滬教版九下《周莊水韻》教學設計-文庫吧
2024-11-11 05:24 本頁面
【正文】 （一）整體感知：全文可分為幾個部分？分別概各部分的內(nèi)容。 整理： （二）研讀 1— 3 段。 找出作者表述對周莊水鄉(xiāng)整體印象的句子和作者對這樣的印象高度評價的句子。 印象： 評價： 作者把周莊和威尼斯比較的用意何在？ 三段描寫對象分別是什么？各有什么特點？ 1 段中“悠然”、“不慌不忙”表現(xiàn)了周莊什么特點？ 2 段第一句運用了什么修辭 ? 有什么作用？ 3 段中“據(jù)說”、“大概”等詞有什么作用？ 這部分主要表達方式是什么？有什么好處？ 三、 課堂練習 多音字注音組詞 （ ） （ ） 勒 參 （ ） （ ） 形近字注音組詞 諦 （ ） 篙（ ） 啻 （ ） 蒿（ ） 四、 小結(jié) 五、 布置作業(yè)： 背誦第二段“第二次到周莊??永遠也無法模仿”一段文字，可以先背給家長聽聽。 你背好了嗎？（是） （否） 自我評價： 家長簽字： 教師批閱： 第二課時 一、 預習導學 仔細朗讀文章第二部分，三次游周莊
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