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正文內(nèi)容

青藍(lán)工程傳幫帶結(jié)對子協(xié)議書-文庫吧

2024-10-12 07:40 本頁面


【正文】 乙方:(青年教師)(本學(xué)期任教學(xué)科、任課年級、班級)為實(shí)現(xiàn)我校“十二五”規(guī)劃所確定的目標(biāo),加快我校師資隊(duì)伍建設(shè),提升教育教學(xué)品位,使剛分配到我校的青年教師盡快適應(yīng)教師工作崗位,提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育能力,讓青年教師,進(jìn)取有方向,盡快把他們鍛煉培養(yǎng)成為合格教師乃至骨干教師,經(jīng)學(xué)校研究,同意甲乙雙方結(jié)拜為師徒關(guān)系,時(shí)間從2011年9月至2012年1月止。甲方指導(dǎo)教師的職責(zé)指導(dǎo)老師應(yīng)盡職盡責(zé),帶領(lǐng)青年教師參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動,鼓勵他們參加各級各類教學(xué)競賽及評比活動,用自己的肩膀托起一個個新星;指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特長,在學(xué)期初制定出指導(dǎo)計(jì)劃,期末做好指導(dǎo)總結(jié),使被指導(dǎo)的老師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。指導(dǎo)青年教師科學(xué)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,每一學(xué)期期末做好教學(xué)總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。指導(dǎo)青年教師制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)兩本有益的書籍、系列學(xué)科報(bào)刊雜志,并做好讀書筆記、讀書心得體會。每月檢查一次青年教師教學(xué)進(jìn)度,與所結(jié)對子對象進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。每周認(rèn)真批閱青年教師一份教學(xué)設(shè)計(jì),查閱青年教師下一周的教學(xué)設(shè)計(jì),提出修改建議并簽署意見。每個月檢查青年教師一次學(xué)生作業(yè)的批改情況并做好查閱記錄。每周至少聽所指導(dǎo)的青年教師一次課并做好指導(dǎo)、點(diǎn)評。青年教師從事實(shí)踐性、實(shí)驗(yàn)性等環(huán)節(jié)的教學(xué),指導(dǎo)教師應(yīng)耐心給予指導(dǎo),幫助青年教師盡快熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高動手能力。指導(dǎo)青年教師做好班主任工作,提高課堂教育教學(xué)組織能力。指導(dǎo)青年教師、做好學(xué)生學(xué)科競賽的指導(dǎo)。指導(dǎo)青年教師及時(shí)做好教育教學(xué)總結(jié),每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師應(yīng)上交一份教學(xué)總結(jié)、。及時(shí)做好指導(dǎo)記錄,相關(guān)材料在學(xué)期結(jié)束時(shí)交教導(dǎo)處存檔。乙方青年教師的要求青年教師、應(yīng)虛心好學(xué),立足教壇,敬業(yè)精業(yè),愛生善教,開拓進(jìn)取,結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn),摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格,爭取早日脫穎而出,爭創(chuàng)校、鄉(xiāng)、縣市級教壇新秀,參加校、鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)教學(xué)觀摩課評比,為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,青年教師應(yīng)于學(xué)期初制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃及自學(xué)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,每一學(xué)期期末做好教學(xué)工作總結(jié)及培訓(xùn)總結(jié)。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)兩本有益的書籍、系列學(xué)科報(bào)刊雜志,并做好讀書筆記、讀書心得體會。使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。青年教師每星期至少聽兩次指導(dǎo)教師的課,每個月至少聽兩次同一備課組的課、兩次同一學(xué)科的課。青年教師應(yīng)提前一周把下周教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)進(jìn)度以書面形式報(bào)交指導(dǎo)老師審批,沒有指導(dǎo)老師的簽字不得上課。每周至少用一課時(shí)以說課形式向指導(dǎo)教師匯報(bào)并聽取指導(dǎo)意見。主動邀請指導(dǎo)教師參與本人的教育教學(xué)活動,每月主動找指導(dǎo)老師進(jìn)行一次教育教學(xué)體會、心得交談并做好談心記錄。青年教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,每一學(xué)期至少承擔(dān)一課時(shí)全組性的教學(xué)公開課,匯報(bào)師徒結(jié)對的成果。學(xué)期結(jié)束,青年總結(jié)一個學(xué)期來向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的所得,以書面材料交教導(dǎo)處。聽課記錄交教研組長檢查。青年教師及時(shí)做好教育教學(xué)總結(jié),每一學(xué)期期末所指導(dǎo)的青年教師除上交一份教學(xué)總結(jié)、一份班主任工作計(jì)劃。每一學(xué)年青年教師至少有一篇教育教學(xué)論文參加校級以上
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