【正文】 互信賴的團隊氣氛中體驗成長。我的心靈再一次被強烈的震撼，這就是**人，這就是**的精神，這就是**的文化！兩天的訓練很快就過去了，回頭看看，我心理裝著的是一份沉甸甸的收獲。這次素質(zhì)拓展活動最大特點是培養(yǎng)團隊合作意識。教練要求不使用任何工具，在盡可能短的時間內(nèi)全部一個不少的攀過完全垂直的高墻。申請：向校心理教育中心提交申請，約好時間。在這個項目上，三個組就顯得不太一樣了：第一組是最先動手制作的，甚至連怎么做都是邊做邊想的，而且報紙是兩到三層比較厚的，車輪較窄，他們是以一列排起來的；第二組是思考討論許久才開始的，他們選擇單層報紙、多用膠帶的方式制成車輪，而且車輪較寬，并排容納了兩個人；第三組是最后一個動手制作車輪的，而且車輪非常窄，剛剛夠一個人的寬度。首先是熱身活動——“身體打招呼”（每個人按照該組負責人的指令用自己的身體部位去和其他所有人的身體部位相接觸，如膝蓋碰膝蓋等），短短的十幾分鐘，讓大家一下子活躍起來，為后面活動的開展做了積極的身心準備。經(jīng)過了這次活動，極大的增強了我的自信心和團隊意識，超越自我，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。當我看到大家搭起人梯做好支撐，當我踩在隊友們的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時，我為能身處這樣 的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。雖然最后挑戰(zhàn)失敗了，但我們收獲了：每項工作都有它的規(guī)范和流程，正如每項游戲都有它的規(guī)則。在此，二連全體同志要感謝學校領(lǐng)導和新進辦的領(lǐng)導們，是你們給予了我們機會參加這次終身難忘的拓展訓練；要感謝三立培訓學校的老師和教練們，是你們的辛勤付出讓我們不需此行；最后要感謝我們連隊的每個人，是我們的全身心投入，認真思考總結(jié)才有了此行的收益良多！團隊永遠是學習的最佳地方，在這次團隊活動中自己體會到了相互幫助、相互扶持的力量，愛與被愛的溫暖，因為我們是一個團隊，所以我們必須建立團隊意識。通過秦教授的講解，我更深一部地感受到教師的高尚人格不僅應當反映在內(nèi)在的精神境界上，而且應當體現(xiàn)在外在的言談舉止上。在團隊建設(shè)完成以后，在教練的帶領(lǐng)下我們進行了為期一天半的素質(zhì)拓展。根據(jù)安排，以新進辦第二黨支部原有的17名教職工和2011年新進14名教職工組成了特訓營第二連，黨支部書記朱紹權(quán)同志任連指導員，支委周麗琴同志任連長。所有人下車集合，在做了一個突破常規(guī)思維的小游戲之后，我們?nèi)珷I155名同志按連隊分為紅、粉紅、黃、藍、綠五個隊，我們?yōu)榧t隊。這次重慶培訓之旅，我們聽了西南大學秦啟文教授關(guān)于教師禮儀的精彩講座，秦教授時代性和實效性相結(jié)合的講座，給我們留下了深刻的印象，并解開了大家心中的一個個疑問，給教師自我形象的提升帶來了潛移默化的積極影響。并充分認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。由于時間的關(guān)系，參加的項目不是很多，但是每一個項目以及培訓師的教誨，都給予我很多的感受，影響最深的是 “穿電網(wǎng)”、“高空挑戰(zhàn)”和“信息傳遞”。此次拓展訓練的最后一個項目是集體翻越“畢業(yè)墻”，要求一個集體翻越一堵高 5 米且垂直的圍墻，不能運用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻。第二，無所畏懼。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員合作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。同學們都非常積極、熱情，團支部全員參加，在我們選定的活動帶領(lǐng)人和其他四位協(xié)助同學的帶領(lǐng)下高質(zhì)量的完成了本次活動。三 活動宣傳撰寫宣傳稿件，做總結(jié)海報，通過多種渠道進行宣傳。學習如何開展素質(zhì)拓展訓練。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。