【總結(jié)】1《物質(zhì)在水中的溶解》說課稿宣漢廟安中心校王娟今天我說課的內(nèi)容是魯教版九年級化學(xué)教材第二單元第四節(jié)第一課時溶解的過程。一、教材分析：本單元是在學(xué)生對最常用的溶劑-水的性質(zhì)及相關(guān)知識有了一定的了解的基礎(chǔ)上設(shè)置的。本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生對比較熟悉的食鹽在水中的溶解
2025-11-12 22:09
【總結(jié)】物理物質(zhì)在水中的溶解說課稿 一、教材分析 從知識結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)的溶解對學(xué)生來說是非常的重要，教材把它放在自然科學(xué)第三冊第一章第七節(jié)課，以作為學(xué)習(xí)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的過渡和承接。 從能力結(jié)構(gòu)來說：物質(zhì)...
2025-11-25 22:39
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的結(jié)晶鹽場海水中的鹽是如何提取出來的呢？晶體的形成方法之一海水食鹽晶體蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)溶劑晶體的形成方法之二冷卻熱飽和溶液配制熱飽和溶液硫酸銅晶體冷卻思考題食鹽能否
2025-11-29 07:08
【總結(jié)】第8節(jié)物質(zhì)在水中的結(jié)晶目標(biāo)：１、能說出晶體與非晶體的主要區(qū)別。２、了解晶體形成的幾種方法溶液普遍存在于我們的生活中，自然界中的河水、海水和泉水等都不是純凈物，都是溶有多種溶質(zhì)的溶液。那么，怎么將這些物質(zhì)從水中提取出來，比如從海水提取食鹽？在第一冊物質(zhì)的《構(gòu)成和特性中》，我們已經(jīng)知道，固體分兩類，一類叫晶體，一類
2025-11-20 22:57
【總結(jié)】化學(xué)備課組九年級化學(xué)第二單元知識樹十二中化學(xué)組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運動水的人工凈化水的分解與合成分子（原子）特征化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的
2025-11-29 06:46
【總結(jié)】制作：胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明，是不是純凈的水呢，為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進水中后，它為何不見了？2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時間，食鹽會不會從水中分離出來？用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開？思考：3、該食鹽水的上部、中部、下部，任一處是否
2025-11-19 02:04
【總結(jié)】食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎樣溶解的呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程？給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……高錳酸鉀高錳酸鉀的溶解想一想：高錳酸鉀顆粒放多點好還是放少點好？高錳酸鉀在水中的溶解過程記錄表高錳酸鉀進入水中時的狀態(tài)攪拌后高錳酸鉀的狀態(tài)
2025-11-12 04:16
【總結(jié)】2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。過程與方法：觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過程，并想象食鹽的溶解過程。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到實驗中細(xì)致觀察的重要性。【教學(xué)重點】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征?！窘虒W(xué)難點】比較食鹽、沙、
2025-12-04 12:41
【總結(jié)】八年級上第一章生活中的水第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況八年級上第一章生活中的水粉筆灰+水色拉油+水高錳酸鉀+水食鹽+水振蕩靜置類別渾濁渾濁不渾濁不渾濁分層分層不分層不分層懸濁液乳濁液溶液溶液
2025-11-29 10:10
【總結(jié)】4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。一些氣體也能溶解于水。過程與方法：研究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。進行氣體溶解于水的觀察實驗。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)識到細(xì)致地觀察、比較的重要性。意識到溶解在生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性?！窘虒W(xué)重點】了解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同?！窘?/span>
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的結(jié)晶不斷地加熱一杯不飽和食鹽水，蒸發(fā)其中的溶劑，該溶液將會發(fā)生怎樣的變化？說說為什么？各種晶體晶體特點：一、常見的晶體：二、晶體的形成思考：我們所吃的食鹽是如何從海水中提煉出來的？晶體：固體非晶體：食鹽、明礬、水晶、金屬等玻璃
2025-11-29 13:29
【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的溶解性1.一杯水是否能夠無限制地溶解蔗糖呢？2.不同物質(zhì)的溶解能力相同嗎？3.物質(zhì)的溶解能力是否會隨著外界條件的變化而變化？4.油在水中能溶解嗎？5.氣體能不能溶解在液體里？一杯水能夠無限制地溶解蔗糖嗎？實驗：蔗糖的溶解實驗表明：在一定溫度下
2025-10-09 17:31
【總結(jié)】食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過程？給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解，生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上?？梢杂米鱿緞┖推讋?。吸入后可引
2025-08-01 14:30
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊第二單元第二課執(zhí)教者：建國小學(xué)王金成食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？大家想不想更加清楚的看看物質(zhì)的溶解過程？這節(jié)課給大家找了一位朋友——它能實現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生
2025-11-21 00:54
【總結(jié)】第6節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況實驗1：一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、將固體的碘加入酒精中，你發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。通過實驗可
2025-11-22 01:57
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