二連素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-09-24 21:03 本頁(yè)面
【正文】 些溫暖的雙手，感謝教練，再次教會(huì)我相信自己，更要相信伙伴，信任是合作的前提，合作是成功的基礎(chǔ)！三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，為做好新時(shí)代的高校教師努力奮斗。這次重慶培訓(xùn)之旅，我們聽了西南大學(xué)秦啟文教授關(guān)于教師禮儀的精彩講座，秦教授時(shí)代性和實(shí)效性相結(jié)合的講座，給我們留下了深刻的印象，并解開了大家心中的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，給教師自我形象的提升帶來(lái)了潛移默化的積極影響。在個(gè)人形象越來(lái)越重要的今天，教師應(yīng)該具備怎樣的基本禮儀和修養(yǎng)？教師形象在教育中又具有怎樣的意義？教師不只是要會(huì)教書，而且要會(huì)育人，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何做人。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)，對(duì)待學(xué)生以外，還必須自覺地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。通過(guò)秦教授的講解，我更深一部地感受到教師的高尚人格不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上，而且應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。如果一位教師在講臺(tái)是教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，但某天為應(yīng)付檢查，為了聽領(lǐng)導(dǎo)的話，居然教唆學(xué)生如何去說(shuō)謊，這樣就會(huì)在學(xué)生心靈中留下難以磨滅的陰影。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的作用影響。身教重于言教，學(xué)生受到影響，其不良的行為和習(xí)慣受到約束，得到修正。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。要用禮儀觀念滋潤(rùn)心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進(jìn)取，才能使自己在這方面有所進(jìn)步和提高。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地追求，不斷地自我修煉和完善人格，才能名副其實(shí)地對(duì)得起“教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。在這次素質(zhì)拓展中，我們感悟最深的是團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)飛躍，在團(tuán)隊(duì)的范疇里，我們不能僅僅考慮到自己個(gè)人的利益，而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上?；仡^再回憶這些項(xiàng)目的時(shí)，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中、工作中的意義。每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會(huì)到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認(rèn)識(shí)自我，勇于挑戰(zhàn)新事物，有開拓創(chuàng)新精神。并充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。這一段難忘的經(jīng)歷還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。新學(xué)期馬上就要到來(lái)了，兩天的訓(xùn)練對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了巨大的幫助，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)將把從中學(xué)到的東西用到工作和生活中，用一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，一種積極向上的態(tài)度，一種規(guī)劃解決問(wèn)題的方法，一同努力，一同接受，一同完成任務(wù)，一同建立最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)，盡快地融入黔南醫(yī)專這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中。在此，二連全體同志要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和新進(jìn)辦的領(lǐng)導(dǎo)們，是你們給予了我們機(jī)會(huì)參加這次終身難忘的拓展訓(xùn)練；要感謝三立培訓(xùn)學(xué)校的老師和教練們，是你們的辛勤付出讓我們不需此行；最后要感謝我們連隊(duì)的每個(gè)人，是我們的全身心投入，認(rèn)真思考總結(jié)才有了此行的收益良多！團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的最佳地方，在這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中自己體會(huì)到了相互幫助、相互扶持的力量，愛與被愛的溫暖，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，所以我們必須建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們相信：通過(guò)這次培訓(xùn)，二連的全體同志會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提高管理水平，爭(zhēng)取為學(xué)校各條戰(zhàn)線添磚加瓦，不斷完善我們醫(yī)專這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，在建設(shè)我們黔南民族醫(yī)藥學(xué)院中貢獻(xiàn)自己的力量！第二篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)——素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)一、活動(dòng)主題：溝通友誼團(tuán)結(jié)協(xié)作二、活動(dòng)對(duì)象：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)全體成員三、活動(dòng)時(shí)間：2011年11月12日上午8:30—11:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校新校區(qū)足球場(chǎng)五、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)進(jìn)行此
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