【正文】 較近距離可以讓家長和孩子之間也互相適應(yīng)起來更容易一些，（個人以為，很大程度上，不是孩子不能適應(yīng)離開父母，是我們做家長的不能適應(yīng)離開孩子，對孩子的自我管理能力不放心。）不經(jīng)過這個階段，等孩子上了高中才首次離開家，反而更容易放縱自己，而且如果不在就近，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕，更容易放松自己，家長如果不及時發(fā)現(xiàn)并且制止，孩子可能會走更大的彎路。所以，相對而言，初中或高中之前有寄宿經(jīng)歷的學(xué)生自我管理和約束的能力更強，更能適應(yīng)高中的生活和學(xué)習(xí)。對其他孩子而言是怎樣的我不敢講，但小學(xué)階段住校對我的孩子來說我感覺是利大于弊的，鍛煉了她的獨立能力和自我管理意識。對任何一個孩子而言，如果可以順利地度過小學(xué)的寄宿生活，那對孩子未來的獨立生活就可以放寬心了，許多人現(xiàn)在都問我是不是放心孩子一個人跑到我根本無法到達的地方去讀書，我真的很放心，我相信她的能力，相信她無論遇到什么問題都會想盡一切辦法去解決的（雖然她的辦法不一定是最好的，可她一定不會只知道向我哭鼻子）。孩子在成長的過程中有時是需要付出代價的，而且，可能越早長大，這種代價就會相對較小些。這就是我對該學(xué)校的一點感想吧，如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。篇4：家長感言家長感言例文作為一名家長，除了希望孩子的學(xué)習(xí)能夠拿到高分之外，我認為讓孩子參與勞動也是非常關(guān)鍵的。因為孩子在成長的39。每個階段都有其特點，一旦錯過這個關(guān)鍵階段，再對他進行培養(yǎng)就感覺有些事倍功半了。學(xué)習(xí)和勞動并不沖突，而是可以勞逸結(jié)合。勞動方面應(yīng)該從小培養(yǎng)。剛上小學(xué)的時候，我想那是從幼兒園到學(xué)校的過渡階段，孩子會有些不適應(yīng)，所以就疏忽了孩子的勞動觀念，盡量讓他多花些時間在學(xué)習(xí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他越大越認為只有學(xué)習(xí)才是自己分內(nèi)之事，家務(wù)勞動與我毫無關(guān)系。因為有一次我想讓他自己洗襪子，結(jié)果孩子馬上說：“不是每次都是你洗嗎？為什么要讓我洗？”我愣了幾秒后突然意識到我錯了，必須馬上從我做起，慢慢改變孩子的態(tài)度。一開始改變時孩子是有些抵觸的，但要讓他覺得家長的工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要鼓勵他幫助媽媽，這樣一來他自己就會產(chǎn)生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家里干活，擦桌椅、擦地、收拾魚缸等等……我突然感覺到，適當(dāng)?shù)毓膭钏麕拙鋾鸬胶芎玫男Ч?。慢慢地從幫著收拾家?wù)到想要給全家做炒雞蛋，一開始我很擔(dān)心他會被熱油燙到，但又想，這是他成長的必經(jīng)階段，所以著重告訴了他注意事項，再準備好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯，就是樣子差了點兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當(dāng)廚師，感覺真是非常好！”。后來有一天當(dāng)我進家門的時候，他非常高興地告訴我：“今天我給班里做值日了，把教室打掃得干干凈凈。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地?！笨粗@張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長大了！篇5：家長感言家長感言集錦一周以來，孩子變化，進步非常大。從它與我們興奮的交談中，我們感到孩子已經(jīng)深深地喜歡上了他所在的班級、老師和學(xué)校。這使我們感到非常欣慰。真誠的情感是一切力量的源泉。悅納一切，樂觀人生，健全人格是我們對孩子最大的期望。我們感謝老師讓他有了一個非常好的開始。我們深信，有老師的幫助與教育，孩子會有一個美好的初中生活?！逎扇杭议L賀文瑾尊敬的各位老師您們好：秋高氣爽的金秋九月，也正是收獲的季節(jié)，我的孩子通過六年的辛勤，換來了最好的收獲。如愿以償?shù)剡M入常外學(xué)習(xí)。這是一個很好的機會，讓我們?nèi)铱吹搅似谕?因為你們的教學(xué)質(zhì)量在我們的心中是最好的，常外的每位老師都是最優(yōu)秀的。在新的環(huán)境里，我的孩子能在您們的培養(yǎng)教育下，更好地發(fā)揮自己。能得到你們最好的教育，使我們家長最放心。為表達我對老師的一片心意，在這里特向奮斗在教育前沿的園丁們表示崇高的敬意！你們是黑土地；培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的.“苗子”，讓他們成為祖國的花朵；你們又是雨露；潤育著一棵又一棵的“小樹苗”，讓他們成為國家棟梁。你們是陽光；普照著他們在溫暖的環(huán)境里健康成長，團結(jié)友愛；你們是指示燈；無私地為孩子們指引著，讓他們攻克難關(guān)，步步前進。你們又是偉大的舵手；領(lǐng)著孩子們從知識的海洋里，不斷進取，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。………………。我要用最真誠心，去為尊敬的老師們獻上最美的祝福；祝愿每位老師身體健康，萬事如意！——宋丹丹家長宋伯聚首先祝老師教師節(jié)快樂！孩子進入常外才短短一周，已從他身上看到了進步的影子：有禮貌，自覺主動的完成作業(yè)……。孩子的成長離不開老師的諄諄教誨，他們收獲的知識和榮譽包含著老師的智慧、心血和汗水。老師們把對家人的關(guān)愛和照顧都奉獻給了住校的孩子，讓我們家長感到放心，也非常感謝。在教師節(jié)來臨之際，向你們道一聲：老師您辛苦了!——曹晨煜家長王蓓：篇6：家長感言大家好，我是長頸鹿美語學(xué)員Jimmy的爸爸，感謝長頸鹿美語給我這次機會跟各位家長分享和交流一點心得。Jimmy原本是一個膽小害羞的男生，記得剛到學(xué)校時連教室門都不敢進去。通過這2年多來在長頸鹿的學(xué)習(xí)成長，從不敢開口和老師交流，到現(xiàn)在搶著大聲回答問題（雖然覺得有點像在喊），作為家長的我們能明顯的感覺到孩子自信心的漫漫提升。孩子的學(xué)習(xí)動力是學(xué)習(xí)效果的保證，而家長在學(xué)習(xí)時的陪伴和老師的授課同樣重要。家長在學(xué)習(xí)中的陪伴主要是為了讓小朋友逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、定期總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我們會鼓勵Jimmy每次上課前都先聽聽CD,熟悉一下課本內(nèi)容?；丶液蠹皶r完成作業(yè)，但是不鼓勵他一下子把所有的，沒教過的作業(yè)都做完。周末有空的時候，我們還會和他一起閱讀從長頸鹿借回的圖書。對Jimmy在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)出的正確習(xí)慣，我們會給予足夠的認可和鼓勵。但是對于考試的分數(shù)和課堂上的星星得數(shù)，倒不是特別在意。我們希望小朋友享受的是學(xué)習(xí)的過程，而不是過于注重最后的結(jié)果。之前的小托福考試，Jimmy發(fā)揮得不是很好，但我們始終鼓勵他，不要看名次，只要努力了，就可以了。這次我們因為比較忙，沒時間給他復(fù)習(xí)準備。可小朋友自己特別賣力，所有的復(fù)習(xí)都自己完成，那股認真的勁頭讓我們吃驚不小。考試前我們就預(yù)計他能取得好成績，因為他好像都準備好了，迫不及待的想要馬上考試了。其實人生就像場馬拉松，不是每個選手就都能成為最后的勝利者，只要自己努力了，經(jīng)歷了這個的過程，就可以了。小朋友的人生才剛剛開始，讓他多享受過程，少關(guān)注結(jié)果，這樣即使遇到挫折和失敗也不會很快喪失信心。長頸鹿美語的教學(xué)方式給了小朋友極大的參與興趣，曾經(jīng)問Jimmy所有參加的培訓(xùn)中最喜歡的是哪門課？Ji