【總結】第一篇:俄國農奴制改革教案1 【知識梳理】 一、俄國農奴制改革的歷史背景 1、政治上:農奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎受到嚴重威脅 地主對于農民的窮兇極惡的壓榨和奴役,引起農民不斷的反抗,從而引發(fā)農...
2024-11-14 18:02
【總結】第15課俄國農奴制改革教學設計●教學設計思路1861年改革,是以沙皇為首的統(tǒng)治者為克服農奴制危機,鞏固自己的統(tǒng)治,而被迫實行的自上而下的資產階級性質的改革。教師應注意引導學生多角度思考,激發(fā)學生發(fā)散性思維活動,使學生學會正確評價歷史事件?!窠虒W目標(一)知識與能力通過學習本課,使學生了解俄國1861年改革及其歷史意義
2024-12-03 07:23
【總結】第七單元1861年俄國農奴制改革教學要求:簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景;概述“二一九法令”的主要內容,認識其歷史進步性和局限性;探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響課標要求:簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景;概述“二一九法令”的主要內容,認識其歷史進步性和局限性;
2025-02-21 22:45
【總結】俄國農奴制改革1861年俄國亞歷山大二世一、課程標準?簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景?概述“二一九”法令的主要內容,認識其歷史進步性和局限性?探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響學習導語:農奴制的腐朽阻礙了資本主義的發(fā)展激化了
2025-09-22 07:42
【總結】——俄國1861年農奴制改革壽縣三中張素銀讀第三單元導言第一段,了解事物的內在聯(lián)系.第一次工業(yè)革命俄國農奴制改革、美國內戰(zhàn)、日本明治維新因:果:帆船與汽船的較量自上而下解放農奴近代化的沉重步伐——歷史背景(原因)——主要內容及實質——影
2025-07-17 19:27
【總結】俄國農奴制改革第23課俄國農奴制改革?農奴制的危機即:農奴制改革的原因?農奴制改革的內容?農奴制改革的影響一、農奴制的危機即:農奴制改革的原因可以從內因和外因兩方面來分析!內因1.農奴制激化俄國社會矛盾2.農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展3.?十二月黨人?武裝起義,反對農奴
2025-01-18 00:34
【總結】第15課俄國農奴制改革(冀人版)夯實基礎典型題1、下列對19世紀初俄國資本主義發(fā)展情況敘述錯誤的是()A.工廠和礦場中機器生產逐漸代替手工勞動B.交通運輸業(yè)發(fā)生了變革C.在一些工業(yè)部門中,已經大量使用雇傭工人D.工業(yè)生產已經滿足不了國內市場的需求2、1861年改革前,
2024-11-15 23:43
【總結】第20課俄國農奴制的廢除第三學習主題第20課俄國農奴制的廢除美國國旗英國國旗法國國旗俄羅斯國旗第三學習主題第20課俄國農奴制的廢除油畫《伏爾加河上的纖夫》(1873年伊里亞·葉菲莫維奇·列賓)第三學習主題第20課俄國農奴制的廢除弗拉基米爾·弗拉
2025-01-18 01:07
【總結】圣彼得堡:東宮一、關于俄羅斯克里姆林宮-沙皇皇宮俄羅斯——莫斯科紅場俄羅斯聯(lián)邦的國旗采用傳統(tǒng)的泛斯拉夫顏色,旗面由三個平行且相等的橫長方形組成,由上到下依次是白、藍、紅三色。旗幟中的白色代表寒帶一年四季的白雪茫茫,藍色代表亞寒帶,又象征俄羅斯豐富的地下礦藏和森林、水力等自然資源,紅色是溫帶的標志,也象征俄羅斯的悠久歷
2024-11-19 15:52
【總結】政治上農奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎受到嚴重威脅。農民起義此起彼伏,青年軍官發(fā)動了起義,知識分子要求改革的呼聲不斷高漲經濟上農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展,俄國經濟與西歐國家有很大的差距。俄國雖然出現(xiàn)了機器生產,但仍然處于工場手工業(yè)階段。自由勞動力、資金、市場購買力等嚴重缺乏社會上革命民主主義者積極發(fā)動
2024-11-18 00:56
【總結】,第七單元1861年俄國農奴制改革,第3課農奴制改革與俄國的近代化,第一頁,編輯于星期六:點十四分。,第二頁,編輯于星期六:點十四分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點十四分。,...
2025-10-16 14:52
【總結】第16課俄國農奴制改革中華書局版中國歷史九年級上冊農奴、農民、奴隸區(qū)別農奴:封建社會中隸屬于農奴主或封建主的農業(yè)生產者。在經濟上受剝削,沒有人身自由和任何政治權利。?農民:長時期參加農業(yè)生產的勞動者。?奴隸:為奴隸主勞動而沒有人身自由的人,常常被奴隸主任意買賣或殺害。
2024-11-19 15:51
【總結】尋道圖強----俄國的改革之路?俄國之父?-----彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻(馬克思)生活習俗方面推行西方文明生活方式,以適應新的經濟生活和軍事生活。如著短裝、剪胡子等。他下令貴族子弟到一定年齡必須上學,不畢業(yè)就不準結婚。他還強行推廣西歐上流社會的社交
2024-11-17 20:08
【總結】第16課俄國農奴制改革導學案學習目標:識記:1861年改革的主要內容、性質和歷史意義。16世紀~19世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。重點:1861年俄國改革及其歷史意義;自主學習:一、俄國資本主義的發(fā)展及其局部局限19世紀初,俄國______________逐步發(fā)展起來。農奴制度無法滿足工業(yè)發(fā)展對______
2024-11-28 16:31
【總結】據(jù)俄羅斯新聞網2020年6月8日報道,為了紀念一位作出巨大貢獻的沙皇,俄羅斯政府6月7日在莫斯科紅場旁邊豎立起了一座塑像。政府豎立他的塑像是為了向這位曾經解放了千百萬俄國農奴的勇敢改革者致敬,正是他最終引領俄羅斯拋棄了落后的社會制度?!八粌H使俄羅斯擺脫了農奴制的桎梏,同時在國內也十分重視教育興國,創(chuàng)立了許多大學?!?/span>
2024-11-17 04:38