【正文】 育領(lǐng)域綜合改革提出了具體要求，高等院校要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，深化改革，狠抓落實，努力辦好人民滿意的教育。從自身發(fā)展來說，學(xué)校正處于“十二五”發(fā)展承上啟下、爬坡攻堅的關(guān)鍵期，明確了“內(nèi)涵發(fā)展、改革驅(qū)動、提升質(zhì)量”的原則，形成了“立足西部、育人育才、強軍拓民、服務(wù)引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)實干”的發(fā)展思路。傳承弘揚西電精神，就是要激發(fā)全校師生員工的使命感和責(zé)任感，把校內(nèi)外的力量匯聚到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的軌道上來，主動適應(yīng)當(dāng)前高等教育改革發(fā)展的新要求，在思想認(rèn)識上有新提升，在辦學(xué)理念 上有新超越，在辦學(xué)機制上有新突破，在辦學(xué)實踐上有新舉措。通過鞏固群眾路線教育實踐活動成果，實施好華山學(xué)者、質(zhì)量提升、學(xué)科拓展和文化建設(shè)等四個計劃，以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)借鑒校內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗，以開放的視野探索多樣化人才培養(yǎng)模式，以開放的舉措完善辦學(xué)結(jié)構(gòu)，以開放的理念實現(xiàn)資源共享，讓文化軟實力成為西安電子科技大學(xué)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)能力的新動力，不斷譜寫學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的新篇章。 讓每個西電人都行動起來，爭做西電精神的宣傳員、傳承人和實踐者，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、研究型、開放式，國內(nèi)一流、國際知 名的高水平大學(xué)而不懈奮斗！ 三、結(jié)論及建議 此次調(diào)研針對西電全校師生展開的 基于紅色電波凝練出的西電精神以及西電精神在當(dāng)代的傳承 的活動。通過為期一周左右的以問卷、走訪、參觀等多種形式進(jìn)行的研究、討論、實踐，調(diào)研小組就調(diào)查中反應(yīng)的問題進(jìn)行了剖析。此次調(diào)查問卷發(fā)放 825 份，回收 825 份，能夠真實有效的反應(yīng)西電師生對于此次調(diào)研主題的認(rèn)知。 從調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，大多數(shù)學(xué)生對西電的歷史發(fā)展的了解程度表示知道但并不是很了解，關(guān)于西電出臺的西電精神，學(xué)校師生一半以上表示聽說過。不同人對于西電精神的載體具 有不同的觀點，學(xué)生普遍認(rèn)為的大體為校史、校訓(xùn)、校歌等，還有一部分人認(rèn)為是優(yōu)秀校友所 為 留下的寶貴品質(zhì)。另外，絕大多數(shù)人認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)精神文化主要體現(xiàn)在學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)及學(xué)校管理者和教師。 至于從西電關(guān)于紅色文化和精神的宣傳力度來看，多數(shù)人認(rèn)為宣傳 7 程度一般，其西電精神對日常生活和學(xué)習(xí)生活的影響程度，只有少數(shù)人認(rèn)為沒有什么影響。師生對于學(xué)校的文化底蘊和學(xué)術(shù)氛圍與其歷史發(fā)展有很大聯(lián)系表示認(rèn)同。 學(xué)生對參與精神文化生活建設(shè)表現(xiàn)出來的積極熱情程度不是很高，大學(xué)精神文化 對師生的影響主要集中于自我認(rèn)知水平的提升、思維辦事能力的 提升及課余文化生活的豐富。大多數(shù)人認(rèn)為傳承和發(fā)展大學(xué)精神要繼承傳統(tǒng)文化，塑造有中國體色的自己的大學(xué)精神。 當(dāng)今的 大學(xué)校園文化所存在的問題 大致為 校園文化活動趨于自發(fā)性和盲目性 、校園文化內(nèi)涵相對貧乏、 校園文化缺少有效的機制 。如何規(guī)避當(dāng)今的主流問題，我們提出了以下關(guān)于大學(xué)精神文化建設(shè)的建議： 1. 突出學(xué)校特色 校訓(xùn)是大學(xué)精神的直觀表述，是大學(xué)精神文化的一項重要元素，但目前中國大學(xué)的校訓(xùn)表現(xiàn)出明顯的趨同特點。在一項調(diào)查中，有 8 所高校的校訓(xùn)同為“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”，有 27 所高校的校訓(xùn)同為“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實 、創(chuàng)新”，不同的只是先后排列順序。② 因此，定位現(xiàn)實、突出特色、指導(dǎo)未來應(yīng)成為大學(xué)精神文化建設(shè)的重要指導(dǎo)原則。 2. 結(jié)合自身發(fā)展 一種穩(wěn)定的文化形態(tài)的形成要經(jīng)歷一定的時間過程。同樣，大學(xué)精神文化的各元素均是大學(xué)在長期辦學(xué)實踐的基礎(chǔ)上逐步形成的。任何一所大學(xué)都不可能在初建時就有明確的大學(xué)精神，形成自己的校風(fēng)，而是要在辦學(xué)過程中，通過師生長期的教學(xué)、科研、管理等活動，乃至師生生活中的點滴積累逐漸形成的。所以，大學(xué)精神文化建設(shè)一定要與自身發(fā)展相結(jié)合。 3. 普遍的認(rèn)同 大學(xué)是包括教師、在校生和畢業(yè)生在內(nèi)的“大學(xué) 人”的精神家園。因此，大學(xué)精神文化建設(shè)的成果如大學(xué)精神、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，一定要得到大多數(shù)“大學(xué)人”的認(rèn)同。 四、參考文獻(xiàn)及附錄 （一）參考文獻(xiàn) [ 1] 潘懋元 .走向社會中心的大學(xué)需要建設(shè)現(xiàn)代制度 [ J] .現(xiàn)代大學(xué)教育 , 20xx, (1):2940. [ 2]趙一鋌 : 《我國大學(xué)生科學(xué)精神的培養(yǎng)研究》，鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文，20xx 年。 [ 3]戴躍儂?！冬F(xiàn)代大學(xué)精神及其建設(shè)意義》 (揚州大學(xué)高等教育研究所 )， 20xx 8 （二）調(diào)查問卷 附錄一： 基于紅色電波凝練出的西電精神以及西電精神在當(dāng)代的傳 承的調(diào)查問卷 歡迎參加本次答題，您的配合將會給我提供很大的幫助！ 傳承弘揚西電精神 匯聚學(xué)校發(fā)展正能量 從 1931 年誕生至今，西安電子科技大學(xué)的發(fā)展已經(jīng)走過 83 年的如歌歲月，成長為我國電子信息領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和開展高水平科學(xué)研究的重要基地。 83年來，西安電子科技大學(xué)始終秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一代又一代西電人堅持和發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國民經(jīng)濟信息化和國防現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 西電精神： 艱苦奮斗、自強不息， 求真務(wù)實、愛國為民。 您的性別 (單選題 *必答 ) ○ 男 ○ 女 您的年齡 (單選題 *必答 ) ○ 18 歲以下 ○ 18 — 25 歲 ○ 25 歲以上 您的年級 (單選題 *必答 ) ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四 ○ 其他 您的專業(yè)類別 (單選題 *必答 ) ○ 理工類 ○ 文科類 ○ 其他 您的政治面貌 (單選題 *必答 ) ○ 群眾 ○ 共青團(tuán)員 ○ 預(yù)備黨員 9 ○ 黨 員 您對西電的歷史的了解程度 (單選題 *必答 ) ○ 知道并且十分了解 ○ 知道但不是很了解 ○ 完全不了解 您之前是否聽說過西電精神 (單選題 *必答 ) ○ 非常熟悉 ○ 聽說過 ○ 完全沒有 你認(rèn)為西電精神的表達(dá)載體是什么 (單選題 *必答 ) ○ 校史 ○ 校訓(xùn) ○ 校歌 ○ 優(yōu)秀校友 ○ 其他 您所在的西電關(guān)于紅色文化和精神的宣傳豐富嗎？ (單選題 *必答 ) ○ 非常豐富 ○ 一般 ○ 宣傳很少 ○ 沒有 您 認(rèn)為西電精神是否對您的日常生活和學(xué)習(xí)生活有所影響 (單選題 *必答 ) ○ 有很大影響 ○ 一般 ○ 無影響 1您認(rèn)為一個學(xué)校的文化底蘊和學(xué)術(shù)氛圍是否其歷史發(fā)展有關(guān)聯(lián) (單選題 *必答 ) ○ 聯(lián)系很大 ○ 有一些 ○ 完全沒有 1您在課余時間是否積極參與精神文化生活建設(shè) (單選題 *必答 ) ○ 經(jīng)常 ○ 偶爾 10 ○ 從不 1您認(rèn)為大學(xué)精神文化對你有什么影響 (多選題 *必答 ) □ 自我認(rèn)知水平的提升 □ 提升思維辦事能力 □ 豐富課余文化生活 □ 其他 1您認(rèn)為應(yīng)如何傳承和發(fā)展大學(xué)精神 (多選題 *必答 ) □ 繼承傳統(tǒng)文化，塑造有中國特色的自己的大學(xué)精神 □ 推進(jìn)教育國際化進(jìn)程 □ 重建大學(xué)精神家園 □ 其他 1您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)精神文化主要體現(xiàn)在哪 (多選題 *必答 ) □ 學(xué)校的歷史和傳統(tǒng) □ 學(xué)校管理者和教師 □ 校園基礎(chǔ)建筑物 □ 其他 1您認(rèn)為在大學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會或具備什么品格 (多選題 *必答 ) □ 勇敢 □ 樂于助人 □ 勤奮 □ 虛心 □ 創(chuàng)新 □ 責(zé)任 □ 感恩 □ 穩(wěn)健 □ 樂觀 □ 獨立 □ 堅持 □ 執(zhí)著 □ 熱情 □ 認(rèn)真 □ 樸素 1您認(rèn)為大學(xué)精神的核心是什么 (填空題 *必答 ) ________________________ 11 1您想通過什么方式來弘揚和發(fā)展大學(xué)精神 (填空題 *必答 ) ________________________ 附錄二： 基于紅色電波凝練出的西電精神以及西電精神在當(dāng)代的傳承的調(diào)查問卷 Q1:您的性別 答案選項 回復(fù)情況 男 460 女 365 受訪人數(shù) 825 Q2:您的年齡 12 答案選項 回復(fù)情況 18 歲以下 20 18— 25 歲 795 25 歲以上 10 受訪人數(shù) 825 Q3:您的年級 答案選項 回復(fù)情況 大一 155 大二 575 大三 75 大四 20 其他 0 受訪人數(shù) 825 13 Q4:您的專業(yè)類別 答案選項 回復(fù)情況 理工類 770 文科類 50 其他 5 受訪人數(shù) 825 Q5:您的政治面貌 答案選項 回復(fù)情況 群眾 40 共青團(tuán)員 670 14 預(yù)備黨員 100 黨員 15 受訪人數(shù) 825 Q6:您對西電的歷史的了解程度 答案選項 回復(fù)情況 知道并且十分了解 85 知道但不是很了解 710 完全不了解 30 受訪人數(shù) 825 Q7:您之前是否聽說過西電精神 15 答案選項 回復(fù)情況 非常熟悉 65 聽說過 625 完全沒有 135 受訪人數(shù) 825 Q8:你認(rèn)為西電精神的表達(dá)載體是什么 答案選項 回復(fù)情況 校史 241 校訓(xùn) 269 校歌 213 優(yōu)秀校友 122 其他 0 受訪人數(shù) 825 16 Q9:您所在的西電關(guān)于紅色文化和精神的宣傳豐富嗎？ 答案選項 回復(fù)情況 非常豐富 125 一般 545 宣傳很少 135 沒有 20 受訪人數(shù) 825 Q10:您認(rèn)為西電精神是否對您的日常生活和學(xué)習(xí)生活有所影響 答案選項 回復(fù)情況 有很大影響 180 17 一般 520 無影響 125 受訪人數(shù) 825 Q11:您認(rèn)為一個學(xué)校的文化底蘊和學(xué)術(shù)氛圍是否其歷史發(fā)展有關(guān)聯(lián) 答案選項 回復(fù)情況 聯(lián)系很大 495 有一些 305 完全沒有 25 受訪人數(shù) 825 Q12:您在課余時間是否積極參與精神文化生活建設(shè) 18 答案選項 回復(fù)情況 經(jīng)常 125 偶爾 595 從不 105 受訪人數(shù) 825 Q13:您認(rèn)為大學(xué)精神文化對你有什么影響 答案選項 回復(fù)情況 自我認(rèn)知水平的提升 93 提升思維辦事能力 83 豐富課余文化生活 99 其他 14 受訪人數(shù) 825 19 Q14:您認(rèn)為應(yīng)如何傳承和發(fā)展大學(xué)精神 答案選項 回復(fù)情況 繼承傳統(tǒng)文化，塑造有中國特色的自己的大學(xué)精神 124 推進(jìn)教育國際化進(jìn)程 66 重建大學(xué)精神家園 70 其他 9 受訪人數(shù) 825 Q15:您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)精神文化主要體現(xiàn)在哪 答案選項 回復(fù)情況 學(xué)校的歷史和傳統(tǒng) 121 20 學(xué)校管理者和教師 89 校園基礎(chǔ)建筑物 53 其他 15 受訪人數(shù) 825 Q16:您認(rèn)為在大學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會或具備什么品格 答案選項 回復(fù)情況 勇敢 112 樂于助人 110 勤奮 124 虛心 88 21 創(chuàng)新 114 責(zé)任 115 感恩 92 穩(wěn)健 82 樂觀 98 獨立 102 堅持 88 執(zhí)著 76 熱情 73 認(rèn)真 85 樸素 62 受訪人數(shù) 825 Q17:您認(rèn)為大學(xué)精神的核心是什么 答案 勤奮好學(xué) 自強不息 開拓創(chuàng)新 努力奮斗 艱苦奮斗、自強不息 發(fā)展 傳承 使命感 自由 獨立 22 自由 好好學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)完善自己 學(xué)做人 完善自己，追求卓越 艱苦奮斗 學(xué)習(xí)各方面知識來使自己不斷成長 學(xué)知識，學(xué)做人 通過學(xué)習(xí)不斷完善自我 完善自己 創(chuàng)新 獨立 勤奮 學(xué)習(xí)和做人 創(chuàng)新 自我發(fā)展 創(chuàng)新 創(chuàng)新，堅持 堅持 學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 奮斗 青春 奮斗 承擔(dān)