【正文】 十、控輟保學(xué)工作，納入班主任期末綜合考核的范疇。二、廣大教育工作者，應(yīng)當(dāng)首先學(xué)法，懂法，做學(xué)習(xí)義務(wù)教育法的先行者，做義務(wù)教育法的宣傳員，做義務(wù)教育法實施的典范。如有學(xué)生 3天內(nèi)不到校上課，必須及時向?qū)W校匯報，并即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學(xué)生到校上課。、嚴格學(xué)籍管理。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時掌握疑似輟學(xué)苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施。獎勵計算辦法：教師“控輟保學(xué)”獎勵=（三）、關(guān)于評優(yōu)評先對于鞏固控輟保學(xué)效果最差的2個班級，班主任不能評為先進班主任，班級不能評為先進班級。下學(xué)期考評標準同上學(xué)期一樣。，班主任及任課對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等記錄，因材施教，個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。、貧困戶的子女入學(xué)，由鎮(zhèn)民政部出具證明，學(xué)校適當(dāng)減免費用。（二）、學(xué)籍管理制度，人口檔案資料。國家進一步加大教育經(jīng)費的投入，切實改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。三是學(xué)校嚴把進貨、加工、銷售關(guān)，強化飲食安全。四是開展豐富多彩的活動，讓豐富多彩的校園生活留住學(xué)生。不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)困生，不得體罰和變像體罰學(xué)困生，不隨便停學(xué)困生的課。政府與學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生家長、學(xué)生之間簽訂《義務(wù)教育合同》，讓家長、學(xué)生知道未成年人不完成九年義務(wù)教育屬于違法行為，從根本上解決小學(xué)生流失的問題。學(xué)校原因：一是學(xué)校經(jīng)費緊張，僅靠有限的辦公費開展教育教學(xué)工作，教學(xué)設(shè)備陳舊老化，教育硬件無法滿足正常教學(xué)需要，校園生活單調(diào)乏味，對學(xué)生沒有吸引力。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差、學(xué)習(xí)自信心不強，從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。義務(wù)教育階段小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中，本來學(xué)習(xí)成績就參差不齊，有的學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，到了初中，課程門類增多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，出現(xiàn)嚴重學(xué)困現(xiàn)象，于是產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從而導(dǎo)致輟學(xué)。今年，**中學(xué)為了配合“創(chuàng)教育強縣”，為了切實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校堅持“依法治教、依法執(zhí)教、防治結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“依法控輟、管理控輟、聯(lián)動控輟”的思路，齊抓共管，經(jīng)過不懈的努力，取得了一定的成效。國家進一步加大教育經(jīng)費的投入，切實改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。三是學(xué)校嚴把進貨、加工、銷售關(guān)，強化飲食安全。四是開展豐富多彩的活動，讓豐富多彩的校園生活留住學(xué)生。不能諷刺、挖苦、歧視學(xué)困生，不得體罰和變像體罰學(xué)困生，不隨便停學(xué)困生的課。政府與學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生家長、學(xué)生之間簽訂《義務(wù)教育合同》，讓家長、學(xué)生知道未成年人不完成九年義務(wù)教育屬于違法行為，從根本上解決小學(xué)生流失的問題。學(xué)校原因：一是學(xué)校經(jīng)費緊張，僅靠有限的辦公費開展教育教學(xué)工作，教學(xué)設(shè)備陳舊老化，教育硬件無法滿足正常教學(xué)需要，校園生活單調(diào)乏味，對學(xué)生沒有吸引力。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差、學(xué)習(xí)自信心不強，從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。義務(wù)教育階段小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中，本來學(xué)習(xí)成績就參差不齊，有的學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，到了初中，課程門類增多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，出現(xiàn)嚴重學(xué)困現(xiàn)象，于是產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從而導(dǎo)致輟學(xué)。今年，**中學(xué)為了配合“創(chuàng)教育強縣”，為了切實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校堅持“依法治教、依法執(zhí)教、防治結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“依法控輟、管理控輟、聯(lián)動控輟”的思路，齊抓共管，經(jīng)過不懈的努力，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)有中小學(xué)校點30處。二、學(xué)生輟學(xué)原因分析。社會原因：部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。由于**鎮(zhèn)經(jīng)濟不發(fā)達，農(nóng)村經(jīng)濟不景氣，一些困難家庭，無力護持學(xué)生完成學(xué)業(yè)。為此，要抓好以下幾點 ：加大教育法制宣傳力度，切實做到依法治教。為解決這一問題，一是教育行政部門要深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，不能簡單地一考試成績評價學(xué)校和教師。三是深入開展家訪活動。近年來，學(xué)校加強了對學(xué)校食堂的管理。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。全鎮(zhèn)有中小學(xué)校點30處。二、學(xué)生輟學(xué)原因分析。社會原因：部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大。由于**鎮(zhèn)經(jīng)濟不發(fā)達，農(nóng)村經(jīng)濟不景氣，一些困難家庭，無力護持學(xué)生完成學(xué)業(yè)。為此，要抓好以下幾點 ：加大教育法制宣傳力度，切實做到依法治教。為解決這一問題，一是教育行政部門要深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，不能簡單地一考試成績評價學(xué)校和教師。三是深入開展家訪活動。近年來，學(xué)校加強了對學(xué)校食堂的管理。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。（一）、責(zé)任制度實行控輟保學(xué)責(zé)任制度，確定控輟目標落實到班級，責(zé)任到人，每學(xué)期同各班班主任及科任教師簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任狀。班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時，掌握每一名學(xué)生的去向，及時將情況反饋給學(xué)校。，班主任及任課更要及時地進行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時宣傳《義務(wù)教