【總結(jié)】讀課本78及圖4。16,思考下列問題:??聚落是人類的集中居住地鄉(xiāng)村和城市(包括農(nóng)村、牧村、漁村、林場)聚落分為鄉(xiāng)村城市一、鄉(xiāng)村和城市目前是人類重要的聚居地,全球50%的人住在城市
2024-12-01 01:12
【總結(jié)】世界海陸分布人類第一個乘宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是前蘇聯(lián)的加加林。他說:我們給地球取錯了名字,它應(yīng)該叫做“水球”。因為從太空中看到的地球是一個非常美麗的蔚藍(lán)色的星球,它的表面大部分被海水覆蓋。地球與水球東西半球的海陸分布陸地38%海洋62%陸地20%海洋80%南北半球的海陸分布
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】第三節(jié)水資源水--生命之源發(fā)展之源工業(yè)用水——發(fā)電廠消耗大量的水資源農(nóng)業(yè)---灌溉用水日常生活用水海洋水占97%淡水占%冰川、深層地下水占98%可直接利用的淡水資源占%水是寶貴的資源2021年3月22日是第十八屆“世界水日”,聯(lián)合國確定的2021年“世界水日
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】,周圍每個方向都朝;站在南極點,周圍每個方向都朝。自西向東亞洲南極洲逆順南北北冰洋;跨經(jīng)度最多的大洲是;
【總結(jié)】■氣候?qū)ι睢⑸a(chǎn)的影響■人類活動對氣候的影響■練習(xí)第6課人類活動與氣候第四單元天氣與氣候第課人類活動與氣候第6課人類活動與氣候氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響第6課人類活動與氣候不同地方的人們?yōu)檫m應(yīng)不同氣候,開發(fā)出千姿百態(tài)的食物。蔬菜火鍋雪糕水果氣候?qū)ι?、生產(chǎn)的影響
2024-11-30 07:43
【總結(jié)】第2課地形圖的判讀海拔和相對高度等高線地形圖海平面1000米500米500米甲乙海拔高度相對高度海拔高度平原海拔和相對高度等高線地形圖等高線(米)200300等高線:海拔高度相同的點的連線。等高線特點:
2024-12-08 14:05
【總結(jié)】第二節(jié)北方地區(qū)和南方地區(qū)——中國的地理差異——北方地區(qū)范圍:主要省區(qū):東北三省、黃河中下游各省的大部,以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部。劃分依據(jù):是我國季風(fēng)氣候區(qū)的北部地區(qū),1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以北南方地區(qū)劃分依據(jù):是我國季風(fēng)氣候區(qū)的南部地區(qū),1月0℃等溫線和800毫米
2024-12-08 14:04
【總結(jié)】第九單元不同發(fā)展類型的國家第10課巴西■熱帶雨林的保護(hù)■熱帶經(jīng)濟(jì)作物王國■民族工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)入1巴西國名的由來巴西木是巴西的國樹,巴西的國名就是因它而來。巴西木雖色澤深淺不同,但都呈紅色。葡萄牙人來到南美大陸,發(fā)現(xiàn)這種樹可以提取當(dāng)時歐洲緊俏的紅色染料,稱之為巴西木,巴西與葡萄牙語中“發(fā)紅
2024-12-08 10:41
【總結(jié)】第三單元第2課海陸的面貌教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學(xué)重點難點】1.了解五種陸地基本地形,能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征。【教學(xué)過程】教師活動學(xué)生活動組織教學(xué):復(fù)習(xí)提問引入新
2024-12-08 23:10
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)?能夠用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)?解釋地球自轉(zhuǎn)的基本運動規(guī)律?用事實說明地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜交替和時差等地理現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)觀察并操作?以窗外光線為太陽,理解晝夜的形成及晝夜交替的情況?撥動你的地球儀,使轉(zhuǎn)動與屏幕上的一致地球自轉(zhuǎn)和晝夜現(xiàn)象NS夜晝觀察
2024-12-08 09:13
【總結(jié)】第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種學(xué)習(xí)目標(biāo):1.運用資料說出人口增長的特點。2.運用地圖說出人口分布的特點。3.舉例說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟(jì)的影響。4.說出世界三大人種的特點。5.在地圖上指出世界三大人種的主要分布地區(qū)。第四章居民與聚落第人口與人種
【總結(jié)】第三單元第1課“海陸的分布”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):(1)運用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸面積所占比例,描述海陸分布的特點。(2)分清大陸、半島、島嶼、大洲、海、海峽。(3)、運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況(4)、能簡單地說出大洋與海的區(qū)別,記住四大洋的名稱、位置及其各自的主要特點能力目標(biāo):(1)
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素;理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。(2)過程與方法:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。(3)情感態(tài)度與價值觀:通過對氣候因素關(guān)聯(lián)性
【總結(jié)】美國盧旺達(dá)車的差別目前,世界上有200多個國家和地區(qū),分布在除南極洲以外的各大洲。(瀏覽大圖)國家和地區(qū)面積最小的國家——梵蒂岡一個國家與鄰國(或公海)的分界線,就是國界。國界是國家間經(jīng)過談判商定后,人為劃定的。國界碑(黑龍江中俄邊界)國界以內(nèi)的領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)水和領(lǐng)空,總稱領(lǐng)土。
2024-11-12 18:37
2024-11-09 07:34