20xx幼兒園春季學期園務工作計劃范文與20xx幼兒園春季開學工作計劃范文匯編-文庫吧
2024-10-12 00:36 本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，優(yōu)化保教配合，提高幼兒一日活動質(zhì)量。加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動等良好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。特別是戶外活動、晨間活動要正常開展。完善和加強日常保教工作常規(guī)檢查，強化激勵制度。重點檢查一日活動計劃的執(zhí)行落實和時間保證，在每周的例會上有針對性地表揚、鼓勵和提醒，讓教師知道自己的努力得到的收獲。改進備課方式，提高集體備課效率。仍然以年級組為備課小組，整合教學資源、擬訂游戲化的教學方案，準備教具，通過 微課 模式，彰顯備課組成員的個人特色，形成集體智慧，優(yōu)化教學過程。游戲活動組織的檢查，重點檢查幼兒的操作常規(guī)、游戲過程中的交往、合作等社會性發(fā)展，促進教師指導游戲的能力。扎實開展幼兒一日活動。依據(jù)《綱要》精神結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動。保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間，及時進行較為深刻的教學效果評析，游戲觀察記錄。形成學習 實踐 反思這種科學、優(yōu)化、研究性的循環(huán)系統(tǒng)。充分利用有利的優(yōu)勢資源、社區(qū)資源，豐富幼兒活動形式。讓教學活動深入到幼兒的家庭，讓家長走進幼兒園，與幼兒教育零距離接觸，參與幼兒園的教學活動。為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美舒適的學習游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境衛(wèi)生，做好班級內(nèi)外、各包干區(qū)的衛(wèi)生工作，每日兩小掃，每周一大掃，開展班級之間的衛(wèi)生評比活動。做好各類用具、用品的衛(wèi)生消毒工作并及時做好記錄。每月召開一次教工民主生活會，充分聽取教師對園內(nèi)各項工作的建議或設想。強化勞動紀律，嚴格請假制度，規(guī)范教師言行舉止。學期結(jié)束，對各教師綜合活動課程的教學情況進行考核，將考核情況作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。教研活動 搭建教師自我成長全方位立體平臺。開展《3 6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》等文件與綱領的學習，用指南的理念來指導幼兒園的一日生活，用專業(yè)的標準來打造幼兒園師資隊伍。為教師積極創(chuàng)設和爭取學習提升的機會，組織教師參加各級各類的觀摩活動，博采眾長，開闊教師眼界，并采用錄像回放、好課再現(xiàn)等形式讓每位教師分享學習經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，優(yōu)化教師的教學實踐。定期開展教研活動，通過新進編教師上示范課，年輕教師上匯報課，為教師提供多層次的鍛煉平臺，在園內(nèi)掀起教學研討的氛圍，通過園本教研活動，讓教師對目標的理解、活動設計、活動組織等方面都有新的感悟。發(fā)揮教研組的作用，以年級組為單位，每周進行集體備課，抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究邊學習。深入聽課調(diào)研。本學期將加強隨堂課的力度，由園內(nèi)行政組成員和教研組長等深入教學第一線聽取隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，注重和教師的交流和反饋，關注教師的專業(yè)成長，互相學習。開展多樣化的基本功培訓。加強教師的基本功訓練，以期達到每位教師彈、唱、跳、說、畫等基本功都能在原有基礎上有明顯的提升。積極承辦好教學研共同體活動，力爭做到教學與研討相結(jié)合，集體教學活動與區(qū)域活動相結(jié)合，并以活動為契機邀請專家來園做講座，給教師們的學習提供機會，給教師的成長搭建平臺。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志，開展教師全員讀書活動，通過讀書不斷給自己充電，提高自身素養(yǎng)。規(guī)范幼兒成長檔案的記錄，保質(zhì)保量地把孩子成長的每一個足跡用不同的方式記錄下來，讓幼兒成長檔案成為幼兒歡樂童年的美好記憶，成為家園聯(lián)系的途徑和向家長匯報的成果。鼓勵教師多渠道進行學歷進修，報考教師資格證，確保全園教師的專業(yè)合格率和持證上崗率逐年提升，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。四、堅持安全第一，安全工作要長效化。工作計劃
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