20xx年幼兒園中班下學期教學工作計劃與20xx年幼兒園中班下學期班務計劃匯編-文庫吧
2024-10-13 10:48 本頁面
【正文】 行為習慣。 生活自理能力學會正確簡單的自我服務的方法。同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現，及時表揚、鼓勵。采取各種活動、比賽，促進幼兒鞏固方法。 開展豐富多彩的班級活動 開展主題活動、蒙氏教學 認真研讀新綱要，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。 以幼兒的興趣為切入，開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中，利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結。 開展蒙氏教學，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 英語 教學模式 根據我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取熱身復習情景呈現交際性游戲唱歌歌謠的教學模式，即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內容，以舊帶新。在情景中介紹新單詞、句型和對話。引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語。學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。 學期目標 讓幼兒對英語產生學習興趣，愿意參加英語活動。 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。 能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。 準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。 ； 學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。 教學內容 教材《現代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內容，采用TPR和快樂教學法，通過豐富的肢體 語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。 除了本書的內容，我班還將根據本班幼兒特點，學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看，開展一些寶貝說英語之類活動，邀請家長一起參加。充分體現出家園互動，讓大家一起來關注孩子成長! 家長工作 家長工作是幼
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