【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,知道什么是依法辦事。?,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。?。不懂法的傷:奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上,寧波市民王先生準(zhǔn)備開(kāi)自己的林肯車(chē)去上班時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)車(chē)被人用硬物劃傷了,在車(chē)門(mén)把手處,還插有一張紙條。紙條上寫(xiě):叔叔:您好。我把您的寶
2025-06-18 06:44
【總結(jié)】我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確為什么要依法辦事2、懂得怎樣做到依法辦事3、明確為什么要樹(shù)立法律信仰4、懂得怎樣樹(shù)立法律信仰自主感知(6分鐘)認(rèn)真閱讀課本100-103頁(yè)內(nèi)容,思考:1、為什么要學(xué)會(huì)依法辦事?2、怎樣做到依法辦事?3、為什么要樹(shù)立法律信仰?4、樹(shù)立法律信仰應(yīng)該怎么做
2025-06-20 22:03
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2課時(shí)我們與法律同行導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課趙綽依法辦事,知道什么是依法辦事。,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因國(guó)無(wú)法不治,
2025-06-20 13:19
【總結(jié)】人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案:第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義 第十課 綻放生命之花 第1課時(shí) 感受生命的意義 一、知識(shí)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)] 懂得什么樣的人生是有意義的,...
2025-04-01 22:25
【總結(jié)】寬容與理解有人騎一匹國(guó)馬,另一個(gè)人騎著一匹駿馬,在同行的過(guò)程中,駿馬咬破了國(guó)馬長(zhǎng)鬃毛的脖頸,流了不少血,但國(guó)馬像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣,照樣走他的路。駿馬回到家中,草不吃、水不飲,身在顫抖。國(guó)馬主人說(shuō):“它大概是因?yàn)橐藝?guó)馬而羞愧吧!”于是牽來(lái)國(guó)馬,國(guó)馬用鼻子親近駿馬,和駿馬同槽共食,很快駿
2024-12-08 01:43
【總結(jié)】第十課:假如我是你⑴平等與尊重⑵寬容與理解⑶關(guān)心與互助⑻積極參與他人的活動(dòng)⑷負(fù)責(zé)與合作⑸禮貌待人⑹善于表達(dá)⑺學(xué)會(huì)傾聽(tīng)⑼努力讓別人接受和接受別人⑾學(xué)會(huì)化解沖突和矛盾⑽學(xué)會(huì)贊美與批評(píng)、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào)成功人際交往()
2024-11-30 07:22
【總結(jié)】第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時(shí)感受生命的意義《夢(mèng)騎士》一:生命的追問(wèn)?(1)在網(wǎng)上,“人為什么活著”這個(gè)問(wèn)題,網(wǎng)友提供了多個(gè)答案,其中主要的有以下幾種:1)為了自己而活;2)為了親人而活著;3)活著就是為了活著;4)我也想知道這個(gè)問(wèn)題;5)不知道,但是還是
2025-06-21 05:19
【總結(jié)】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)第二課昨天與今天第一框適應(yīng)新學(xué)習(xí)我該怎么辦?創(chuàng)情設(shè)景小林在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)一直比較輕松。進(jìn)入初中后,老師講課速度快了,每節(jié)課的知識(shí)量大了,課后布置的作業(yè)也多了。小林覺(jué)得學(xué)習(xí)難度加大了,再加上自己有時(shí)注意力不集中,上課時(shí),一不小心漏聽(tīng)了一點(diǎn)兒,作業(yè)就不會(huì)
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)第一課走進(jìn)初中第二框結(jié)識(shí)新伙伴新同學(xué),新集體,我該怎么辦?創(chuàng)情設(shè)景進(jìn)入初中,小亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開(kāi)了,不免有些失落。來(lái)到新班級(jí),見(jiàn)到陌生的同學(xué),小亮感到有些手足無(wú)措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過(guò)去與好朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景,經(jīng)常想起過(guò)去在班里
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】第二框我們與法律同行項(xiàng)目一學(xué)會(huì)依法辦事?(1)法律_____人們的幸福生活。(2)法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的____________。保障尊崇和遵守,我們應(yīng)怎樣依法辦事?(1)遵守各種_________。①遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)_________,表達(dá)自身合
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史第十課第十一課總結(jié) 歷史第10、11課總結(jié) 第十課 1蒙古各部統(tǒng)一的歷史背景或原因(兩點(diǎn),課本47頁(yè)) 2蒙古統(tǒng)一的時(shí)間及人物(1206年鐵木真統(tǒng)一蒙古各部,被擁立為大汗,尊...
2025-10-26 17:00
【總結(jié)】第四單元生命的思考第十課綻放生命之花欄目導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)知識(shí)整合課堂檢測(cè)中考鏈接第2課時(shí)活出生命的精彩目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.懂得生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程;要善待他人,溫暖世界;平凡的生命也能創(chuàng)造偉大。2.懂得活出生
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】法律為我們護(hù)航法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律的特殊保護(hù)2、知道對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律和四道防線3、懂得什么是家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)自主感知(6分鐘)認(rèn)真閱讀課本95-100頁(yè)內(nèi)容,思考:1、為什么未成年人需要特殊保護(hù)?2、我國(guó)法律怎樣對(duì)未
2025-06-20 13:32
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們我們成長(zhǎng)第1課時(shí)法律為我們護(hù)航導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望?!?xí)近平兒童歌曲-陽(yáng)光少年。、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面給予了未成年人的特殊保護(hù),體
2025-06-20 20:13