乘車小常識(shí)小班教案-文庫吧
2024-10-13 01:18 本頁面
【正文】 東西，而且把垃圾亂扔。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（三）、小結(jié)：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。（四）、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。五、活動(dòng)延伸：展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。活動(dòng)反思：首先，我通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則?；顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。第三篇：安全乘車小常識(shí)教案、反思安全乘車小常識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。，愿意做一名文明小乘客。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握乘車的安全注意事項(xiàng)。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)系安全帶。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：PPT課件四、五、課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：課前導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們乘坐過公交車嗎？ 生：回答師：哦，都乘坐過。師：坐過幾路公交車，到哪里去？干什么？誰來說一說？ 生：回答師：原來，公交車這么重要呀！我們的生活都離不開它。今天，我們就來學(xué)習(xí)第2課《安全乘車小常識(shí)》。師：齊讀課題。師：同學(xué)們，你們認(rèn)為課題中那個(gè)詞最重要？ 生：回答（安全）師：對(duì)，我們今天就圍繞安全來學(xué)習(xí)一些乘車小常識(shí)。（二）探求新知師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事，你們邊聽邊思考，故事當(dāng)中哪些同學(xué)的做法是不正確的？（一）師：老師的故事講完了，你們聽明白了嗎？故事中的同學(xué)那里做的不正確呢？
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