【正文】 做到勤政廉政，要胸襟坦蕩，無私無畏，做到大事不糊涂，小事講風(fēng)格，顧全大局，求同存異，自覺維護一班人的團結(jié)。對待工作，要積極認(rèn)真，想著全局，做好本職。對待同志要做到“三心三結(jié)”，即：要真心、交心、誠心，以禮相待、以誠相待、平等相待。遇事要多商量，不爭論，多盡職，不爭功；多交心、不猜疑、互補位、不拆臺，努力營造共謀發(fā)展、共創(chuàng)事業(yè)、團結(jié)共進的良好工作氛圍。、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為黨員干部要按照習(xí)總書記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，結(jié)合自己的崗位、工作、思想、學(xué)習(xí)情況，對照“三嚴(yán)三實”及“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)心深處進行一次深刻的自我剖析，深刻查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進一步端正思想，堅定理想信念。用焦裕祿精神這面鏡子，從嚴(yán)上要求、從實處著力，本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，務(wù)實高效的工作作風(fēng)，加強團結(jié)、溝通與協(xié)調(diào)，強化自身政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人理論水平及業(yè)務(wù)和管理能力，做好本職工作，為車間的安全平穩(wěn)供水和污水達標(biāo)排放及車間各項業(yè)績指標(biāo)的完成貢獻力量。第三篇：“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)專題三學(xué)習(xí)資料“三嚴(yán)三實”專題教育專題三學(xué)習(xí)資料嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，?xí)近平《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行三十周年大會上的講話》中強調(diào)：我們要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問責(zé)，違法要追究，保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。，習(xí)近平《在十八屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時的講話》中強調(diào)：我們黨是執(zhí)政黨，能不能堅持依法執(zhí)政，能不能正確領(lǐng)導(dǎo)立法、帶頭守法、保證執(zhí)法，對全面推進依法治國具有重大作用。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程。各級黨組織必須堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭依法辦事，帶頭遵守法律，對憲法和法律保持敬畏之心，牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念，不要去行使依法不該由自己行使的權(quán)力，也不要去干預(yù)依法自己不能干預(yù)的事情，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，做到法律面前不為私心所擾、不為人情所困、不為關(guān)系所累、不為利益所惑。，習(xí)近平《在十八屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的講話》中強調(diào)：我們的先人們早就認(rèn)識到，反腐倡廉的核心是制約和監(jiān)督權(quán)力。我國古代很早就有監(jiān)察、御史、彈劾、諫官等方面的制度。這些制度有不少在歷代反腐倡廉中發(fā)揮了重要作用，對我們推進反腐倡廉制度建設(shè)具有借鑒意義。制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。從前些年和最近揭露出來的一些涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的大案要案看，其犯罪情節(jié)之惡劣、涉案金額之巨大，都是觸目驚心的，搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易簡直到了利令智昏、膽大包天的地步！之所以會弄到這個地步，其中一個重要原因就是我們一些領(lǐng)域的體制機制還不健全。如何靠制度更有效地防治腐敗，仍然是我們面臨的一個重大課題。、12日，習(xí)近平《在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》中強調(diào)：要把圍繞為民務(wù)實清廉建立健全工作制度、管理制度、考核制度作為重要內(nèi)容。對已有相關(guān)制度進行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的，要予以重申，繼續(xù)堅持、抓好落實，嚴(yán)肅紀(jì)律，形成剛性約束；不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，該修改完善的就修改完善，該廢止的就廢止，該制定新的就制定新的。要總結(jié)新的實踐經(jīng)驗，建立新的制度。沒有健全的制度，權(quán)力沒有關(guān)進制度的籠子里，腐敗現(xiàn)象就控制不住。在這次教育實踐活動中，建章立制非常重 要，要把籠子扎緊一點，牛欄關(guān)貓是關(guān)不住的，空隙太大，貓可以來去自如。，習(xí)近平《在慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會上的講話》中強調(diào)：要加強黨紀(jì)監(jiān)督、行政監(jiān)察、審計監(jiān)督、司法監(jiān)督和國家機關(guān)內(nèi)部各種形式的紀(jì)律監(jiān)督。要拓寬人民監(jiān)督權(quán)力的渠道，公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員有提出批評和建議的權(quán)利，對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。要健全申訴控告檢舉機制，加強檢察監(jiān)督，切實做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償、違法必追究。要堅持用制度管權(quán)管事管人，抓緊形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效機制，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，堅持有腐必反、有貪必肅，下最大氣力解決腐敗問題，努力營造風(fēng)清氣正的黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣，不斷以反腐倡廉的新成效取信于民。，習(xí)近平《在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話》中強調(diào)小智治事，中智治人，大智立法。治理一個國家、一個社會，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，3 必須堅持依法治國，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。要加強黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，努力形成科學(xué)有效的權(quán)力運行和監(jiān)督體系，增強監(jiān)督合力和實效。我們要增強依法執(zhí)政意識，堅持以法治的理念、法治的體制、法治的程序開展工作，改進黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，推進依法執(zhí)政制度化、規(guī)范化、程序化。執(zhí)法是行政機關(guān)履行政府職能、管理經(jīng)濟社會事務(wù)的主要方式，各級政府必須依法全面履行職能，堅持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，健全依法決策機制，完善執(zhí)法程序，嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。要以建設(shè)法治政府為目標(biāo)，建立行政機關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機制，積極推行政府法律顧問制度，推進機構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責(zé)任法定化，推進各級政府事權(quán)規(guī)范化、法律化。要全面推進政務(wù)公開，強化對行政權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、權(quán)威高效的依法行政體制。第四篇：三嚴(yán)三實黨課教育資料資料宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、工會支部“三嚴(yán)三實”教育黨課同志們：根據(jù)學(xué)校黨委開展“三嚴(yán)三實”專題教育部署要求，各支部要安排一堂專題教育黨課，今天，我就如何踐行“三嚴(yán)三實”要求，同大家一起上黨課，進一步深化思想認(rèn)識，掌握有關(guān)要求。剛才，大家看過電影《周恩來的四個晝夜》，都深受感動。首先，我就從結(jié)合這部影片談一談：一、周總理身上體現(xiàn)出的“三嚴(yán)三實”（一）總理嚴(yán)以修身。開國第一代的偉人們?yōu)槭裁瓷畹陌傩盏膼鄞骱蛽碜o，這當(dāng)中和他們嚴(yán)以修身是分不開的，在他們的身上，我們感受到的是人格魅力。在那個困難的年代，活著意味著需要強大的精神力量，只有精神不倒，眼里才能有光、腳下才能有路、未來才有希望！周總理親自來到那個窮鄉(xiāng)僻壤的地方伯延，他走街串巷，他為生病還堅持上課的赤腳江老師穿上那雙已經(jīng)不合腳的鞋，他吩咐把特意為他準(zhǔn)備的紅燒肉分給群眾吃，他把自己和夫人的工資拿來給孩子買衣服、給老人備棺材……這些對于那里的、那個時代的群眾，意味著什么？在我看來，它超乎了黨關(guān)心底層群眾的感動，它意味著一股強大的精神力量―總理和苦難群眾在一起！“在一起”，它所傳遞出來的淳樸與真摯的強大情感足以讓群眾心里有底氣、有依靠、有寄托、有信心！他用愛、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)為群眾筑起不倒的精神豐碑。（二）總理嚴(yán)于律己。不管是貴陽還是伯延，不管是自己還是他人，不管是對“官”還是對“民”，周總理都是一個標(biāo)準(zhǔn)，眼中放著的始終都是百姓的事，心中關(guān)切的都是百姓的利益。當(dāng)前中國正處于轉(zhuǎn)型期、各種矛盾凸顯，貧富差距、民生問題、國際挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。中國的今天和未來需要越來越多像周總理一樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，真正擁有一顆純粹為人民服務(wù)之心，真正堅定民族復(fù)興的信念，真正肩負(fù)起人民幸福、國家富強的重任，把自己真正融入人民群眾中，融入國家的命運中。（三）總理嚴(yán)以用權(quán)。影片中總理到基層調(diào)研，與大家同吃同喝，沒有搞特殊化，九十多歲的連弟奶奶為了讓總理在離開前吃到自己做的面條，將自己的棺材賣掉換了一袋白面，周總理為了讓奶奶高興，當(dāng)著連弟爸爸高興地把面條吃了，但暗中卻用自己的錢把棺材買了回來，且告誡郭主任在自己離開后將棺材還回去給連弟奶奶。（四）總理謀事實。影片的內(nèi)容講述的是周總理到伯延考察的四天四夜。那是一個困難的年代，人們在生存線上掙扎、受難，村兒里的樹葉已被摞光當(dāng)糧食充饑，村主任為了“面子”背離了“實事求是”的精神，向周總理匯報虛假的現(xiàn)實狀況，周總理沒有“車輪轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、手指一指”忽悠著“被忽悠”，而是腳踏實地、身體力行搞起了真材實料的“調(diào)研”。他走進困難群眾家、和老黨員談心請教、要求大家講問題、擺事實、走上田間地頭和農(nóng)民一起勞作……他用筆記錄下他所看到的、所親身體驗到的農(nóng)村問題，他用心感知著農(nóng)民生存的疾苦，他用一個總理應(yīng)有的憂國憂民情懷與責(zé)任態(tài)度為群眾能過得一天比一天好而夜以繼日、嘔心瀝血。夜色中的那扇窗映著總理的身影，也照亮了那個積貧積弱年代群眾們心中的希望。周總理的“四個晝夜”何嘗不是對“實地調(diào)研”的最好詮釋。（五）總理創(chuàng)業(yè)實。“共產(chǎn)黨不是想讓大家過這樣貧困的生活”，“大家吃的不好，這是我這個當(dāng)家長的失責(zé)！”“黨中央沒有做好調(diào)研而做出了錯誤的決策，導(dǎo)致大家生活困難，我們要負(fù)主要責(zé)任，要檢討道歉?！边@是總理面對災(zāi)情后貧瘠的百姓說的話，是一個深受百姓愛戴與擁護的總理說出來的話?！爱?dāng)官”是執(zhí)政而不是享受，“當(dāng)官”是責(zé)任而不是資本，為官一任是造福一方而不是享用終身。（六）總理做人實。到基層調(diào)研，看到拉水的張二廷的生活狀況，總理立即給他調(diào)來牲口拉水；發(fā)現(xiàn)張二廷剛死了妻子自己拉扯4個孩子不容易，主動提出幫他撫養(yǎng)一個；怕張二廷有所顧忌，坦誠說自己沒有孩子，身邊也收養(yǎng)了不少孩子，還說孩子長大后就送回來；看到江老師的腿腳不靈便，親自為他穿鞋；了解到百姓吃了野菜拉不出屎，馬上調(diào)來開塞露；到田間與百姓一起種地瓜秧，老百姓批評后總理主動說自己沒有經(jīng)驗不行┄┄┄堂堂一國總理，沒有半點官架子，沒有居高臨下的所謂“領(lǐng)導(dǎo)氣場”，在百歲老支書面前，他是兄弟，在3歲孩子嘴里，他是“爺爺”?？倳浽凇秾W(xué)習(xí)時報》曾經(jīng)刊文提出，調(diào)查研究工作不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，給廣大黨員提了個醒，調(diào)查研究一定要撲下身子，真正尋找問題，然后拍板決策。觀影后，我們一定要掘棄遇到問題滿足于聽匯報、看材料，認(rèn)為一個電話、一封郵件就可以把基層情況摸清的“浮夸”風(fēng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有深入基層真話才能聽得到，問題才能把的準(zhǔn)，招數(shù)才能謀的實，“三嚴(yán)三實”才能落實得到位、才能見得成效。二、關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重大意義“三嚴(yán)三實”是總書記在2014年3月9日，參加全國兩會安徽代表團審議時提出來的。那么，在第二批黨的群眾路線教育實踐活動深入開展、“四風(fēng)”突出問題明顯好轉(zhuǎn)的大背景下，總書記為什么又提出“三嚴(yán)三實”要求呢？我覺得有其深刻的用意。從黨的先進性方面考慮，黨要保持先進性，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就必須有先進性，“三嚴(yán)三實”就是對黨員怎樣持續(xù)保持先進性提出了新的要求和標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)實情況看，雖然經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，黨風(fēng)政風(fēng)