【總結(jié)】三種常見(jiàn)的輪子：第一種：輪子的邊緣帶有槽，這種輪子在吊車上使用最多，通常我們稱它叫滑輪。第二種：輪子是由大輪和小輪疊在一起，由大輪（通常是把手）帶動(dòng)小輪（轉(zhuǎn)軸）旋轉(zhuǎn)，這種通常我們稱它叫輪軸。
2024-12-12 23:50
【總結(jié)】滑輪在使用時(shí)，根據(jù)軸的位置是否移動(dòng)，又分為定滑輪和動(dòng)滑輪兩種。使用時(shí)，軸固定不動(dòng)，叫定滑輪。使用時(shí)，軸和重物一起移動(dòng)，叫動(dòng)滑輪。思考題：1：使用定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用動(dòng)滑輪的好處是＿＿＿＿。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】在建筑工地上，總少不了高大的起重機(jī)。觀察起重機(jī)的工作，我們有什么發(fā)現(xiàn)？?把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。?滑輪組會(huì)有什么樣的作用？?用這個(gè)滑輪組來(lái)提升不同的重物。觀察用力的方向，測(cè)量用力的大小。?與直接提升物體的用力方向、用力大小比較，我們有什么發(fā)現(xiàn)？定滑輪動(dòng)滑輪根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華6滑輪組塔式起重機(jī)定滑輪動(dòng)滑輪把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。塔式起重機(jī)再看看汽車起重機(jī)，你有什么發(fā)現(xiàn)？定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組定滑輪：不能省力，但改變了用力的方向。動(dòng)滑輪：能省
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)單位：爭(zhēng)勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？利用一只滑輪來(lái)提升物體，你有幾種方法？使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來(lái)，使它們即省力又
【總結(jié)】南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校主講人:韓曉鳴把動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）既能改變力的方向，也能省力，且所需力只有原來(lái)的１/２。一組滑輪組兩個(gè)滑輪組直接提升的力（Ｎ）用滑輪組提升的力（Ｎ）兩個(gè)滑輪組既能改變力的方向，也能省力，且
【總結(jié)】第六章力和機(jī)械,6.6探究滑輪的作用,第1課時(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,第一頁(yè)，編輯于星期五：二十二點(diǎn)五十一分。,A,第二頁(yè)，編輯于星期五：二十二點(diǎn)五十一分。,D,第三頁(yè)，編輯于星期五：二十二點(diǎn)五十一分。,定,...
2025-10-13 17:32
【總結(jié)】探究滑輪的作用第1課時(shí)動(dòng)滑輪和定滑輪
2025-06-14 05:32
【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)物理下冊(cè)定滑輪動(dòng)滑輪教學(xué)反思 《定滑輪和動(dòng)滑輪》教學(xué)反思 本課將研究“滑輪”這一新的簡(jiǎn)單機(jī)械，通過(guò)教學(xué)，研究定滑輪、動(dòng)滑輪工作時(shí)是否改變用力的方向、是否省力兩個(gè)特征。此課教學(xué)，同樣應(yīng)...
2025-10-16 07:48
【總結(jié)】6．滑輪組設(shè)計(jì)思想：我的設(shè)計(jì)理念是抓住學(xué)生心理特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，同時(shí)培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及實(shí)際操作技能。教學(xué)目標(biāo)：1．科學(xué)知識(shí)與技能：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)滑輪組就是由定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成的，知道滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍地省力。及在實(shí)際生活
2024-11-30 15:02
【總結(jié)】滑輪組教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組，滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍地省力。過(guò)程與方法：結(jié)合對(duì)滑輪組的研究，解釋起重機(jī)的工作原理。情感態(tài)度價(jià)值觀：能積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)和游戲活動(dòng)并與同學(xué)友好地合作研究。教學(xué)重點(diǎn)用實(shí)驗(yàn)研究探究定、動(dòng)滑輪的作用。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)滑輪組省力的大小關(guān)系和規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-02 11:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入畫(huà)出下面杠桿的力臂：OF1F2L1L2OABGF如圖，OA＝AB，請(qǐng)計(jì)算出F＝＿＿＿G。12想一想民工要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？常見(jiàn)滑輪一、滑輪：周邊有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。問(wèn)題：利用一只滑輪來(lái)提升物體，你
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】滑輪生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請(qǐng)用鉤碼替代重物來(lái)模擬．動(dòng)手嘗試你是這么做的嗎？實(shí)驗(yàn)：研究使用定滑輪或動(dòng)滑輪提升物體時(shí)，分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn)．在鐵架臺(tái)的豎桿
2024-11-19 10:41
【總結(jié)】第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第2節(jié)滑輪第1課時(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪1．軸固定不動(dòng)的滑輪叫_________，定滑輪的實(shí)質(zhì)是______杠桿，優(yōu)點(diǎn)是____________________。2．軸可以隨被吊物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫________，動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是_____________________________的杠桿，優(yōu)點(diǎn)是_
2025-06-16 21:12
2025-06-12 13:40
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