【正文】 sh249。njiān qīnqish249。njiānsh249。njiānqīnqijiāy249。guān(11分)(1)補(bǔ)充成語難不倒我。(5分)至()無上()風(fēng)()雨金()獻(xiàn)瑞質(zhì)()無()一()如洗()然無()轉(zhuǎn)()即()心()神()數(shù)不()數(shù)()馬()花(2)中國人是龍的傳人，耳聞心記，你一定知道一些帶有“龍”的成語和寓言吧，請(qǐng)你在括號(hào)里填入一個(gè)字，構(gòu)成成語。在橫線上填寫關(guān)于龍的寓言。(6分)①龍()()躍——()龍()睛——()()龍()——()()()龍②寓言：，辨析詞語組詞(7分)峪()浴()趟()倘()遨()傲()魂()魄()裁()載()糊()湖()旨()指()(8分)(1)花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無光的失敗者?(改為陳述句)(2)海浪沖上來，又害羞似的退回去。(仿照修辭手法寫句子)(3)我想念王老師。(擴(kuò)句)(4)千家萬戶都高高興興地在傍晚時(shí)分貼上了象征吉祥幸福的春聯(lián)。(縮句)?請(qǐng)選擇(6分)(1)我發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——小鎮(zhèn)上興辦的文化站有幾百冊(cè)圖書!()(2)每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。()(3)那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸!()二、才華橫溢，積累運(yùn)用（10分）(5分)(1)沒有()，能像()把我們帶到()；也沒有()，能像()帶我們領(lǐng)略()。(2)《憶讀書》的作者是()。(3)《微笑》一文詩人把微笑比喻成()。(4)中國的龍象征著()，所以中國人常常自稱為()。(5)《獻(xiàn)你一束花》的作者是()。(5分)(1)()世上每個(gè)人都有一本書，()一本書，我相信，世界上()會(huì)少點(diǎn)麻煩。(2)()風(fēng)雨多大，我們()要按時(shí)上學(xué)。(3)()有了新課程改革，()我們的個(gè)性才得以施展。(4)你()在這兒等待，還()先走。(5)爺爺()年齡很大，()身體還是很硬朗。三、閱讀游樂園(18分)(一)(11分)葉公子高好()龍，鉤以寫龍，鑿()以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺()頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。：。(1分)。(1分)：(2分)。(4分)(1)葉公子高好龍。(2)于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。?(2分)。(1分)(二)(7分)禮 物教師節(jié)前，好多家長(zhǎng)讓自己的孩子給老師送禮。二(2)班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物。上課鈴響了。門開了，何老師像往常一樣，微笑著向講臺(tái)走去??她看見了那小百貨商店似的禮物，臉上的笑容凝固了?！巴瑢W(xué)們，這些東西都是誰送的?”刷，刷，刷??四十幾只胳膊舉了起來?！昂茫?qǐng)放下。”何老師低下頭，一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片??她的手停住了，捏起一枚2分錢的硬幣。“這是誰的2分錢?”她抬起頭問。一個(gè)胖胖的女孩站了起來，下巴快貼到胸脯上了：“是我的。不，何老師，這不是送給您的，是——今天早上我在路上撿到的，我就放在講臺(tái)桌上了?！边@時(shí)，何老師又拿起一封信念了起來：“何老師：教師節(jié)快到了，我想起您對(duì)我的教育，十分對(duì)不起您，因?yàn)槲业倪M(jìn)步總是不大。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請(qǐng)你相信我吧。李冬冬。”何老師念著信，她的臉又紅潤(rùn)，又喜人?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚2分硬幣，因?yàn)檫@才是送給老師最好的禮物!”“ ”畫出描寫人物外貌特點(diǎn)的一句話。(1分)：何老師為什么“臉上的笑容凝固了”?她此時(shí)此刻心情怎樣?(2分)“信”和“2分硬幣”是最好的禮物?(2分)，心里會(huì)怎么想?(1分)，你會(huì)送什么禮物給敬愛的老師?為什么?(1分)四、妙筆生花(35分)?平時(shí)你是怎樣讀書的?學(xué)習(xí)了冰心的“憶讀書”一文，把你的感受簡(jiǎn)單地寫出來。(5分)，有的禮物可能有動(dòng)人的故事，媽媽要過生日了，你準(zhǔn)備送給她什么禮物?自擬題目。(30分)要求：(1)把送禮物的過程和心情寫出來。(2)突出文章的中心，詳略要得當(dāng)?shù)谌?014北師大版五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷北師大版五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)第 部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）、看拼音寫詞語（5分）226。 h224。oyǔnnu242。p225。oxi224。opēitāijǔju227。（）（）（）（）（）二、請(qǐng)用 — 劃出句錯(cuò)別字,并依次改正 括號(hào)里（4分）長(zhǎng)滿了紅繡 魚釣上,閃碩著燦爛 金色 光茫（）寵大 身軀 屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng) 像杉杉有理 紳士（）三、把下面 詞語補(bǔ)充完整（4分）（）紫嫣紅杯水車（）含情（）五彩（）紛）山峻嶺含辛（）苦廢（）忘食負(fù)（）請(qǐng)罪四、給帶點(diǎn)字選擇正確 讀音畫上 ——（3分）才干（gu224。ng224。n）調(diào)度（ti224。odi225。o）上當(dāng)（dāngd224。ng）丞相（xi224。ngxi224。n）挑戰(zhàn)（tiǎoti225。o）折本（zh227。sh227。）五、請(qǐng) 下列句子選擇恰當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞 填 括號(hào)里（4分）…… ……雖 ………… 只要…… ……無論……都……1．（）困難有多大 我們（）會(huì)竭盡全力去克服2．（）秦王真 拿十五座城來換 藺相（）把和氏壁交給現(xiàn) 我們 生活水平（）有了提高（）還要注意節(jié)約（）多讀多練（）會(huì)提高作文水平六、判斷下列句子說法 否正確 對(duì) 打 √錯(cuò) 打 （4分）我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課 先做作業(yè)再復(fù)習(xí)種說法對(duì)（）習(xí)作般步驟 審題、選材、定 心、列提綱、起稿（）我 作業(yè)全都做完了 還有 道應(yīng)用題沒做（）我 作業(yè)基本上做完了 還有 道應(yīng)用題沒做（）六、把句子補(bǔ)充完整（4分）________________________ ,吾 上下而求索九曲黃河萬里沙_____________________天連碧水碧連天 ________________________用 句名言來激勵(lì)自己會(huì)用：__________七、請(qǐng)默寫 首五年級(jí)課本里學(xué)過喜歡 古詩詞 并完成下面 填空別忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 書寫要整潔啊（5分）默寫：