【總結(jié)】香山山行杜牧作者簡介：杜牧（公元803－約852年）唐代詩人，漢族，字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩人，尤以七言絕句著稱。擅長文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世，為其外甥裴延翰所編?！度圃姟肥斩拍猎姲司?。
2024-11-30 08:08
【總結(jié)】是人生最美好、最純真的時光你對自己的童年有什么樣的回憶呢？?張潔（女）（1937—）原籍遼寧撫順，生于北京。幼年喪父，從母姓?？釔畚乃?，尤其是詩歌和音樂。?著有長篇小說《沉重的翅膀》《世界上最疼我的那個人去了》，小說散文集《方舟》小說集《祖母綠》等。張
2024-12-08 14:13
【總結(jié)】北師版七年級語文上冊說虎你了解哪些有關(guān)“虎”的成語？“說”：是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，往往是托物寓意。1、熟讀并背誦課文。2、積累常見的文言實詞、虛詞，提高閱讀文言文的能力。3、理解文章內(nèi)容，領(lǐng)會文章主旨。導(dǎo)學(xué)一初讀課文，要求
【總結(jié)】干寶干寶(?-336),東晉的史學(xué)家、文學(xué)家、志怪小說的創(chuàng)始人。字令升,新蔡(今屬河南)人。少以才器召為著作郎。平杜弢有功,賜爵關(guān)內(nèi)侯。晉元帝時,領(lǐng)國史。以家貧,求補山陰令,遷始安太守,又遷散騎常侍。著述極富。作者簡介你知道我國的第一部神話小說集是什么嗎？這部書就是東晉時的《搜神記》。
【總結(jié)】3山行教學(xué)目標(biāo)：（一）借助注釋，理解詩義。（二）透過意象，感受詩情。（三）比較閱讀，體驗意境。（四）背誦課文，默寫課文。教學(xué)重點難點：重點：理解詩句的意思，想象大自然的美麗景色。難點：體會詩美的意境，獲得審美的愉悅。教學(xué)時數(shù)：三課時。教學(xué)方法：朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】一、設(shè)計意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗，由人及己，回顧自己的童年生活，進一步認識自我，體驗“成長”，展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的獨特性和豐富性，進一步理解童年與親人師長的密切關(guān)系。(三)通過相關(guān)的聽、說、讀、寫活動，再“釀”童年生活，記錄、珍藏自己的童年，體會語文與自我、與生活的
2024-12-08 09:08
【總結(jié)】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進大海才會永不干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！卒h有人問教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他
2024-12-08 14:59
【總結(jié)】雪地賀卡教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力：1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡潔的語言復(fù)述故事。（二）過程與方法：1。體會李小屹純真的童心，把握小說的主題。2。有感情地朗讀課文，感受作家真誠，樸素的習(xí)作風(fēng)格。（三）情感、態(tài)度與價值觀：懂得珍惜純真的童心，對生活充滿信心和執(zhí)著。教學(xué)重點難點：體會李
2024-12-08 01:30
【總結(jié)】養(yǎng)母楊新雨語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)?生字?函館hán瀨戶lài襤褸lǎnlǚ酬謝chóu?不妥tuǒ禁不住jīn拮據(jù)jié剜wān?摻菜chān
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】《盜草》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：（一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語佳節(jié)：令人愉悅的節(jié)日。莫奈何：沒辦法。
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計科目：語文年級：七主備人：張杰審閱人：時間：課題：《黑信》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學(xué)習(xí)方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計：
【總結(jié)】小地主教案教學(xué)目標(biāo)：1讀課文，識記并理解文中的生字，生詞。2理清文章思路。理解文章主題，體會作者表達的感情。3學(xué)習(xí)課文擬人手法的運用。教學(xué)重點：讀課文，理解課文主題，體會作者表達的感情。體會作者清新、細膩、充滿靈性的語言教學(xué)難點：學(xué)習(xí)課文擬人手法的運用及形象神態(tài)描寫民。教
【總結(jié)】“表達·交流”綜合實踐——尋找自己的秋天【備課時間】：【授課時間】：【教學(xué)目標(biāo)】：1、查閱秋天的相關(guān)作品，體會作者的思想感情，暢談自己對作品的感受。2、細致觀察秋天的特點，用心體驗秋景喚起的思緒，情景交融的進行習(xí)作?！窘虒W(xué)重點】：讀秋感秋【教學(xué)難點】：寫秋畫秋【教學(xué)方法
2024-12-08 23:21
【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力?！?/span>
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】制作人：丹陽中學(xué)孫振坤學(xué)習(xí)目標(biāo)：由一波三折的故事中去體會父母對兒女的濃濃的愛心，去體會隱藏在字里行間的淡淡的哀怨。請同學(xué)們以自己喜歡的方式閱讀課文，思考：文中是如何體現(xiàn)父母對孩子的愛的？1、請同學(xué)們閱讀《母愛無言》，談?wù)勎闹械哪笎劬唧w表現(xiàn)在什么地方的？
2024-11-30 08:39
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