【總結(jié)】第一篇:2012年師德師風考核總結(jié) 市六中2012年度師德師風考核總結(jié) 根據(jù)《市六中師德師風考核制度》,本著公平、公正、公開的原則,經(jīng)過周密而細致地工作,于2012年12月13日圓滿完成了本年度的...
2025-10-19 15:32
【總結(jié)】第一篇:2014年師德師風學習總結(jié) 師德師風學習個人總結(jié) XXXXXXX2014年,自我校開展師德師風以來,在學校的組織安排下,我按時參加集中學習,同時加強課余時間的個人自學?,F(xiàn)將我這一年來的師德...
2025-10-15 19:32
【總結(jié)】第一篇:2013年××小學師德師風總結(jié) 2013年××小學師德師風 建設活動總結(jié) 這學年開展學習師德師風以來,在區(qū)教體局的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設,認真召開教師個人自查自...
2025-10-06 14:02
【總結(jié)】2020年師德教育活動總結(jié) 撰寫人:___________ 日 期:___________ 2020年師德教育活動總結(jié) 根據(jù)學?!蛾P于廣泛開展師德教育活動的實施方案》的規(guī)定和要求,我院領導班...
2025-10-04 07:50
【總結(jié)】DOC格式,方便您的復制修改刪減2020年師德師風建設工作總結(jié)加強師德師風建設,弘揚敬業(yè)精神我們魏塘一小現(xiàn)有教職員工85人,學生1940人,是一所規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學。幾年來,我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重,提高到“三個代表”的高度,充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性,并把
2025-10-03 17:53
【總結(jié)】第一篇:2014師德培訓試題及答案 1、教師有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因有哪些?()A.教師的工資收入偏低,一部分老師心理失去平衡B.某些教師是心理防衛(wèi)的失當。 C.教師的道德品質(zhì)敗壞也是其中一個原...
2025-10-08 20:32
【總結(jié)】第一篇:2017年度師德師風培訓材料 2017年度師德師風培訓材料 (五)光輝的事業(yè)崇高的師德 師德師風,簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師,德高為范;學是師之骨,德為師之魂。被譽為萬世師...
2025-10-19 22:30
【總結(jié)】第一篇:2013暑期師德培訓之體會 2013年暑期師德培訓之體會 8月25日,炎熱的夏日,坐在沒有空調(diào)的會議室里,有幾句話卻如涼風般入耳,吹拂思緒?!靶叛鰧W生——尊重學生的個體差異,尊重學生的教育...
2025-10-25 22:21
【總結(jié)】第一篇:2014學年暑期師德培訓體會 學者,須進也 ——2014學年暑期師德培訓體會 “學者,須進也”。暑假總是匆匆而過,每每迎來師德這令人深思的培訓,留下的思考太多,靜下心來,點點滋味,涌上心...
2025-10-25 22:17
【總結(jié)】第一篇:2018師德師風培訓心得-精選 2018師德師風培訓心得 師德師風培訓心得體會篇1 我校在教師中深入開展師德學習,并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論,受益不淺,感...
【總結(jié)】第一篇:2014師德培訓心得[本站推薦] 2014學年暑期師德培訓心得體會 8月25日,我參加了一年一度的師德培訓,雖然只有短短幾天,但是精彩的講座讓我受益匪淺。 在這次師德講座中,鄭局長主要從...
2025-11-01 00:21
【總結(jié)】2020關于師德師風培訓心得范文四篇 本文僅供參考 師德師風培訓心得(一) 教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。要辦好教育,要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革,必須堅定不移地建設和...
2025-10-25 22:16
【總結(jié)】學習教師師德培訓內(nèi)容我認識到所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。是教育工作者的靈 魂。下面是整理的2024最新教師學習師德師風培訓心得體會范文,供大家參考! 2024師德師風教育培訓心得篇1...
2025-08-24 18:19
【總結(jié)】第一篇:2014師德師風總結(jié) 城關街道桃園小學 2014年度師德師風工作總結(jié) 為了認真貫徹落實山陽縣教育體育局《關于集中開展貫徹中央“八項規(guī)定”切實改進干部作風整頓教育活動實施方案》(山政教體發(fā)...
2025-10-06 14:04
【總結(jié)】第一篇:2013年暑期師德培訓心得體會 2013年暑期師德培訓心得體會 劉安平 教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到...
2025-09-29 19:22