【總結】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局年月日一、教學目標知識與能力：了解漢武帝“罷黜百家，獨有儒術”、頒布《推恩令》、強化監(jiān)察制度的史實。探討這些措施所起的作用，能正確評價漢武帝。過程與方法：學會用分析、比較的方法對歷史現(xiàn)象或歷史人物進行比較，在學習過程中學會通過自己的觀察、思考得出結論。情感態(tài)度與價值觀：認知漢武帝是中國
2024-12-09 02:19
【總結】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝
2025-07-20 07:47
【總結】歡迎走進歷史課堂憶一憶：文帝、景帝時采取什么政策恢復和發(fā)展經濟？文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民新糧壓著陳糧，一直堆到倉外，府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多到無法計算?！拔木爸巍苯洕陌l(fā)展局面為漢武帝的大一
2025-11-10 03:58
【總結】漢武帝“大一統(tǒng)”第15課第15課漢武帝“大一統(tǒng)”一、王國問題的解決二、獨尊儒術三、與匈奴的戰(zhàn)爭一、王國問題的解決1.王國問題的出現(xiàn)2.景帝平定七國之亂3.漢武帝頒布“推恩令”和削奪列侯爵位1.王國問題的出現(xiàn)漢初為什么要實行分封制？
2025-10-31 07:36
【總結】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學目標1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法：感知“推恩令”,獨尊儒術,對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家，為中國統(tǒng)一的多民族國
2024-12-08 17:33
【總結】《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》同步試題安徽省太和縣高廟鎮(zhèn)中心學校張海影一、選擇題1．（2013年四川成都）漢武帝在位期間，為加強中央集權在文化方面的主要措施是（）A．以小篆作為全國統(tǒng)一文字B．實行“罷黜百家，獨尊儒術”C．由國家統(tǒng)一鑄造“五銖錢”D．頒布“推恩令”，削弱諸侯權力考查目的：考查漢武帝鞏固大一統(tǒng)王
2025-06-10 01:10
【總結】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識網絡構建漢初：分封王國，鞏固統(tǒng)治。隨著王國勢力發(fā)展，威脅中央統(tǒng)治景帝：平定七國之亂武帝：頒布“推恩令”和削奪列侯爵位，解除了王國對中央的威脅。
2025-11-23 15:12
【總結】第12課漢武帝推進大一統(tǒng)格局一、單項選擇題：1.儒家思想成為我國封建社會的正統(tǒng)思想大約是在（）A、春秋時期B、戰(zhàn)國時期C、秦始皇時期D、漢武帝時期（），興辦太
2025-11-20 01:32
【總結】、建立者、都城分別是什么？勢，漢高祖采取了什么政策？內容有哪些？，政治清明，經濟發(fā)展，人民生活安定，國力增強，歷史上把這一局面稱為什么？通過哪些措施實現(xiàn)的？公元前202年漢高祖劉邦建立西漢，定都長安①注重農業(yè)生產，提倡以農為本，關心農桑。②減輕賦稅和徭役，
2025-08-16 01:11
【總結】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級上活動一我學習我答疑自讀課文回答問題?？?2諸侯王擁有哪些權力？影響如何？?，漢景帝是怎么做的？?為了解決王國問題，漢武帝又
2025-11-21 07:36
【總結】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”軍事：匈奴北犯威脅國家安定思想：思想不統(tǒng)一威脅皇權政治：王國問題威脅中央漢武帝“大一統(tǒng)”存在的三個社會問題“推恩令”、削奪爵位罷黜百家獨尊儒術漠北戰(zhàn)役大敗匈奴加強中央集權
2025-11-15 17:35
【總結】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝中央在政治、經濟、思想、文化等各方面進行統(tǒng)一的領導,形成高度中央集權的局面，這就是“大一統(tǒng)”。什么叫大一統(tǒng)？小知識：無為而治有為進取清靜無為休養(yǎng)生息文景之治劉邦實行了郡國并行制，這些諸侯王在自己的王國內可以任免官吏，自征租賦，自鑄錢幣，自集軍隊。
2025-03-12 21:17
【總結】《漢武大帝》劇照課外補充什么叫大一統(tǒng)中央加強在政治、經濟、思想、文化等各方面進行統(tǒng)一的領導,形成高度中央集權的政治局面，這就是“大一統(tǒng)”。文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民資料一：漢武帝的叔叔梁王出行，千乘萬乘，
2025-11-03 02:50
2025-11-09 18:18
【總結】岳麓版《中國歷史》七年級上冊第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標準]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實，評價漢武帝1、學生的心理特點：揚長避短2、學生的學史能力：人物評價3、學生的地區(qū)差異：學會思考
2025-11-21 07:35
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