06-07第一學(xué)期語文組工作總結(jié)（本站推薦）-文庫吧
2024-10-13 09:27 本頁面
【正文】 外聽課在我校舉行這一有利時(shí)機(jī)，組織全體教師認(rèn)真聽好每一節(jié)課，收益很大。本學(xué)期每位教師聽課都在15節(jié)以上，有的達(dá)11多節(jié)。三、組織豐富多采的活動，樹立大語文觀針對初二學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)認(rèn)真真搞訓(xùn)練”的原則，除上好語文課以外，我們還組織了以下活動：堅(jiān)持課堂三分鐘演講，訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。每周一次的課外閱讀活動，充分利用閱覽室和《語文讀本》，加大了閱讀量，開拓了學(xué)生的知識面。開展了“學(xué)法”“八榮八恥”“交通安全”“家園”等征文活動，評選出了優(yōu)秀文章投稿。組織學(xué)生“課本劇”（三國演義）演出，調(diào)動了學(xué)生的積極性，發(fā)掘了學(xué)生的潛能，收到了很好的效果，受到學(xué)校和年級的好評。初三語文組工作總結(jié)本學(xué)期，經(jīng)過備課組老師的共同努力。圓滿順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期是初三年級的轉(zhuǎn)型期，老師們抓住這一特點(diǎn)，從思想和學(xué)習(xí)方面幫助學(xué)生真正轉(zhuǎn)向初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)程的安排上，更是努力領(lǐng)會市教研室的指導(dǎo)意見，突現(xiàn)初三語文特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、課本復(fù)習(xí)認(rèn)真分析近幾年初考考試說明及考試題，突出課文中的重點(diǎn)，如文言文、散文、詩歌的復(fù)習(xí)，力求貼近初考；同時(shí)又注重面的鋪展，使學(xué)生明確題在課本外，能力在課本內(nèi)的道理，正確指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)。二、專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練是初三的重頭戲，本著廣與透的原則，不讓學(xué)生做夾生飯。對每個(gè)考點(diǎn)，老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo)，然后精選部分習(xí)題，老師先做，以確保題目的典型性與規(guī)范性，最后擇取典型試題進(jìn)行檢測，力爭使每個(gè)學(xué)生對每個(gè)知識點(diǎn)都能有較大的收獲。到目前為止，收效不錯(cuò)。三、閱讀訓(xùn)練初三年級與其他年級的閱讀不一樣，既需有廣的面，又需有深度與精度。針對學(xué)校及學(xué)生實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)生買些課外閱讀練習(xí)，和傳閱學(xué)生的一些課外閱讀題，以及老師出一些典型的題型給學(xué)生做。四、教研活動積極配合市教研室及校教研組組織的各種教研活動，為初三語文復(fù)習(xí)研討出了兩節(jié)市級公開課，參加城東中學(xué)初三語文研討會，與煙嶺中學(xué)、城北中學(xué)交流研討，備課組兩位老師出一節(jié)初三語文研討課，互相切磋，共同提初，堅(jiān)持集體備課。五、以“學(xué)習(xí)共同體”為抓手，探索教師合作學(xué)習(xí)的有效途徑和方法。本學(xué)期，語文科組成立了“學(xué)習(xí)共同體”，并在操作上做到“四個(gè)確定”：確定共同體負(fù)責(zé)人，確定負(fù)責(zé)人工作職責(zé)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)形式，使教師合作學(xué)習(xí)得到有效落實(shí)。（一）配合教導(dǎo)處，落實(shí)備課、上課、作業(yè)等各環(huán)節(jié)的工作，定期檢查教案、學(xué)生作業(yè)，做好記錄和反饋，切實(shí)抓好語文教學(xué)過程管理。本學(xué)期，組長助理負(fù)責(zé)檢查本科組教案四次，老師們基本都能按學(xué)校要求制定教學(xué)設(shè)計(jì)，做到課課有反思；以年級為單位進(jìn)行作業(yè)檢查，記錄作業(yè)完成質(zhì)量、批改情況，并記錄有特色、有創(chuàng)新的作業(yè)內(nèi)容與形式，對存在問題提出建議。（二）配合教導(dǎo)處和科研室，抓好“生本教育”課題、作文課題的研究，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理，把課題研究落到實(shí)處。（三）配合教導(dǎo)處開展大主題閱讀活動，以年級組為單位確立閱讀主題，推薦學(xué)生閱讀書目，利用每周一節(jié)的閱讀課進(jìn)行閱讀分享與指導(dǎo)，豐富學(xué)生語言積累，提高閱讀品質(zhì)。半年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全組教師的反思、研究水平正在提高，年輕教師的教學(xué)能力正在成熟，我們的學(xué)生正在嶄露頭角。一個(gè)學(xué)期來，語文科組在全體語文老師的共同努力下，科組建設(shè)不斷健全和完善，取得了較好的成績。人們說：“工作著是美麗的?！庇腥苏f：“工作是最好的排毒，最好的美容?！蔽蚁胝f：“我們美，是因?yàn)槲覀冋谠鷮?shí)實(shí)地工作，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)步。”第二篇：2015—2016第一學(xué)期四年級語文組工作總結(jié)2015—2016第一學(xué)期四年級語文組工作總結(jié)2015—2016第一學(xué)期四年級語文組工作總結(jié)八月末、元月初，一學(xué)期又在粉筆的起落，紅筆的鉤劃間轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的這一百多個(gè)日子，我們老校區(qū)四年級語文組的六位老師同心協(xié)作，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)校教育教研工作為主導(dǎo)，盡心進(jìn)行課內(nèi)外教學(xué)與指導(dǎo)，讓平凡與忙碌的日子顯得充實(shí)而有意義。一學(xué)期來，有得有失，現(xiàn)小結(jié)如下： 一． 學(xué)生方面：，學(xué)生共同閱讀推薦書目《我的母語課4A》《一百條裙子》《波普先生的企鵝》《外公是棵櫻桃樹》《藍(lán)色的海豚島》，學(xué)生交流讀書心得，有一定收獲。《家教周報(bào)》《江蘇省科技報(bào)》《溧水報(bào)》等刊物，發(fā)表文章十多篇。，組織了四年級朗誦比賽，
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