簡筆畫講課稿-文庫吧
2025-09-28 02:20 本頁面
【正文】 的造型概括法，通過牡丹我們總結(jié)一下概括法的定義：所謂概括法，就是將物象復雜、繁亂的結(jié)構(gòu)和造型進行提煉、修整，抓住主要的結(jié)構(gòu)和造型進行表現(xiàn)的一種方法，也叫省略法。第十、十一幻燈片：茂密的竹林，在我們簡筆畫當中也可以這么畫，看來簡筆畫太神奇了。第十二幻燈片：由此看來，復雜、繁亂的東西我們將其提煉和修整，也可以直接省略，這就是所謂的簡筆畫的概括法了。同學們說是不是很簡單?。〉谑脽羝?通過學習，下面給同學們布置一個小作業(yè)，根據(jù)本節(jié)所講內(nèi)容嘗試運用概括法創(chuàng)作一幅植物或動物的簡筆畫。同學們試著畫一下。第十四幻燈片：我的微課到此結(jié)束，謝謝！第二篇：簡筆畫專題小學美術(shù)簡筆畫教學設(shè)計教學目標：，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣。，培養(yǎng)繪畫的基本功底。，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好。教學重點與難點：學習簡筆畫小動物的技巧，準確把握形狀和特點。熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物。教學過程一、猜猜我是誰?通過猜謎語小游戲，激發(fā)學生對本節(jié)課的求知興趣，從而導入課題。二、簡要介紹簡筆畫的概念、構(gòu)成和種類。三、作品欣賞通過欣賞一些簡筆畫成品，激發(fā)學生對簡筆畫的興趣。四、跟我學畫畫五、課
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