蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)-文庫吧
2025-09-28 00:12 本頁面
【正文】 資源。蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)第二篇：蔣洼小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用激勵措施蔣洼小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用激勵措施為了促進(jìn)我校教師更好的利用遠(yuǎn)程教育資源，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教育教學(xué)水平，鼓勵教師更好的參與到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中來，特結(jié)合本校實(shí)際，制定出本校的教學(xué)應(yīng)用激勵措施。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排，按時參加上級和校本遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由學(xué)校填寫好有關(guān)培訓(xùn)記錄冊。鼓勵教師充分利用光盤、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)研究，提高教學(xué)水平，填寫好《教師使用設(shè)備資源記錄冊》。任課教師要積極參與學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)，每學(xué)期下載８個以上適合本學(xué)科教學(xué)的課件，并根據(jù)自己的需要，對課件作適當(dāng)?shù)男薷?，鼓勵教師自己制作教學(xué)課件，存放到學(xué)校共享文件夾中。任課教師每學(xué)期使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)應(yīng)不少于4節(jié)，使用光盤進(jìn)行教學(xué)不少于２節(jié)（光盤教學(xué)以小學(xué)語文、英語、音樂、美術(shù)為主，學(xué)校根據(jù)本校各類光盤、各年級配置情況作適當(dāng)要求）。任課教師應(yīng)積極為學(xué)校組織的“每班每周一臺節(jié)目”收集或推薦節(jié)目，每學(xué)期２節(jié)以上。任課教師針對遠(yuǎn)程教育的使用情況，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或心得體會，上交一個利用遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)設(shè)計(jì)。任課教師應(yīng)積極參加各級有關(guān)遠(yuǎn)程教育資源管理和應(yīng)用的競賽活動。有條件上網(wǎng)的學(xué)校應(yīng)鼓勵教師建立個人“教育博客”網(wǎng)站，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。以上各項(xiàng)要求,由學(xué)校統(tǒng)一為每一位教師建立“教師成長記錄袋”，“教師成長記錄袋”由教師自行填寫，學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查考評，并納入個人學(xué)期教育教學(xué)的綜合考核中，對成績突出的教師給予評優(yōu)優(yōu)先?；鸬赅l(xiāng)蔣洼小學(xué)二○一年○九月三日第三篇：蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用檢查與考評制度蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用檢查與考評制度一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作必須在遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)具體組織下，積極穩(wěn)妥地開展，有效地為課堂教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行教育。二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。圍繞課標(biāo)、教材的具體安排，結(jié)合校情、學(xué)情，對教學(xué)內(nèi)容、時間、方式等做出計(jì)劃和月安排。三、通過個人備課，做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內(nèi)容，擬定內(nèi)容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實(shí)踐的建議方案等，并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。四、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)前，組織學(xué)生列隊(duì)上課，不遲到，保證參加人數(shù)的落實(shí)；教學(xué)中，要嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源，有效組織各種學(xué)習(xí)活動，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐所學(xué)知識。五、課后，上課教師如實(shí)工整填寫《多媒體教學(xué)登記表》，并按照要求做好衛(wèi)生保潔工作并關(guān)好門窗。六、加強(qiáng)教研，注重信息反饋，以組為單位圍繞 “
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