【正文】 結(jié)合讀書活動開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動，掀起了推普高潮。學校為各處室、教學班訂了《全國語文規(guī)范化知識大賽》試題，利用試題再掀推普高潮，收到實效。各班組織學生開展“朗讀比賽”，扎實推行學校推普工作，并組織完成班級、校內(nèi)展評。四、做好本學期下半段的“推普工作”。以課堂教學為主陣地，以推普環(huán)境建設(shè)和監(jiān)督考核為抓手，切實落實我校的推普工作；以活動為載體，寓“推普”于教學和校園文化建設(shè)中；利用好《全國語文規(guī)范化知識大賽》試題，使我校師生的普通話水平更上一層樓；以“倡導快樂讀書，創(chuàng)建書香校園”為契機，內(nèi)強師生素質(zhì)，外樹學校形象?？傊胀ㄔ挼耐茝V和普及 是一項長期的工作，我們將堅持不懈地把“說普通話，做現(xiàn)代人”作為一貫追求，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀兊膶W校一定會形成一個學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。第三篇：學校推廣普通話方案學校推廣普通話方案第1篇：學校推廣普通話宣傳周(推普周)活動方案一、指導思想：本屆推普周的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。二、活動時間：20XX年9月x日—9月xx日三、活動主題：說好普通話，圓夢你我他四、活動內(nèi)容：，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》。“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。教師推普口號：樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話家長推普口號：說好普通話、方便你我他唱響“說好普通話，圓夢你我他”主旋律。4．開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。5．利用星期一（9月x日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。（），結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式：（1）每班掛一幅推普標語；（2）積極組織學生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽；（3）寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；（4）辦一期推普板報；（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；（6）組織一次推普社會宣傳活動。（7）評選出班級推普員，在這一周內(nèi)每天利用廣播為學生朗誦美文。（8）開展“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。（9）校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。五、組織機構(gòu)為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領(lǐng)導小組。組長：xxx（校長）副組長：xxx（黨支部書記）組員：xxxxx各班班主任每位師生應(yīng)當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設(shè)。第2篇：學校推廣普通話工作方案一、學校成立推廣普通話工作領(lǐng)導小組。組長：彭順榮副組長：張海茵成員：彭海峰、謝華云、彭國輝、孔祥遠、各班主任、語文教師二、具體工作措施學習宣傳發(fā)動（1）、20XX年4月份討論制定《陸河縣職業(yè)技術(shù)學校推廣普通話工作方案》，讓推廣普通話工作有組織、有目標、有步驟、有制度地順利開展。（2）、領(lǐng)會精神，提高認識，統(tǒng)一思想。組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，做好推廣普通話的思想準備。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案）（3）、完善師生培訓的制度，要求每位老師參加培訓并考證，取得二乙級以上證書；同時每年組織幼師專業(yè)的學生進行培訓和考證。學校推廣普通話方案學校推廣普通話方案。在全校要求師生員工講普通話，運用普通話工作制度化，規(guī)范化，日?；?。（4）、全方位、多層次構(gòu)建推普氛圍。A、健全我校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范推廣普通話工作。B、校園內(nèi)推普宣傳欄、標語、條幅。C、室內(nèi)外黑板報、班會推普宣傳D、校園廣播推普宣傳。E、向全校師生發(fā)一份推普倡議書。推廣普及教育（1）、全面推普。全校師生進入校園、教師之間、師生之間、學生之間相互交流要說普通話，抓住每說一句話的機會練習說好普通話，師生互幫互學、互相糾正、全面共同提高普通話水平。（2）、開展形式多樣的活動，為師生提供練習普通話的場所和機會。A、在平時的教育教學中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。提高教師的語言規(guī)范意識和普通話教學水平。B、教師指導學生提高朗讀、朗誦的水平。開展經(jīng)典詩文誦讀比賽、講故事比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動讓學生得到提高。C、開展“傳幫帶”活動。即：每個學生都要在家里對自己的親戚、朋友進行推普宣傳；在學校、家里，以及社會上幫助用語不規(guī)范的人糾正錯誤；D、開展讀書活動、營造校園讀書氛圍、使普通話工作成為校園文化建設(shè)當中的一大亮點，大大提高了普通話的應(yīng)用程度。F、繼續(xù)開展體育藝術(shù)文化活動，推動校園文化建設(shè)深入開展，提升我校文化品位。第3篇：20XX學校推廣普通話方案一