【正文】 表明，自我暗示具有非常重要的作用，我們成為的是我們想成為的人。你認(rèn)為自己能，你就會變得真的能。認(rèn)為自己很糟糕，你就可能變得真的很糟糕，你對自己的預(yù)言會自動實現(xiàn)。通過自我暗示，可以啟動控制潛意識的的能量，從而對行為發(fā)生作用。心理學(xué)家班杜拉有一個重要的發(fā)現(xiàn)：與實際的能力相比，每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實際能力，而是你對這種能力的認(rèn)識。如果一個人的實際能力很強(qiáng)，但他并沒有意識到，自我評價極低，那他在生活中成功的必定有限。相反，一個人不僅實際能力很強(qiáng)，而且他非常清楚的認(rèn)識到這一點，堅信這一點，那失敗肯定大大減少。每個人都會有缺點，當(dāng)別人指出你的缺點時，你的表現(xiàn)如何，這可以用來檢驗?zāi)愕淖孕懦潭?。若你大發(fā)雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認(rèn)，那么，你肯定很自卑。因為自卑的人被缺點壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點，忘記缺點，他們根本沒有勇氣面對自己的缺點。所以，當(dāng)別人將他的缺點赤裸裸地拋在他的面前時，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進(jìn)行自我保護(hù)。如果別人指出你的缺點，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點，你還能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)。小平爺爺很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。你敢拿自己的缺點開玩笑嗎?如果不敢，那就從現(xiàn)在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎么會像小偷一樣害怕?”高考的目的便是上大學(xué)，我們每個人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要一個目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕?biāo)明確，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標(biāo)，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時候都要看準(zhǔn)這個目標(biāo)，用它來激勵自己，讓它作為一種不變的動力。高一高二時，我曾經(jīng)為大家確定了三級目標(biāo)：考大學(xué)、考重點大學(xué)、考重點名牌大學(xué)?，F(xiàn)在大家可以把這一目標(biāo)具體化，根據(jù)自己的能力具體為某一所大學(xué)。高三學(xué)生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的?？加痔?，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機(jī)體產(chǎn)生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應(yīng)付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認(rèn)真去做，而且這時做事的效率往往會數(shù)倍的增長。一位大學(xué)生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學(xué)六年里弄懂得問題還要多。”可見，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人!當(dāng)然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學(xué)會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同學(xué)之間要建立互幫互助的良好的人際關(guān)系。由于高考是競爭性的，因而同學(xué)之間的關(guān)系往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關(guān)系的緊張。一個關(guān)系緊張的人際環(huán)境，對每個人的發(fā)展都是不利的。其實大可不必這樣，同學(xué)之間還應(yīng)有合作關(guān)系，大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，互通有無。在生活上相互理解，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。在競爭的范圍上，要開闊自己的眼界，不要囿于一個班級，一個學(xué)校。要通過同學(xué)之間真誠的互助而構(gòu)建一個強(qiáng)大的學(xué)習(xí)場，這個學(xué)習(xí)場是幫助你參與更大競爭的強(qiáng)有力的后盾。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)場的運行有賴于每一個人參與，積極主動學(xué)習(xí)他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學(xué)習(xí)起來比自己輕松的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學(xué)討論也是學(xué)習(xí)方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學(xué)互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經(jīng)過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象更深刻。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高。在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。勵志美文2：那—年，我們—起拼搏的青春風(fēng)華是一指流沙，拼搏是一段年華。偶爾邁步在大學(xué)里的我，不免會追憶那一年。那一年，我們一起拼搏的青春。那一年承載著太多美好的記憶，那一年是我們青春歲月里一朵永開不敗的奇葩。北京師范大學(xué) 陳代鑫那一年秋天，我們無法言別的友情8月中旬(我們高三開學(xué)的日子)，在這個本不屬于傷感的月份，我卻因為一個好朋友的轉(zhuǎn)學(xué)，心中感到了些許憂傷。我的這位好友，他待人誠懇，為人耿直，做事爽快，處事有道。眾所周知，高中若干考試，經(jīng)常要騰考場。而每個人的書本資料都非常多，不好拿回家。因為他住校，我就每次把這些書寄放在他寢室里。而且，我每次只需要把要放的東西直接給他就行了，他便抱著我沉甸甸的書本，背著自己沉重的書包，將它們帶回寢室。然而，其他要把書放在住校生宿舍的同學(xué)，他們都是自己抱著書到別人宿舍樓下的。所以我每次都特別輕松，自然也特別高興!而后來更讓我感動的是，在我得知住校生不能幫走讀同學(xué)放書的時候，他還想辦法幫我放書——“把你要放的書趕緊拿給我啊!”他說著把書包甩給了我。我疑惑地問道：“不是說不能幫同學(xué)放了嗎?樓管要檢查哦!”他以鄙視的口吻回答我：“你怎么這么笨呢?我把你的書放我書包里，我自己的抱在外面，他總不可能翻我書包檢查啊?”“好吧，你贏了!”我無奈而又欣喜地說。這就是高三一開始，我所經(jīng)歷的最為溫暖的事情。記得有一次，正在趕作業(yè)的他突然發(fā)短信告訴我，他因為始終適應(yīng)不了學(xué)校的環(huán)境，打算轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我讀到他短信的時候，我越看內(nèi)心就越難受。因為一種莫名的悸動，不知道是同病相憐的感慨還是難以割舍的酸楚，抑或是其他什么感受，使我?guī)锥冗煅?。我在放學(xué)后趕緊回家寫了封Email給他。我記得信中這樣寫道：你無愧于摩羯座，因為你那骨子里流淌的血液奔涌著的是魔蝎座的倔強(qiáng)與執(zhí)著。但有時候你也很執(zhí)拗，要知道堅定不移并不意味著叛逆不屑。那些曾經(jīng)走過我們生命的人或事物，即便令人不悅，但只要過去了，那都應(yīng)該去感謝它……最后，他還是堅持轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣，他轉(zhuǎn)學(xué)后，我們在各自的高三圈子里奮斗著、憧憬著，我們之間的高三生活漸漸沒有了交集。但是，在內(nèi)心深處，我覺得和他同窗共度的那兩年時光，非常美好。忙碌的日子里，我們還在斷斷續(xù)續(xù)地聯(lián)系著，都一直在為彼此鼓勁加油。那一年，我們一起拼搏的秋天，凋零了樹木，卻凋零不了友情。那一年冬天，我們苦中作樂的歡歌這一年拼搏的青春中，我們歷經(jīng)艱辛，飽嘗苦澀。而這些艱難險阻，好似冬日凜冽的寒風(fēng)，讓人感受刺骨的冰冷。然而，冬日里，除了寒風(fēng)冷雨，還有白雪驕陽。圣潔白雪在燦爛陽光的照耀下，熠熠生輝，格外美麗。那是一個正值隆冬時節(jié)的自習(xí)，同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí)。突然，有人伸了個懶腰，轉(zhuǎn)了下腦袋，環(huán)視了四周，臉上露出一絲欣喜，最終將視線鎖定在了窗外。到底是什么使他停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭，綻放出笑容?他看到了什么?“你們快看啊!外面居然下雪啦!”他難以抑制住內(nèi)心的喜悅，一聲驚嘆脫口而出。這時，大家紛紛把目光投向窗外?！巴?真的，下雪了!好大的雪!”“是啊，好大的雪，真是難得一見啊!”頓時，大家都禁不住美麗雪花的“誘惑”，開始?xì)g呼雀躍。原本寂靜無聲的教室炸開了鍋，同學(xué)們相互議論起這個讓人欣喜若狂的“不速之客”。因為太高興了，想更近距離地接觸這圣潔的使者，所以若干人向值班的班委請求出去“上廁所”。這一去，就難返了。在我的記憶中，成都難得下一場大雪，所以這場雪讓大伙兒無比激動，沉浸在大雪飄飄的操場上，那些苦悶一掃而光。大家以自己的方式慶祝大雪的降臨，有的同學(xué)在雪中漫步，有的在雪中高歌……在試卷中“遨游”，在作業(yè)中“紛飛”，這是高三的生活。相信正經(jīng)歷高三的你印象很深刻。但是我們還是可以在這種看似枯燥的生活中，享受生活的樂趣。那一年，我們一起拼搏的冬天，冰冷了身體，卻溫暖了內(nèi)心。那一年春天，我們魂牽夢繞的理想高三是單純的，“純”就在于目的唯一并且明確。每一個高三人“流血流汗不流淚”，為的也就是進(jìn)入理想的大學(xué)，實現(xiàn)心中的抱負(fù)。開年的春天，我們激情澎湃地參加了學(xué)校組織的“百日誓師大會”。這也標(biāo)志著：近了，近了，不是春天的腳步，而是夏天的高考!愛策劃、愛組織、愛同學(xué)、愛班級，我不是幕后推手，更不是炒作能人，我是班會策劃人。在距離高考還有八十天左右的時候，老師讓我籌備一個班會活動，那時那地，班會的主題肯定是“為夢想拼搏”。我花了一個星期的時間準(zhǔn)備這次班會。在緊張的高考日程面前，我深知，這次班會應(yīng)該是班級最后一次主題班會了，也將為我中學(xué)籌備班會的工作畫上句號。所以，我認(rèn)真地查找了很多資料，也精心地策劃了整個班會流程，還制作了精美的幻燈片。最后，我把這場主題班會命名為“花樣年華”，希望在如花般燦爛的青春年華中，我們綻放出璀璨奪目的光芒。我將整個班會分為三大板塊，讓我記憶猶新的是第一個板塊“我有一個夢想”。在這個板塊中，我首先讓大家聽了由溫總理作詞的北京航空航天大學(xué)的新校歌《仰望星空》，接著請同學(xué)朗誦了汪國真的詩歌《美好的愿望》，還向大家展示了國內(nèi)幾所知名大學(xué)的風(fēng)景，然后邀請幾位同學(xué)分享了他們自己的大學(xué)夢。在班會的最后，老師還鼓勵我們：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史，用激昂的斗志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就輝煌!通過這場班會，同學(xué)們的斗志更加昂揚，我也更加明確了自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)目標(biāo)。高三苦不堪言，可我們還是要繼續(xù)下去，為的是什么?毋庸置疑，便是那魂牽夢繞的理想。那一年春天，春姑娘給世間萬物帶來了無限的生機(jī)與活力，也給學(xué)海中掙扎的高三人帶來了光明的希望和前進(jìn)的動力。那一年，我們一起拼搏的春天，因為壯志凌云，所以頑強(qiáng)無畏。那一年夏天，我們翹首以盼的碩果有人說“寒窗苦讀十二載，只為金榜題名時”。是啊，我們勤奮學(xué)習(xí)這么多年，就為了在盛夏收獲喜悅的碩果。已經(jīng)站在沖刺高峰的我們忽略了整個過程的痛苦，只期盼即將到來的快樂和收獲。終于，在那個眾人矚目的日子——2011年6月7日，我們迎來了檢驗學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)造無限未來的夢想時刻!無法忘記，那一天，陽光格外得明媚。無法忘記，那一天，學(xué)校外焦急等待的家長。無法忘記，那一天校門口慈愛目送我們進(jìn)考場的老師。無法忘記，那一天，同學(xué)臉上自信的笑容。無法忘記，那一天，自己從容不迫的淡定……有太多太多的“無法忘記”，那一幕幕都是我們追逐夢想、創(chuàng)造奇跡的有力見證!當(dāng)英語考試結(jié)束的鈴聲敲響的時候，同學(xué)們興奮地走出考場，這時候一向從容的人也不再淡定了，每個人都在用各種瀟灑的姿態(tài)表達(dá)自己脫離束縛和壓力的喜悅。各種考后的快樂安排隨即出爐，慶祝即將逝去的高三歲月。在喜悅的背后，有一絲絲緊張不安的情緒悄悄在大家心中傳遞，因為分?jǐn)?shù)即將“降臨”!不過，我們是一起奮戰(zhàn)了三年的“戰(zhàn)友”，大家查得了自己的分?jǐn)?shù)后，都在相互關(guān)心、祝賀和鼓勵。那時，最激動人心的，我覺得莫過于知道大學(xué)錄取結(jié)果了。我由于被提前批錄取的緣故，比很多同學(xué)稍早幾天收獲了翹首以盼的碩果!記得那天晚上，我異常地興奮，父母和我一起將這個振奮人心的大好消息通過各種途徑廣而告之。最后，我們?nèi)抑钡搅璩?點才睡覺。走過這一步，我想高三的的確確到盡頭了。在高中最后的時光，我們是如此地緊張不安又是如此地激動振奮?；蛟S，這就是我們堅持奮斗的意義所在。想起泰戈爾在《飛鳥集》中的一句話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！蹦且荒晗奶欤覀?yōu)榱藟粝攵鴳?zhàn)，收獲翹首以盼的碩果，真可謂生如夏花，絢爛多姿啊!那一年，我們一起拼搏的夏天，我們無怨無悔，永不言敗。勵志美文3：我要奮斗，我要拼搏——寫給高三學(xué)子盡管有人對高考大加撻伐(指責(zé))，甚至有人對高考深惡痛絕，但我還是要感謝高考，它給多少迷惘中的人帶來希望，它使多少有志之士踏進(jìn)大學(xué)的校門，它讓多少探索的人由此走上成功之路。難以想象，如果沒有了高考，會有多少人找不到人生奮斗的目標(biāo)。如果沒有了高考，會有多少人懂得自己的人生何去何從?曾經(jīng)有多少人因為少年時沒有條件讀書而抱恨一生。至今仍有這樣的人生活在我們身邊，他們一邊放牧著家里的牛羊，一邊淚眼汪汪地向往著他心目中神圣的學(xué)堂。曾經(jīng)有多少人因為未能踏進(jìn)大學(xué)的校門而遺憾終生?，F(xiàn)在有人在50歲甚至60歲的時候彌補(bǔ)了這一課，幸運地走進(jìn)了大學(xué)，但仍有許多人只能蹺望著大學(xué)的校門而無法踏入。一次實驗沒有成功，可以重新再做一次。一個景點游覽過了，倘若還是喜歡，可以重新再游覽一回。但人生卻只是一列單向的火車，任你跑遍了所有的人生車站，你也買不到回程的車票。人生又如只此一張的答卷，上帝沒有給任何人發(fā)過草稿紙。一旦你用錯了這張答卷，那將意味著你自己毀滅了自己的人生。請不要去附和什么文憑不代表能力的說法吧，更不要去附和文憑無用論的觀點。在大多數(shù)情況下文憑的高低和能力的大小還是成正比的，更何況現(xiàn)在的社會，文憑是你走進(jìn)用人單位所必備的一張通行證，一張名牌大學(xué)的文憑更是你在人群中的一張高貴的標(biāo)簽，也是你在親朋好友面前的一種榮耀。請讓我們努力吧，如果你瞧不起一紙空文憑，那就請你去創(chuàng)造一張含金量十足的文憑吧!不要抱怨讀書的艱辛吧，也不要抱怨作業(yè)的繁多。如果人生是那條浩浩蕩蕩的長江，那么高三階段就是狹窄的三峽江段，水流被兩岸擠壓得狹狹窄窄，水面被江底的暗石阻礙得浪花滾滾。但也正因為如此，我們的人生才能更加有動力，產(chǎn)生出無限的力量。也正因為如此，我們的人生才更加絢爛多彩。并且只要我們?nèi)松暮酱瑳_出了這個階段，那么我們的道路將會萬分平坦，你將看到廣袤的平原，如畫的江南，至到你看到廣闊的大海。努力吧，同學(xué)們!第四篇：高三勵志唯美句子高三勵志唯美句子