭配，保證組內(nèi)各成員之間的差異性和互補(bǔ)性，小組之間合理競爭的公平性。每個組都要有學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。同時要選一些思想品德好、學(xué)習(xí)成績較好的、具有特長、口齒清楚、說話流利的學(xué)生為組長，并進(jìn)行積極培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，教師必須創(chuàng)設(shè)一個有利于學(xué)生積極思考的空間和時間。只有這樣學(xué)生才會有充足的時間獨(dú)立思考，傾聽別人的意見，并取長補(bǔ)短，使小組合作的結(jié)果真正體現(xiàn)出集體智慧的力量。在小組合作過程中，為了更大地發(fā)揮同學(xué)之間的合作效能，可采用下列競爭方法，如：表揚(yáng)激勵法、小組得分制、評選最佳組員等，可采用激勵性語言，還可以把小組合作中成果具體量化，進(jìn)行評比、給予發(fā)布。每月讓同學(xué)無記名投票選出最佳組長，最佳組員，帶動全班同學(xué)向好組長、好組員看齊，通過對比找出自己的不足，完善小組合作，有效形成合力。在小組合作學(xué)習(xí)中教師和學(xué)生都要以平等的心態(tài)參與交流討論，規(guī)范小組合作學(xué)習(xí)。例如：小組長的人選不要固定，要引進(jìn)輪流機(jī)制。小組成員之間要有明確的分工，落實(shí)具體的任務(wù)，每個人擔(dān)任不同的角色。這樣，才能使每個人能在不同位置上得到鍛煉與提高。小組合作學(xué)習(xí)的完善，避免了出現(xiàn)好學(xué)生占居著整個小組的發(fā)言大權(quán)，中差生很少有機(jī)會發(fā)表自己的意見，只能當(dāng)“配角”的局面。使得更有意義，更具實(shí)效性的小組合作學(xué)習(xí)方式在課堂中順利展開。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，我有很深的感受，尤其對于去年這一屆的初三，英語基礎(chǔ)差，底子薄，初二升初三的期末考試成績，在全區(qū)九所中學(xué)占第七位，有人開玩笑說，“就是把孔夫子請回來，也無可救藥”。但我們?nèi)怀跞處熅筒环?，一定要改變現(xiàn)狀。于是，我們就坐下來一起探討，從每一節(jié)課的單詞、短語、句式精細(xì)到每一個例句，每一個習(xí)題。我們的原則是：不怕慢，不開快車，邊講邊彌補(bǔ)。到了下學(xué)期，我們經(jīng)常回家備課，認(rèn)真研究模擬試題，盡量做到少而精，有針對性。中考臨近，是我們最艱難地時刻，我們要不惜一切代價，我們要創(chuàng)造奇跡，真是“功夫不負(fù)有心人”，2011年中考，我們成功了，雙橋區(qū)九所中學(xué)我們位居第二名?？上攵?，沒有三人的齊心協(xié)力，取得這樣的成績，就是“癡人說夢”。常言說的好，：“眾人拾柴火焰高”合作才能集思廣益，集眾家之長。如果沒有合作，個人單打獨(dú)斗，那么你就會固步自封，閉門造車。永遠(yuǎn)不會注入新的血液，當(dāng)然會死氣沉沉。在合作中，我收獲了成績，收獲了能力，收獲了自信。我在合作中得到了鍛煉，在合作中成長。以后，我們會把雙中英語組的優(yōu)良傳統(tǒng)，“互相幫助，互相信任，互相學(xué)習(xí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)持續(xù)下去，讓他在雙中開“合作”之花，結(jié)“合作”之果。2011年9月18日第三篇：發(fā)揮部門優(yōu)勢發(fā)揮部門優(yōu)勢創(chuàng)新幫扶舉措縣安監(jiān)局在結(jié)對幫扶廟前鎮(zhèn)中吳村工作中。圍繞建設(shè)全面小康村的要求，堅持組織再強(qiáng)化、目標(biāo)再明確、措施再靠實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)結(jié)對幫扶工作，取得明顯成效。一是領(lǐng)導(dǎo)再強(qiáng)化。始終把結(jié)對幫扶工作擺上重要位置，列入全年工作計劃，定期召開局長辦公會，研究幫扶項目，落實(shí)幫扶措施，局主要負(fù)責(zé)人親自參加，分管負(fù)責(zé)人全程協(xié)調(diào)，相關(guān)科室主動落實(shí)。為了提高幫扶質(zhì)量和效果，我局明確，各業(yè)務(wù)科室要根據(jù)職能，結(jié)合中吳村實(shí)際，發(fā)揮部門的優(yōu)勢，制訂有特色的幫扶方案，確保幫扶措施落到實(shí)處。二是調(diào)研再深入。針對該村地理位置偏僻，農(nóng)民收入主要靠種植業(yè)，集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，村部條件相當(dāng)簡陋。對有勞動能
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