【總結(jié)】人的高貴在于靈魂·課后練習基礎(chǔ)題1．根據(jù)拼音寫漢字。cuìruò（）平y(tǒng)ōng（）卑bǐ（）mù（）浴chuǎi（）摩誘huò（）2．《人的高貴在于靈魂》作者________，他是當代__
2024-12-05 10:59
【總結(jié)】第一篇：《人的高貴在于靈魂》閱讀答案 人的高貴在于靈魂 周國平 法國思想家帕斯卡爾有一句名言：人是一支有思想的蘆葦。他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地?？墒?，即使...
2025-10-04 15:47
【總結(jié)】第一篇：人的高貴在于靈魂導(dǎo)學案 2012-2013學年第二學期語文導(dǎo)學案編號：1-1編制：張斐然審核： 《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學案 【學習目標】 1．知識能力：通讀全文，理清課文結(jié)構(gòu)，學習散文...
2025-10-04 13:45
【總結(jié)】人的高貴在于靈魂周國平學習目標一、明確文章中心論點，理解本文說理方法。二、學習本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和準確的語言。三、通過學習，理解“人的高貴在于靈魂”的觀點，保持純正的精神追求。自學提綱1、通讀全文，了解作者，積累字詞。2、整體感知：找出文中揭示中心論點的語句。說說你覺得一
2025-11-19 02:18
【總結(jié)】第一篇：人的高貴在于靈魂__導(dǎo)學案 高二漢語第三冊導(dǎo)學案編制：審核：使用時間： 《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學案 【學習目標】 ，提倡人們在生活中應(yīng)保持純正的精神追求。。 ，緊密的結(jié)構(gòu)?！緦W習重點...
2025-10-04 13:37
【總結(jié)】第一篇：《人的高貴在于靈魂》教學反思 《人的高貴在于靈魂》公開課教學反思 犁川鎮(zhèn)中陳晉龍 著名學者周國平先生作品集哲學與文學于一身，融理性與感情于一體，閃著詩性的光華，透著哲學的智慧。在《人的高...
2025-10-04 15:42
【總結(jié)】《人的高貴在于靈魂》教學設(shè)計 《人的高貴在于靈魂》教學設(shè)計1一、學習目標： 1、通過閱讀和分析，把握文章的論點：人的高貴在于靈魂。 2、概括和分析事實論據(jù)，學習議論文嚴謹?shù)乃悸?，緊密...
2025-11-24 01:16
【總結(jié)】第一篇：《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學案 《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學案 【學習目標】 ：整體感知，了解作者的觀點，理解人的高貴在于靈魂。 2．能力目標：反復(fù)誦讀，積極討論，踴躍展示，學習本文以事例為主...
2025-10-04 15:40
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】《人的高貴在于靈魂》教案教學目標：1、知識與能力（1）了解作者及其作品，積累詞語和名句。（2）把握文章的中心論點，學習本文以事例為主，擺事實講道理的論證方法和清晰嚴謹?shù)恼撟C過程。2、過程與方法（1）引導(dǎo)學生依據(jù)文本進行閱讀思考，培養(yǎng)學生從文中搜集整理信息的能力。（2）在對文中所舉的“靈魂高貴”事例的分析過程中，
2025-11-09 23:47
【總結(jié)】第一篇：《人的高貴在于靈魂》教案9 一教學目標 1．運用閱讀議論文的一般方法閱讀課文，把握本文的論點和論證方法。 2．通過分析理解作者論證材料的運用，學習議論文嚴謹?shù)乃悸罚o密的結(jié)構(gòu)。3．誦讀時...
2025-10-04 15:29
【總結(jié)】周國平作者介紹周國平當代學者,散家。中國社會科學院研究員，出版各類著作二十多種，其中《人與永恒》《守望的距離》《妞妞——一個父親的雜記》《尼采——在世紀的轉(zhuǎn)折點上》等產(chǎn)生了巨大的反響,是當代具有號召力的學者、作家。生字詞:?蘆葦（lú）平庸(yōng)赫赫(hè
2025-11-21 11:00
【總結(jié)】《人的高貴在于靈魂》教案一、學習目標1、人的高貴在于靈魂，提倡學生在生活中應(yīng)保持純正的精神追求。2、理解文章的說理方法。3、學習議論文嚴謹?shù)乃悸罚o密的結(jié)構(gòu)。二、教學設(shè)想1、整體閱讀課文了解課文主要內(nèi)容2、
2025-11-13 03:04
【總結(jié)】第一篇：人的高貴在于靈魂__導(dǎo)學案答案 高二漢語第三冊導(dǎo)學案編制：審核：使用時間： 《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學案 【學習目標】 ，提倡人們在生活中應(yīng)保持純正的精神追求。。 ，緊密的結(jié)構(gòu)?！緦W習...
2025-10-04 13:36
【總結(jié)】1人的高貴在于靈魂［教學目標]1、理清文章思路，了解本文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。2、通過對具體事例的分析，把握“靈魂”的基本內(nèi)涵。3、領(lǐng)會本文語言準確簡明、表達概括有力的特點。［教學重難點］目標1、2是重點，目標2、3是難點。［教學方式］自主學習、合作討論［教學過程］一、
2025-11-12 00:42
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