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中學(xué)控輟保學(xué)情況調(diào)查-文庫吧

2024-10-08 20:49 本頁面


【正文】 觀念,讓每一位教師樹立起教好每一名學(xué)生,就是提高全民組素質(zhì)的具體體現(xiàn),就是在實(shí)現(xiàn)“中國夢”這一偉大目標(biāo)中的價(jià)值體現(xiàn)。二是利用校會(huì)、班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),加強(qiáng)對學(xué)生的努力學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)教育,讓全體學(xué)生增強(qiáng)自我約束意識(shí)、增強(qiáng)自信心,努力完成九年義務(wù)教育的學(xué)業(yè)任務(wù)。三是深入開展家訪活動(dòng)。開學(xué)初,學(xué)校要逐班、逐個(gè)排查清理輟學(xué)學(xué)生情況,安排做好輟學(xué)學(xué)生的家訪工作。通過與家長談心,達(dá)到動(dòng)之以情,曉之以理,讓他們充分理解讓子女受完九年義務(wù)教育的意義,從而動(dòng)員孩子主動(dòng)復(fù)學(xué)。四是開展豐富多彩的活動(dòng),讓豐富多彩的校園生活留住學(xué)生。學(xué)校要定期開展文化體育活動(dòng)活動(dòng),通過開展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活。五是加強(qiáng)學(xué)校后勤保障,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住學(xué)生。**中學(xué)地處山區(qū),走讀生少,住宿生多。這樣解決住宿生的吃住問題便是一件大事。近年來,學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校食堂的管理。在食堂的管理上,我校以服務(wù)學(xué)生為宗旨,一是完善各種規(guī)章制度,強(qiáng)化日常管理。二是成立了食堂管理小組,落實(shí)責(zé)任制。三是學(xué)校嚴(yán)把進(jìn)貨、加工、銷售關(guān),強(qiáng)化飲食安全。四是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)餐計(jì)劃,讓學(xué)生吃好吃飽。通過這些措施,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件得到了極大的改善,保證了鞏固率。六是強(qiáng)化教學(xué)管理,落實(shí)教育方針、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足義務(wù)教育階段所要開設(shè)的所有課程,積極開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率。積極開展各科興趣小組建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生特長。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面積極性,形成齊抓共管合力。切實(shí)有效地抓好控輟保學(xué)工作。國家進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入,切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。進(jìn)一步加大農(nóng)村師資的培訓(xùn),提高教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)水平,以滿足廣大學(xué)生家長和學(xué)生對高質(zhì)量教育教學(xué)的需求。全社會(huì)要營造尊師重教的社會(huì)氛圍,努力提高教師的社會(huì)地位,讓更多的優(yōu)秀人才樂意從事農(nóng)村義務(wù)教育,扎根農(nóng)村義務(wù)教育。2013年7月6日 星期六 《中學(xué)控輟保學(xué)情況調(diào)查》第二篇:中學(xué)控輟保學(xué)情況調(diào)查報(bào)告中學(xué)控輟保學(xué)情況調(diào)查報(bào)告南**鎮(zhèn)位于山陽縣城東南65公里處,全鎮(zhèn)轄18個(gè)行政村,97個(gè)村民小組,人口18130人。全鎮(zhèn)總面積230平方公里。全鎮(zhèn)有中小學(xué)校點(diǎn)30處。**中學(xué)是南**鎮(zhèn)唯一的一所初級(jí)中學(xué),現(xiàn)有在校學(xué)生485名。南**鎮(zhèn)境內(nèi)山大溝深,素有“八山一水一分田”之說,經(jīng)濟(jì)文化落后,學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重。今年,**中學(xué)為了配合“創(chuàng)教育強(qiáng)縣”,為了切實(shí)做好控輟保學(xué)工作,學(xué)校堅(jiān)持“依法治教、依法執(zhí)教、防治結(jié)合、綜合治理”的方針,按照“依法控輟、管理控輟、聯(lián)動(dòng)控輟”的思路,齊抓共管,經(jīng)過不懈的努力,取得了一定的成效。一、基本情況**中學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生485人,七年級(jí)151人,八年級(jí)158人,九年級(jí)176人。本學(xué)期我校有3人轉(zhuǎn)出。七年級(jí)輟學(xué)3人,八年級(jí)輟學(xué)6人,九年級(jí)輟學(xué)7人。輟學(xué)率分別為2%、%、4%。二、學(xué)生輟學(xué)原因分析。學(xué)生輟學(xué)、外流,主要有以下四個(gè)方面的原因:學(xué)生個(gè)人原因:一是學(xué)生因?qū)W困導(dǎo)致厭學(xué),失去學(xué)習(xí)興趣。這是學(xué)生輟學(xué)的一個(gè)主要原因。義務(wù)教育階段小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中,本來學(xué)習(xí)成績就參差不齊,有的學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差,到了初中,課程門類增多,部分學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上,出現(xiàn)嚴(yán)重學(xué)困現(xiàn)象,于是產(chǎn)生厭學(xué)情緒,從而導(dǎo)致輟學(xué)。二是絕大多數(shù)留守兒童缺乏必要的親情和關(guān)愛。開學(xué)初,學(xué)校要求各班主任對學(xué)生父母打工情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示:學(xué)生中監(jiān)護(hù)人有一人在外打工的31人,父母均在外打工的28人。雖然家中有一些老人和父母任何一方在對他們監(jiān)管,但監(jiān)管力度顯然弱了許多,特別是上了年紀(jì)的老人對孫子孫女的監(jiān)管形同虛設(shè),以任其自然型為主。三是一部分學(xué)生的自制力差,自我約束力不夠,是非觀念淡薄,容易受到他人的影響而輟學(xué)。社會(huì)原因:部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。特別是近年來,高考并軌,高校擴(kuò)招,收費(fèi)增多,大畢業(yè)生不包分配,自主擇業(yè),雙向選擇,就業(yè)困難。農(nóng)民送子女讀書“跳龍門”的主要目的實(shí)現(xiàn)不了,便不但不勸學(xué),反而勸退。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差、學(xué)習(xí)自信心不強(qiáng),從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。家庭原因:一是某些家長受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和現(xiàn)實(shí)利益的影響,也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路。初中生已具備了簡單的勞動(dòng)能力,家長為解決勞動(dòng)力不足或?yàn)檠矍袄嫠?qū)動(dòng),不愿送子女上學(xué),讓子女在家做家務(wù)活或外出打工掙錢,因?yàn)樵谵r(nóng)村識(shí)幾個(gè)字就足夠用了。這種小農(nóng)意識(shí)和自給自足的思想束縛了一些家長和學(xué)生,造成一些學(xué)生過早離校,到社會(huì)闖蕩“江湖”去了。二是個(gè)別家庭經(jīng)濟(jì)困難也是學(xué)生輟學(xué)的一個(gè)原因。由于**鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不景氣,一些困難家庭,無力護(hù)持學(xué)生完成學(xué)業(yè)。三是個(gè)別家庭的變故,也容易使個(gè)別學(xué)生輟學(xué)。四是少數(shù)家長有重男輕女思想,認(rèn)為女孩子識(shí)得幾個(gè)字就行,送女孩讀書不劃算。學(xué)校原因:一是學(xué)校
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