保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動個人整改措施-文庫吧
2024-10-08 21:24 本頁面
【正文】 徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發(fā)展觀緊密結合起來，同構建社會主義和諧社會緊密結合起來。牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在與時俱進、核心在保持黨的先進性、本質在執(zhí)政為民的要求；深刻理解科學發(fā)展觀強調的是以人為本，全面、協(xié)調和可持續(xù)的發(fā)展，必須把科學發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)；著眼于建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會，進一步深化對構建社會主義和諧社會的歷史背景、重大意義、科學內涵、基本特征、重要原則、主要任務的理論認識。還要堅持“?！迸c“博”的統(tǒng)一，打牢堅實的知識基礎。既要加強對履行當前崗位職責所必需的教育教學和本職工作所要求的教育管理的專業(yè)知識、技能的學習，做到“?！?；同時，還要學習和了解其他方面的知識，如社會主義市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代科技、金融、管理、法律等相關知識，拓寬視野，拓展知識，盡可能做到“博”。二是帶頭遵守各項學習制度，確保學習的時間和質量。要按照區(qū)委中心組各時期的安排和要求，認真地進行學習。要發(fā)揚“擠”的精神，在繁忙的工作之余，減少應酬，排除干擾，合理安排好學習時間，克服學習上時緊時松的現(xiàn)象，做到學習—2— 和工作兩不誤、兩促進。要持之以恒，做到常學常新。三是繼續(xù)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。堅持向書本學習與向實踐學習、向群眾學習相統(tǒng)一，弘揚馬克思主義的學風，理論聯(lián)系實際，在實踐中多深入科組、級組向廣大教師學習，向他們請教，做事悟理、總結經(jīng)驗，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的領導干部。二、抓學校黨政班子的建設在先進性教育活動中，群眾從黨風、政風、校風和作風等幾個方面，提出了我校教育教學管理等工作中的問題，集中反映了當前學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)。我作為學校班子一把手，要認真對待、高度重視，切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力抓好整改提高階段的工作。一是充分發(fā)揮領導帶頭作用。帶領學校領導班子以更加積極的姿態(tài)參加整改提高階段的工作，組織領導班子成員和學校各處室，按時間要求加快研究有力措施，落實整改工作。對每項整改任務，都要落實責任人，明確責任部門和完成時間，并認真進行督查。以實際行動取信于民，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。二是切實當好學校領導班子的“班長”。堅持把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作，團結學校班子成員，把主要精力用于抓大事、抓全局、抓機遇上，把握好對總體形勢的判斷和分析，任何時—3— 候不可喪失機遇，深入研究和解決學校發(fā)展中的深層次問題。學校班子要全心全意依靠教職工辦好學校，凡涉及學校改革、發(fā)展的重大事項，都將充分發(fā)動群眾、依靠群眾，集中群眾的智慧，用創(chuàng)新的精神，集體的力量，落實學校的整體定位和事業(yè)發(fā)展目標，努力促進學校的事業(yè)有更大的發(fā)展，開創(chuàng)學校工作的新局面。三是抓好科學民主決策。要舉旗幟、講政治、樹正氣，按照學校黨的基層組織工作條例和教育法等有關法規(guī)開展工作，帶頭執(zhí)行民主集中制，對學校的重大問題集體決策，按照江總書記提出的“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”16字方針辦事，堅持按照民主集中制原則，集體研究決定重大問題，充分發(fā)揚民主，調動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，確?？茖W決策、民主決策和依法決策。三、抓黨風、政風及教風的整改堅持把抓教風建設和政風、黨風建設結合起來，以黨風、政風的轉變帶動教風的轉變，初步形成黨風政風教風建設的長效機制，使之步入良性發(fā)展軌道。一是進一步加強學校領導班子的作風建設。要發(fā)揮領導帶頭作用，規(guī)范和帶動班子成員的學習活動。繼續(xù)落實班子民主生活會制度，大力開展批評與自我批評，提高班子解決自身問題的能力。堅持抓好黨風廉政建設各項管理制度的落實，營造風正氣順、干凈干事的良好局面。牢記黨的全心全意為人民服—4— 務的宗旨和“兩個務必”的要求，既要樹立大局意識、責任意識，加強協(xié)作配合，積極維護好班子團結和整體合力，又要鼓勵班子成員分工負責，大膽工作，獨當一面，充分發(fā)揮各自的積極性。二是下大力氣抓好教師和干部隊伍建設。下大力氣堅決糾正、治理教師隊伍中存在的一些不良現(xiàn)象，采取有力措施，不斷提高教師的思想素質和工作水平，充分發(fā)揮教師和干部隊伍的整體效能，煥發(fā)出教師和干部隊伍的生機活力。首先，堅持以人為本，為教師和干部創(chuàng)造良好的工作、學習、生活環(huán)境，最大限度地激發(fā)全體教師的工作熱情。其次，進一步加強教師和干部教育培訓的針對性和實效性，加強思想政治工作，提高教師和干部隊伍的綜合素質。第三，按照科學發(fā)展觀的要求，加快人事制度改革步伐，大力推進科學的績效評估體系建設，推進人事制度的科學化、現(xiàn)代化進程，努力建設一支師資優(yōu)異、團結實干、作風嚴謹、廉潔為民的教師和干部隊伍。三、不斷提高教學研究的質量和水平課程改革特別是高中新課程的實施，對原有的學校教研制度和教研方式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。學校教研如何面對新課程？這是每一所學校、每一個教師都必須認真思考的現(xiàn)實問題，要采取有力措施，引導教師主動把握機遇，積極適應課程改革和發(fā)展的要求，不斷提高教學研究的質量和水平。一要引導教師樹立教研新理念。引導教師樹立新的教研理—5— 念，自覺地將教學研究
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