新華小學(xué)“心向黨講品德學(xué)雷鋒見行動”工作總結(jié)-文庫吧
2025-09-26 17:46 本頁面
【正文】 正處于從不成熟到成熟過渡期的青少年，抗干擾能力、辨別是非能力較弱，部分青少年存在著理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏等種種問題。同學(xué)們，50年前曾有人說過這樣一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵。他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、黨的好兒女、我們學(xué)習(xí)的好榜樣－－雷鋒。雷鋒，一個普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國人的共同記憶，自1963年毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，已經(jīng)過了近50個年頭。50年來，學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神哺育了一代又一代人健康成長，激勵著人們奮勇前進的腳步，催生了無數(shù)先進典型和英雄模范，對于今天的社會來說，雷鋒代表了什么？雷鋒精神意味著什么？熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想信念；誠實守信、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行的敬業(yè)精神；積極進取，自強不息的創(chuàng)新精神；這就是“雷鋒精神”。人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生篇章，樹立了令人景仰的道德豐碑。雷鋒精神繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了社會主義道德的本質(zhì)要求，彰顯了中國共產(chǎn)黨人的先進性，是社會主義核心價值的生動展現(xiàn)。同學(xué)們，我們是新時代的天之驕子，應(yīng)該牢記自己肩負的使命，跟時代同進，與文明同行，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。我們要行動進來，以雷鋒為榜樣，牢固樹立“主人翁”思想，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，明是非，知榮辱。胸懷祖國，刻苦學(xué)習(xí)，與時俱進。最后讓我們共同宣誓：心向黨、講品德、學(xué)雷鋒，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人！謝謝！初一（2）班2012523第三篇：中學(xué)學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動工作總結(jié)中學(xué)“學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動”工作總結(jié)區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)工委在我校召開了“學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動”的動員大會，全校師生深受鼓舞。我校結(jié)合實際開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。我校組織教師、團員弘揚雷鋒精神，并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中：學(xué)雷鋒再動員。學(xué)校利用國旗下講話時間組織進行“學(xué)雷鋒”動員，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。每個班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩，相關(guān)小作文也寫得有聲有色。觀看學(xué)雷鋒的電影。我們利用個班多媒體，組織學(xué)生以班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》，極大地增強了學(xué)生對雷鋒精神的認識。以雷鋒為榜樣。要求學(xué)生從小事做起，從身邊做起，開展相關(guān)活動。開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動、開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，從言行舉止方面對學(xué)生進行規(guī)范；建立一個校園護綠崗活動、參加一次社會實踐活動、開展一場“校園手拉手”活動。倡導(dǎo)學(xué)生開展三個一活動：每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事，每月為社區(qū)做一件好事。互幫互助，情滿校園。為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)習(xí)上暫時遇到困難的學(xué)生一同進步成長，每個班根據(jù)實際情況，成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)優(yōu)生）“幫扶”一個學(xué)習(xí)成績有困難的學(xué)生（學(xué)困生），以一幫一活動，實現(xiàn)共同提高。如八（1）班學(xué)生，該生從小失去母親，性格比較孤僻，行為信息論怪異，喜歡做一些破壞公共財物的事，如今天把學(xué)校院墻掏個洞，明天把新種的樹苗拔一下??，在這種情況下，該班班長李金濤積極主動去關(guān)心他、幫助他，在日常生活中和他做朋友，在學(xué)習(xí)上給他講難題，平時和他多在一起玩，逐漸的讓他的思想有所轉(zhuǎn)化，不在去做一些破壞公物的事，并積極主動幫助班集體打掃衛(wèi)生，對學(xué)習(xí)也有了興趣。環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚。
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