【正文】 分析，找出工作中的不足，增添措施，以便更好地做好維護(hù)穩(wěn)定工作。強(qiáng)化責(zé)任追究。各部門要對維穩(wěn)工作高度重視，要進(jìn)一步落實(shí)維穩(wěn)工作責(zé)任，對遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的，要實(shí)行責(zé)任倒查。尤其對故意瞞報(bào)、緩報(bào)造成工作被動和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人責(zé)任。四、工作要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員通訊工具應(yīng)保持24小時(shí)全天候暢通，車輛保持良好狀態(tài)，以保證緊急狀態(tài)下的需要；對突發(fā)事件在未經(jīng)公安部門的允許公開下要做好保密工作，不得隨意擴(kuò)散；領(lǐng)導(dǎo)小組成員在處臵突發(fā)事件時(shí)，要依法辦事，態(tài)度既要堅(jiān)決，又切忌簡單粗暴，防止事態(tài)擴(kuò)大。五、聯(lián)系方式二○一六年三月二十九日第四篇：預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案工業(yè)區(qū)茹店小學(xué)一、學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，保障正常教育教學(xué)秩序，最大限度地減少社會影響，根據(jù)縣教育局和工業(yè)區(qū)中心學(xué)校有關(guān)應(yīng)急工作的要求，經(jīng)研究決定成立學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員名單如下：組 長：楊向坡（校長）副組長：程建紹（總務(wù)主任）趙瑞卿（教導(dǎo)主任）成 員：張新年（六年級班主任）楊社霞（五年級班主任）劉會青（四年級班主任）申艷紅（四年級班主任）郭凈凈（三年級班主任）張紅霞（二年級班主任）程俊鳥（一年級班主任）二、學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能負(fù)責(zé)全校突發(fā)事件日常管理工作；研究制定學(xué)校各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；組織實(shí)施各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；收集、分析各類信息，做好預(yù)防和處置突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作；指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校各班級的應(yīng)急工作；三、學(xué)校應(yīng)急工作值班制度實(shí)行24小時(shí)值班制度，節(jié)假日實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制；負(fù)責(zé)處理值班中的各類事務(wù)，并按程序和要求逐級報(bào)告；需要報(bào)告的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示意見，及時(shí)傳達(dá)落實(shí)；值班員對值班期間發(fā)生的事項(xiàng)必須詳細(xì)記載在值班登記表上，做到內(nèi)容完整，、各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、突發(fā)事故、事件應(yīng)急處置方案一、突發(fā)事故、事件的范圍本預(yù)案所稱的突發(fā)事故、事件：指突然發(fā)生的、不可預(yù)見的人為或自然因素而造成，或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，危及公共安全的緊急事故、事件。根據(jù)突發(fā)事故、事件的發(fā)生過程、性質(zhì)和機(jī)理，事件主要分為以下類：自然災(zāi)害。主要包括地震、洪水、臺風(fēng)、暴雪等自然災(zāi)害。事故災(zāi)難。主要包括重大火災(zāi)；重大安全事故（主要指校舍安仝、運(yùn)動器械安全、交通安全、重大活動安全和群毆事件等）；嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序?qū)の＜皫熒?cái)產(chǎn)安全，造成傷亡的事故。公共衛(wèi)生事件。主要包括突然發(fā)生，造成或可能造成師生健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病、流行病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒。上述各類突發(fā)事故、事件往往是相互交叉關(guān)聯(lián)的，某類突發(fā)事故、事件可能和其他類別的事故、事件同時(shí)發(fā)生，或引發(fā)次生衍生事故、事件，應(yīng)當(dāng)具體分析，統(tǒng)籌應(yīng)對。各類突發(fā)事故、事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程序、可控制性和影響范圍等因素，一般可分為四級：I級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）。二、運(yùn)行機(jī)制建立應(yīng)對突發(fā)事故、事件的預(yù)測、應(yīng)急處置等機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力和指揮水平。（一）預(yù)測常態(tài)下對各種引發(fā)的特別重大、重大突發(fā)事故、事件，定期開展風(fēng)險(xiǎn)和險(xiǎn)情分析，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。突發(fā)事故、事件發(fā)生后，全力進(jìn)行監(jiān)測和跟蹤預(yù)測。（二）應(yīng)急處理信息報(bào)告。突發(fā)事故、事件發(fā)生后，事發(fā)部門要在第一時(shí)間如實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。報(bào)告內(nèi)容主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、信息來源、事故及事件性質(zhì)、影響范圍、事故及事件發(fā)展趨勢和已經(jīng)采取的措施等。處置過程中，要及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。報(bào)告程序?yàn)椋海?）正常工作日向辦公室及相關(guān)部門報(bào)告。（2）休息日、節(jié)假日和夜間向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。特殊情況下，可直接向區(qū)中心校報(bào)告。（3）特別重大、重大突發(fā)事故、事件由校領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)向區(qū)中心校報(bào)告。啟動預(yù)案。接受到發(fā)生突發(fā)事故、事件報(bào)告后，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)及發(fā)展趨勢，研究決定是否啟動相關(guān)《預(yù)案》，有關(guān)人員在最快的時(shí)間就位，可就地成立臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)，并迅速有效地開展工作。應(yīng)急處置結(jié)束。突發(fā)事故、事件處置工作結(jié)束后，或者相關(guān)危險(xiǎn)因素消除后，臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)予以撤銷。二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案分類分級學(xué)校突出公共衛(wèi)生事件主要分為兩類：（1）學(xué)校傳染病疫情，群本性不明原因疾?。唬?）學(xué)校食物中毒事件；適用范圍本預(yù)案適用于突然發(fā)生，嚴(yán)重干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，造成可能造成師生身心健康，嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病，群體不明原因疾病，重大食物中毒等緊急事件的應(yīng)急處理工作。監(jiān)測、預(yù)警與報(bào)告（1）監(jiān)測學(xué)校建立監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，完善監(jiān)測機(jī)制。依據(jù)上級有關(guān)部門提供的監(jiān)測信息，以及學(xué)校各部門報(bào)告各種傳染病流行及食物中毒事故發(fā)生或可能突發(fā)等情況，整合監(jiān)測信息，及時(shí)開展危害程度、可能發(fā)展趨勢的風(fēng)險(xiǎn)分析。（2）預(yù)警和發(fā)布學(xué)校根據(jù)工業(yè)區(qū)中心學(xué)校的部署，對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)做出預(yù)警，學(xué)校進(jìn)行同步應(yīng)對，向全體師生員工發(fā)出預(yù)警。（3）報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，建立學(xué)校責(zé)任報(bào)告人制度，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。特別重大和重大的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件由學(xué)校立即如實(shí)向中心學(xué)校、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。應(yīng)急處置（1）先期處置學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，應(yīng)按照分級響應(yīng)的原則，學(xué)校立即做出應(yīng)急反應(yīng)。學(xué)校和各部門要立即采取措施控制事態(tài)發(fā)展，組織開展應(yīng)急救援工作，并及時(shí)向區(qū)教育局報(bào)告，學(xué)校和各部門在報(bào)告特別重大、重大、較大突發(fā)公共事件信息的同時(shí)，要根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)、有效地進(jìn)行處置，控制事態(tài)。（2）應(yīng)急響應(yīng)對于先期處置未能有效控制事態(tài)，根據(jù)中心學(xué)校、教育局領(lǐng)導(dǎo)指示或者實(shí)際需要，經(jīng)中心學(xué)校、教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后啟動應(yīng)急預(yù)案。（3）應(yīng)急響應(yīng)措施 學(xué)校應(yīng)急措施：A、執(zhí)行上級政府和教育局及其有關(guān)部門決定采取的措施； B、在有關(guān)部門指導(dǎo)、幫助下，制訂采取救援的措施和方案，組織專家隊(duì)伍和應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)施救援，防止擴(kuò)大、次生事件；C、根據(jù)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理需要，調(diào)集各類人員、物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備參加應(yīng)急處理工作，必要時(shí)，向區(qū)政府、區(qū)教育局及有關(guān)部門提出支援請求；D、幫助、指導(dǎo)、檢查、督促各部門防控政策、措施的落實(shí)； E、全?；虿糠职嗉壪拗苹蛘咄Ｖ辜瘯顒?、停課，啟動停課不停學(xué)方案；F、及時(shí)