【總結(jié)】1上編綜述風(fēng)云變幻的八十年?鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂,為外國資本主義打開了入侵中國的大門,對近代中國社會產(chǎn)生了深刻的影響。鴉片戰(zhàn)爭前,中國是一個領(lǐng)土完整、主權(quán)獨立的封建國家;鴉片戰(zhàn)爭后,中國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、關(guān)稅、司法等主權(quán)的完整遭到破壞,受到外國侵略者的干涉和控制,清王朝從一個獨立的封建國家逐漸淪入半殖民地的地位。
2025-01-11 02:22
【總結(jié)】1綱要復(fù)習(xí)1.中國的近代史,是指1840年以來中國的歷史。2.學(xué)習(xí)綱要的目的:了解國史、國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產(chǎn)黨,選擇了社會主義道路。3.中國封建社會的社會結(jié)構(gòu)的特點是族權(quán)和政權(quán)相結(jié)合的封建等級制度。其核心是宗族家長制,突出君權(quán)、父權(quán)、夫權(quán)。4.在中國封建社會的歷史上出現(xiàn)過一些
2025-01-11 02:21
【總結(jié)】中國近現(xiàn)代史綱要棗莊學(xué)院思想政治理論教學(xué)部第一講緒論?教師自我介紹?課程簡介一、本課程成績評分辦法二、本課程教學(xué)目的要求三、本課程主要內(nèi)容介紹四、本課程教、學(xué)的方法五、本課程教學(xué)材料介紹六、本課程教學(xué)進度安排
2025-06-21 07:37
【總結(jié)】《中國近現(xiàn)代史綱要》教案導(dǎo)言一、教學(xué)目的:使學(xué)生總體上把握教材的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,明確本課程的學(xué)習(xí)目的,意義和方法。二、教學(xué)重點:對教材進行整體分析,了解本課的主要內(nèi)容,介紹本課的學(xué)習(xí)目的和方法。三、教學(xué)難點:使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課的意義,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)時間:1學(xué)時五、主要內(nèi)容:首先簡單介
2025-06-09 21:46
【總結(jié)】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要課后習(xí)題答案 《中國近現(xiàn)代史綱要》課后練習(xí)題參考答案 上編綜述 1、為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點? 鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會性質(zhì),主要矛盾發(fā)生變化,逐步成為半殖民地半...
2024-10-08 20:44
【總結(jié)】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要課后題答案 上篇:從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前夜第一章反對外國侵略的斗爭- 1、為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點? 鴉片戰(zhàn)爭以后,中國社會性質(zhì)發(fā)生變化,逐步成為半殖民地半封建...
2024-10-08 20:40
【總結(jié)】我自考網(wǎng)整理中國近現(xiàn)代史綱要課后習(xí)題答案及備考題庫第一部分課后習(xí)題解析綜述風(fēng)云變幻的八十年1、為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點?答:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國社會性質(zhì)發(fā)生變化,逐步成為半殖民地半封建社會;中國的主要矛盾發(fā)生變化,帝國主義和中華民族矛盾成為主要矛盾;中國出現(xiàn)了新的生產(chǎn)關(guān)系、新的階級和新的思想。因此,鴉片戰(zhàn)爭就成為中國近代史的起點。2、怎樣認識近代中國
2025-06-23 07:02
【總結(jié)】1、為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點?答:1840年,英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。中國歷史的發(fā)展從此發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。鴉片戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終,清政府被迫簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。接著,美國、法國等西方列強趁火打劫,逼迫清政府簽訂一系列不平等條約。通過這一系列不平等條約,英國等西方列強在中國攫取了大量侵略特權(quán)。隨著外國資本主義的入侵,中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變
2025-06-22 21:08
【總結(jié)】第四章開天辟地的大事變?本章重點思主義?國社會發(fā)展和革命發(fā)展的客觀要求?,中國革命展現(xiàn)了哪些新面貌?人物解剖——一個“落后分子”的最終選擇金岳霖(1896~1984)字龍蓀。浙江諸暨人,生于湖南。金岳霖是中國20世紀(jì)著名的哲學(xué)家和邏輯學(xué)家
2024-08-10 17:12
【總結(jié)】第一篇:《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教案 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教案 教學(xué)目的與要求: 1、要求學(xué)生人士近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進程及其內(nèi)在的規(guī)律性。 2、了解國史、國情,深刻領(lǐng)會歷史...
2024-10-08 19:54
【總結(jié)】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)方案 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)方案 (2010——2011學(xué)年第一學(xué)期) 課程名稱:中國近現(xiàn)代史綱要 課程性質(zhì):■必修□選修□輔修 修讀對象:本科生 任課教...
2024-10-08 20:47
【總結(jié)】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要復(fù)習(xí)重點 近現(xiàn)代史綱要復(fù)習(xí)重點 一.近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù) :帝國主義和中華民族的矛盾;封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國的主要矛盾。中國近代社會的兩對主要矛盾是互...
2024-10-08 20:32
【總結(jié)】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要課程論文 第1頁 中國參與朝鮮戰(zhàn)爭前后的中蘇關(guān)系變化 摘要:朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā),歷來是一個復(fù)雜的話題,其各方發(fā)動戰(zhàn)爭、參加戰(zhàn)爭的動機,也不是一句話可以概括的。有觀點認為,在這...
2024-10-08 20:54
【總結(jié)】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要_考題重點 第一部分教材串講 《中國近現(xiàn)代史綱要》國考串講串講說明: (1)以章為單位串講。分三個部分:“基本概念和判斷”、“簡答題”、“論述題”。(2)“基本概念和判斷...
2024-11-15 12:22
【總結(jié)】1、為什么說鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的起點?答:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國社會性質(zhì)發(fā)生變化,逐步成為半殖民地半封建社會;中國的主要矛盾發(fā)生變化,帝國主義和中華****成為主要矛盾;中國出現(xiàn)了新的生產(chǎn)關(guān)系、新的階級和新的思想。因此,鴉片戰(zhàn)爭就成為中國近代史的起點。2、怎樣認識近代中國的主要矛盾、社會性質(zhì)及其基本特征?答:(1)在錯綜復(fù)雜的中國半殖民地半封建社會的兩大主要矛盾是帝國主義和中華民族的
2025-06-24 16:12