【總結】第一篇:《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》的教學反思 我講了一節(jié)《小數(shù)除法》,在備課的時候,我將教材小數(shù)除法的意義先講了。因為我想,小數(shù)除法的第一課時算理是比較難的,應該將重點放在算理上。小數(shù)除法的意義在學整...
2025-10-08 12:29
【總結】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學校 五(1)班 黃維平 一、教學內(nèi)容:教材第24頁例1及相關的練習。 二、教學目標: 1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小...
2025-10-08 19:55
【總結】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_教學設計_教案 教學準備 知識與技能: 使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法.2過程與方法: 理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則跟整數(shù)除法之間的關系,促進學習...
【總結】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 第一課時 教學目標: 知識與技能:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數(shù)除法。 過程與方法:通過學生自主探索、合作交...
2024-12-07 03:16
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組靳亞銳找出下面計算錯誤的地方,并改正。÷3=1.930÷12=2.5÷5=07272391060602452031205554072
2025-08-01 14:26
【總結】除數(shù)是小數(shù)的除法教學目標:【知識與技能】通過探究除數(shù)與1的大小關系,能夠預測被除數(shù)與商的大小關系?!具^程與方法】1.讓學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生獨立思考,嘗試解決問題的能力。2.培養(yǎng)學生計算能力,觀察能力和判斷能力。【情感、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生認真計算,勤于思考的學習習慣。教學重點及難點:教學重點:
2024-12-08 08:31
【總結】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案設計 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計 鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學劉瑛教學目標: 1、知識與技能:使學生理解算理;掌握算法并能正確地進行計算。 2、過程與方法:在自學指導...
2025-10-08 19:58
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊除數(shù)是整數(shù)的除法教學目標:掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。:會用除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法解決生活中的簡單問題。:能利用原有的知識推動新知識的學習,培養(yǎng)大家的類推能力。例110、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?!?0=
2024-11-29 12:34
【總結】精品資源教學內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習課課時1設計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是通過練習幫助學生進一步鞏固除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,并運用所學知識解決簡單實際問題,完成練習十二8-12題。教學目標1、通過練習,進一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,提高學生的計算能力。2、通過練習引導學生體會被除數(shù)(除數(shù))變化,除數(shù)(被除數(shù))不變,商也隨
2025-04-17 12:18
【總結】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的除法(教學設計) 除數(shù)是整數(shù)的除法(教學設計) 教學內(nèi)容:教科書第45頁例1。 教學過程: 一、復習引入 大家看,這里有3個豎式解決的問題:?117÷3= ?224÷4...
2025-10-08 19:29
【總結】第一篇:《除數(shù)是整數(shù)的除法》教學設計 《除數(shù)是整數(shù)的除法》教學設計一 教具、學具準備:教師準備多媒體課件,視頻展示臺。 教學過程: 一、復習引入 學生獨立完成:268÷4、224÷4、252...
2025-10-08 11:57
【總結】除數(shù)是小數(shù)的除法冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標1.理解和掌握“除數(shù)是小數(shù)的除法”的計算法則,并能初步用于指導計算。2.初步掌握將除數(shù)是小數(shù)的除法轉化為除數(shù)是整數(shù)除法的推導過程??谒阌柧殹?=÷2=÷6=÷8=÷9=÷15=
2024-11-29 06:05
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校年級五學科數(shù)學授課人班級時間年月日課題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(除數(shù)是一位數(shù),整數(shù)部分夠商1)教學目標、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。,并能解決簡單的實際問題。
2024-12-05 02:06
【總結】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第3課時總第課時教學目標:,懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會用豎式進行計算。,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數(shù)學探索活動的樂趣。,自覺驗算的好習慣。教學重點:除數(shù)
2024-11-24 14:13
【總結】?冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則。:學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。:培養(yǎng)同學們遷移推理、抽象、概括能力。復習÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:
2024-11-29 03:04