【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo),初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件..,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.二、能力目標(biāo),探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的?從而培養(yǎng)學(xué)生初步的研究問題的方法.,鍛煉學(xué)生初步的觀察能力.三、德育目標(biāo)、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】第三節(jié)光的折射同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.池水看起來比實際的要____,這是由于光從____射入____時發(fā)生的____造成的,看到的是實際池底的____像。2.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中____是入射光線,____是反射光線,________是折射光線,反射角為____,折射角為___
2024-12-01 03:33
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、雨后的天空,有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于“彩虹”下列說法錯誤的是()A、是光的折射現(xiàn)象B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原
【總結(jié)】基本內(nèi)容:1.知道光的折射現(xiàn)象及折射光線、折射角。2.知道光的折射規(guī)律,能畫出光由空氣進(jìn)入水或玻璃等介質(zhì)以及由水或玻璃等進(jìn)入空氣中的光路示意圖。3.了解反射光路和折射光路都是可逆的。4.知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的簡單現(xiàn)象。5.知道太陽光是由七種色光組成的。6.知道光的“三基色”和顏料的“三
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】第6題第7題第三節(jié)《光的折射》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題:1、漁民發(fā)現(xiàn)水中P點有一條大魚,現(xiàn)在他要用魚叉將魚叉中,則()A、對準(zhǔn)P點叉B、對著P點上方叉C、對準(zhǔn)P點下方叉D、以上叉法都錯2、一束光線由空氣斜射入水中,當(dāng)入射角逐漸增大時,折
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】1110912cmA長度和時間的測量達(dá)標(biāo)練習(xí)1姓名:班級:1、測量長度的工具是,國際單位制中的單位是。測量時間的工具是,國際單位制中的單位是。2、一張紙的厚度是:70um=______mm=_
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】第五節(jié)《物體的浮與沉》單元練習(xí)一、填空題1.一個雞蛋沉沒在一杯清水中,將下列添加物(足量)分別加入杯內(nèi)的水中經(jīng)攪拌后,最終能使雞蛋浮起來的是().A.水B.食鹽C.酒精D.食用油2.輪船在從河里駛?cè)牒@锏倪^程中,以下說法中正確的是()。A.輪船受到的浮力不變,會上浮些B.輪船受到的浮力不變,會下沉些C.輪船受到
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】第二節(jié)看不見的運動一、選擇題1、下列現(xiàn)象中能用分子動理論解釋的是()。A、春天,柳絮飛揚B、夏天,槐花飄香C、秋天,黃沙撲面D、冬天,雪花飄飄2、為了預(yù)防感冒,有人常在屋里放一碟醋,不久整個房間就會充滿醋味,這一現(xiàn)象表明()A、物質(zhì)是
【總結(jié)】杠桿的平衡條件同步測試古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我就能舉起地球.”阿基米德真能舉起地球嗎?問:怎樣正確理解力臂的概念?答:關(guān)于力臂的概念,要注意以下幾點:(1)力臂是支點到力的作用線的距離,從幾何上來看,是“點”到“直線”的距離。其中“點”為杠桿的支點;“線”為力的作用線,即通過力
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】第三節(jié)站在巨人的肩膀上同步練習(xí)一、智能訓(xùn)練1.我們“站在巨人的肩膀上”,就是要我們:()A.繼承科學(xué)知識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,發(fā)揚科學(xué)精神;B.跟著古人的腳印,對科學(xué)重新探索;C.學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說;D.多學(xué)習(xí)歷史,了解古人;2.物理學(xué)就是研究____________、_
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播邱乃英連江興海學(xué)校:多彩的光信息快遞:一、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞:光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有()A、星星B、課本C、禮花
2024-11-30 06:41
【總結(jié)】北碚區(qū)實驗中學(xué)王萬蓉一、神奇的光一、神奇的光一、神奇的光二、光的產(chǎn)生?光源:自身能發(fā)光的物體全世界的黑暗也不能使小蠟燭失去光輝??!三、光的傳播1.光在空氣中是沿直線傳播的(氣體)2.光在水中是沿直線傳播的(透明液體)3.光在玻璃中是沿直線傳播的(透明固體)
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】第四章多彩的光?光對人類非常重要,因為光,我們可以看到外界的景象,經(jīng)由感覺器官接收到的信息中,有90%以上是通過眼睛得到的。?人類很早就開始對光的觀察研究,我國對光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開始了,現(xiàn)在,光學(xué)已經(jīng)成為物理學(xué)的一個重要分支,并在實際中有廣泛的應(yīng)用。?按照研究目的不同,光學(xué)知識可以粗略的分為兩大類,一類是利用光線的
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第四節(jié)阿基米德原理1、通過實驗探究,認(rèn)識浮力,知道阿基米德原理。2、嘗試用阿基米德原理解決簡單的問題,能解釋生活中一些與浮力有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.下列關(guān)于浮力的敘述中,正確的是()A.物體浸沒在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B.同一木塊分別漂浮在水面和酒精上
2024-11-30 12:10
【總結(jié)】《光的傳播》說課提綱一、教材分析和教材處理:(一)教材的地位與作用:本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在初中階段首次學(xué)習(xí)光的有關(guān)知識,是第二章《光現(xiàn)象》的引子,是在小學(xué)自然學(xué)過的有關(guān)基礎(chǔ)上的延續(xù)與補充。對整章書的內(nèi)容有著至關(guān)重要的作用,是學(xué)習(xí)《光現(xiàn)象》其他知識所必須首先知道的內(nèi)容。(二)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。(2)知道光在不同介
2025-04-04 02:15