【正文】 樣一種“競”，需要我們工作室提供一個真正意義上的學(xué)術(shù)平臺。我建議，咱們工作室人也不是很多，除了講座，培訓(xùn)，也可以有一些沙龍。有些基于問題的診斷，觀點的碰撞，真實的交鋒，甚至于從問題走向解決再走向新的問題。這一切需要我們在這個過程中逐步完善。以上三個方面的內(nèi)涵與境界的達(dá)成，都源于一個字“敬”。尊敬的敬，敬重的敬，敬畏的敬。只有對你的職業(yè)，對你所面對的這些生命，對于我們的母語不僅心懷感恩，更心懷敬意，你才能夠帶著感情去教，才能夠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，不妄言，不妄行；你才能夠勇往直前，披荊斬棘，去破解真問題，獲得真發(fā)展；你才能夠攜手并進(jìn)，和而不同，在同伴的互助當(dāng)中，觀點的碰撞當(dāng)中，去尋求語文教育的真諦；你才能夠心懷愿景，樂此不疲，成長著，快樂著，并且幸福著！我們身處浮躁之中，肩負(fù)具體的和繁重的勞動，很容易疲倦，也很容易倦怠。怎樣突破這樣一個瓶頸，這樣一種常態(tài)呢？那就是心懷敬畏。心懷敬畏，你就沒有理由，沒有抱怨，沒有苛責(zé)，就會有源源不斷的動力。我對得起這份職業(yè)，對得起我這份稱號，對得起每個成長中的孩子，對得起他們未來的發(fā)展。我覺得，我們這個工作室應(yīng)該有一個更高的目標(biāo)定位，通過共同的努力，達(dá)到兩位主持人所描述的境界。我也期待著工作室能夠成為我們正在打造的“xx派語文”的重要支撐和品牌團(tuán)隊，希望我們的工作室能有一部分精力關(guān)注到“xx派語文”的建設(shè)，幫助我們共同思考“xx派語文”的內(nèi)涵、路徑、策略和最后要形成的完美的境界。我們共同地去推出打上xx烙印的“xx派語文”人，“xx派語文”課堂和“xx派語文”的未來。我相信一定會實現(xiàn)！一定會達(dá)到！第二篇：名師工作室啟動儀式講話稿名師工作室啟動儀式講話稿名師工作室啟動儀式講話稿尊敬的邱局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，與大家相遇美麗的XX鎮(zhèn)小，相約小學(xué)語文。作為掛牌名師代表在此發(fā)言，深感榮幸！首先，請允許我代表工作室的全體成員向長期關(guān)心、支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的感謝！感謝大家給予我們榮譽、給予了信任和鼓勵。我們深知：工作室的成立，她代表著領(lǐng)導(dǎo)專家們對我們?nèi)w教師的關(guān)愛，她寄托了對我們農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)注和希望。我不是“名師”，而走在教學(xué)之路上，為了那份共同的教育夢想，守望那份共同的教育情懷，希望自己能成為“明師”，這個明是明明白白的明。我不是領(lǐng)頭羊，只是希望跋涉在教育的“苦旅”中，泥濘處相互拉一把，在茫然時相互點一下。不但要“一枝紅杏出墻來”，更是要“滿園春色關(guān)不住”，這就是我們團(tuán)隊的目標(biāo)：共建共享，共同發(fā)展。我們明白自己的使命——借用余秋雨先生的話，那就是感悟“收藏人生的游戲”：讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，“珍視自己每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉、互相滋潤?！庇浀媚岵烧f過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)?！倍诖酥笏小捌鹞琛钡娜兆永铮屛覀償y手并肩，收獲一路的芬芳和美麗！2015年1月第三篇：名師工作室啟動儀式講話稿_1名師工作室啟動儀式講話稿尊敬的邱局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，與大家相遇美麗的XX鎮(zhèn)小，相約小學(xué)語文。作為掛牌名師代表在此發(fā)言，深感榮幸！首先，請允許我代表工作室的全體成員向長期關(guān)心、支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的感謝！感謝大家給予我們榮譽、給予了信任和鼓勵。我們深知：工作室的成立，她代表著領(lǐng)導(dǎo)專家們對我們?nèi)w教師的關(guān)愛，她寄托了對我們農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)注和希望。我不是“名師”，而走在教學(xué)之路上，為了那份共同的教育夢想，守望那份共同的教育情懷，希望自己能成為“明師”，這個明是明明白白的明。我不是領(lǐng)頭羊，只是希望跋涉在教育的“苦旅”中，泥濘處相互拉一把，在茫然時相互點一下。不但要“一枝紅杏出墻來”，更是要“滿園春色關(guān)不住”，這就是我們團(tuán)隊的目標(biāo)：共建共享，共同發(fā)展。我們明白自己的使命——借用余秋雨先生的話，那就是感悟“收藏人生的游戲”：讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，“珍視自己每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉、互相滋潤?！庇浀媚岵烧f過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。”而在此之后所有“起舞”的日子里，讓我們攜手并肩，收獲一路的芬芳和美麗！XX年1月第四篇：名師工作室啟動儀式發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好，我是xx高級中學(xué)的xx。在“xxx高中名師工作室”成立之際，我有幸成為工作室的一員并作為一名學(xué)員代表發(fā)言，深表榮幸。我們是幸運的，因為我們度過了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實現(xiàn)了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師；來到xx教育這片沃土，我感到榮幸和自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊伍，一流的工作作風(fēng)和一項項優(yōu)異的工作業(yè)績，能夠成為贛榆教育的一員，對于我們來說，是一個嶄新的起點，心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔(dān)心。因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；因為教師這一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長。我們更是幸運的，因為我們都能成為工作室的一員，今天，這個特別的日子，我們期盼已久的名師工作室終于開班了，此次活動，對于我們?nèi)w學(xué)員來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實際操作，都對廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。因此，教師成長需要培養(yǎng)，在這個燦爛的季節(jié)里，我們的名師工作室開辦了，相信它會讓我們的雙眸更加明亮，讓我們的智慧火花不斷閃現(xiàn)。此時此刻，我的內(nèi)心非常激動，我有這樣的幾份心情想要表達(dá)： 首先，是深深的感激之情感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師的成材搭建平臺，建立這種合作互動、培養(yǎng)人才的新機(jī)制；感謝名師工作室的領(lǐng)銜人x老師，為我們起到名師專業(yè)引領(lǐng)的作用；感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，對我們參加工作室各項活動所提供的支持。謝謝大家為我們的成長所付出的努力！其次，是沉沉的責(zé)任之感加入到名師工作室，除了最初的激動與喜悅之外，感受最深的就是沉甸甸的責(zé)任。正是這種責(zé)任感，鞭策著我們加速成長，在物理專業(yè)發(fā)展方面有所突破；正是這種責(zé)任感，鞭策著我們借助這個平臺，為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!再次，是積極的奮斗之意有人說