【總結(jié)】1、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做。2、影子產(chǎn)生需要的條件是3、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做。光源光源、遮擋物、屏(且遮擋物要在光源和屏之間
2024-11-30 01:08
【總結(jié)】土壤里有什么?,小學(xué)五年級(jí)科學(xué)(上),-,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始:,土壤里會(huì)有什么呢?,實(shí)驗(yàn)步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說(shuō)明土壤里有什么?2、將土塊攪動(dòng)后靜置一段時(shí)間,在等待過(guò)程中把部分土壤放在培...
2024-10-23 05:34
【總結(jié)】制作小火箭硬紙板長(zhǎng)條形氣球工具:剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件:光、遮擋物、屏光源:像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件:1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè),光源直射時(shí),影子最短,斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近,影子越大;越遠(yuǎn),影子越小。(注意:光源與屏的距離不變)影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影:從不同
2024-11-30 02:08
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》第一課影子產(chǎn)生的條件影子產(chǎn)生的條件太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光影子太陽(yáng)光太陽(yáng)光太陽(yáng)光影子影子影子2、大樹(shù)的影子的大小發(fā)生了變化3、大樹(shù)的影子的形狀發(fā)生了變化1、大樹(shù)的影子的位置發(fā)生了變化
【總結(jié)】陽(yáng)光下的物體測(cè)量溫度的變化紙盒內(nèi)的溫度會(huì)有什么變化呢?做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)間黑色紙盒的溫度白色紙盒的溫度開(kāi)始時(shí)2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘20分鐘總的溫度變化要求:?兩個(gè)合作組的紙盒要并排放到一起,注意傾斜角度和擺放方向要一致。要求:?計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確,看
2024-11-30 01:00
【總結(jié)】測(cè)量力的大小彈簧秤是測(cè)力計(jì)的一種.國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng)牛,符號(hào)N.這個(gè)名稱(chēng)是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國(guó)也用牛頓作為力的單位.你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力,大約就是1N.成年男子右手的拉力大約是700N,女子大約是390N,一般人右手的最大握力大約是560N,左手的大
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】1、我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書(shū)包,感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力,這就是。2、在做小車(chē)實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多,小車(chē)運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,拉力的大小與有關(guān)。4、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是
【總結(jié)】第四章第4節(jié)測(cè)量力的大小人們生活中習(xí)慣用“克”、“千克”來(lái)表示重力和其他力的大小。科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位,簡(jiǎn)稱(chēng)“牛”,用“N”表示。牛頓是人類(lèi)歷史上出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響力的科學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。彈簧測(cè)力計(jì)觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》草兔鷹1、如果狼少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?2、果兔子少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?3、如果草少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?過(guò)度放牧。由于牲畜過(guò)多,草原產(chǎn)草量供應(yīng)不足,使很多優(yōu)質(zhì)草種長(zhǎng)不到結(jié)
2024-11-30 03:09
【總結(jié)】科教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)觀看手影表演影子產(chǎn)生的條件:光、遮擋物、屏月亮不是光源它是靠反射太陽(yáng)光發(fā)光。像電燈這樣自己發(fā)光的物體。光源:實(shí)驗(yàn)一器材:手電筒,長(zhǎng)方體,尺子,量角器,屏(大紙)。目標(biāo):觀察在方向和照射的角度上都發(fā)生變化,影子會(huì)怎樣。觀察位置手電筒的位置與
【總結(jié)】湘教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課康樂(lè)小學(xué):田蓉能自己發(fā)光的物體叫光源自己手電筒、魔方、白紙、橡皮擦、杯子①、小組合作完成實(shí)驗(yàn),注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料。②、邊想邊做。③、仔細(xì)觀察,認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)單。④、音樂(lè)停止活動(dòng)結(jié)束。影子產(chǎn)生的條件實(shí)驗(yàn)記錄單實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(有無(wú)影子)實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實(shí)驗(yàn)記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組分析思考、交流信息?實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的數(shù)據(jù)有什么不同?實(shí)驗(yàn)結(jié)論和我們實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)一致嗎??我們組的實(shí)驗(yàn)和全班大多數(shù)人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣嗎?想一想是為什么呢??
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】太陽(yáng):東—偏南—西影子:西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化:清晨長(zhǎng),逐漸變短,中午最短,然后變長(zhǎng),到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí),影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn):1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中
【總結(jié)】新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)永川區(qū)雙石小學(xué)余偉課件制作:甲殼蟲(chóng)手影游戲活動(dòng)提示:1、利用小組桌上的工具做一做手影游戲?(小組長(zhǎng)分配任務(wù))2、思考:影子的產(chǎn)生需要哪些條件?3、完成后把器材放入原位。光遮擋物屏不是光源像電燈