滬教版化學(xué)九年《奇妙的二氧化碳》word教案-文庫(kù)吧
2024-11-11 05:19 本頁(yè)面
【正文】 氧化碳含量增加，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”是地球溫度升高，海平面上升，陸地面積減少，為了減 少大氣二氧化碳的含量，下列措施中可行的是 （ ） A、改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能，以代替礦物燃料 B、用石灰水吸收空氣中的二氧化碳 C、開展植樹造林，增加綠化 D、限制汽車制造業(yè)的發(fā)展，減少汽車數(shù)量 變式訓(xùn)練：“南極的冰化了”這是中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”中的一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題，說(shuō)的是南極一塊叫“拉伸 B”的冰架發(fā)生坍塌，其斷裂面積比上海市還要大。這是大自然又一次發(fā)出的警告：地球正在變暖！溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視。 （ 1）造成溫室效應(yīng) 的主要原因是： 。 （ 2）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自己做起，比如說(shuō)用雙面紙。雙面紙的使用與溫室效應(yīng)之間有怎么樣的關(guān)系？ （ 3）請(qǐng)你再列舉一件有利于減緩溫室效應(yīng)的事： 二、二氧化碳的性質(zhì) 物理性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)探究： 觀察一瓶二氧化碳?xì)怏w，描述二氧化碳的物理性質(zhì)。 （ 1）二氧化碳三態(tài)的變化： （ 2）“干冰”： 2化學(xué)性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)探究 1： 二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng) （ 1）現(xiàn)象： （ 2）文字表達(dá)式： 實(shí)驗(yàn)探究 2： 二氧化碳與水的反應(yīng) （ 1）現(xiàn)象： （ 2）文字表達(dá)式： 觀察這兩個(gè)反應(yīng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 兩種反應(yīng)類型： 化合反應(yīng)：（舉例） 分解反應(yīng)：（舉例） 實(shí)驗(yàn)探究 3： 二氧化碳倒入燃有高低兩支蠟燭的燒杯中 觀察現(xiàn)象并思考： （ 1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳有什么性質(zhì)？ （ 2）你猜想二氧化碳會(huì)有什么用途？ 相學(xué)生 展
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