【正文】 不良現象則是不愿批評，怕得罪人?？傊菦]有做到平時看得出來，關鍵時候站得出來，沒有發(fā)揮表率和帶頭作用。三、努力方向和改進措施通過“三嚴三實”專題教育，自己思想上經受了洗禮，行動上明確了方向，就是要按總書記要求的那樣：始終做到心中有黨，始終做到心中有民，始終做到心中有責，始終做到心中有戒。堅決做到堅定理想信念，踐行宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)，對黨忠誠老實，校準權力觀念，扛起責任擔當，嚴守紀律規(guī)矩，敬畏黨紀國法。在具體措施上要努力做到學、思、踐、悟。、加強學習，用科學理論武裝頭腦。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，學習總書記一些列重要講話，學習黨的十八大以及十八屆歷次全會重要精神，學會用馬克思主義科學觀點看待問題、分析問題、解決問題，學會用中國特色社會主義理論來指導工作，推進工作，把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產主義遠大理想統一起來，在新的歷史起點上認識和把握歷史規(guī)律，不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進一步增強理論自覺和理論自信。加強思辨，保持政治定力。以習近平同志為核心的黨中央，統籌協調、深入推進“四個全面’治國方略，努力實現中華民族偉大復興的中國夢，目標宏偉，振奮人心，過程艱巨，復雜艱險。在這一歷史進程中，需要啃硬骨頭，需要打破利益藩籬，不可避免要出現各種各樣的雜音。作為一名黨員干部，要堅持不唯上、不唯書、只唯實，堅持解放思想、實事求是的黨的思想路線，勇于面對各種錯誤思潮和錯誤行為，強化思想自覺和行動自覺，增強看齊意識，始終和以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，思想上統一，政治上同心，行動上同步。加強踐行，勇敢擔承黨交給的責任。肩扛千斤是為責，背負萬擔是為任。說一千，道一萬，空談誤國，實干興邦，作為一名黨員領導干部，必須要勇于任事，敢于擔責、自覺踐行。要自覺堅定理想信念，把為黨和人民貢獻力量作為最高追求，不懈奮斗。要嚴格落實各項工作任務，聚焦主責主業(yè)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，把紀律和規(guī)矩挺在前面，落實好“四種形態(tài)”，在其位，謀其政，敢于破解問題，深入調查研究，發(fā)揮好本職作用。要自覺弘揚優(yōu)良作風，做到精、細、嚴、實，任勞任怨，腳踏實地，自我加壓，不斷超越。加強體悟，努力探索健康向上的人生道路。要不斷從中華民族傳統優(yōu)秀文化里汲取精華，一日三省，陶冶自己。要尊崇黨章、維護黨章，嚴格遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律，嚴格以黨規(guī)黨紀來衡量自己的一言一行，不斷自警、自勵，不該做的不做，不該說的不說，不該去的不去，保持清廉形象。要主動接受組織的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，接受輿論的監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下工作生活的自覺習慣。要積極征求領導和同志們的意見建議，歡迎給自己指出缺點和錯誤，誠懇接受批評幫助，戒驕戒躁，虛心前進。XX年2月第二篇：三嚴三實專題教育發(fā)言稿三嚴三實專題教育發(fā)言稿三嚴三實專題教育發(fā)言稿結合正在開展的”三嚴三實”專題教育和糾正”四風”防止問題反彈專項整治工作，我局定于7月下旬至9月份開展紀律教育月活動。對于我局”四風”問題的整改工作、對于如何更好地開展本次紀律教育月活動，以下談一下個人的看法：一、對當前我局”四風”問題的看法針對黨員干部在機關作風建設中存在”慵、懶、散、奢”以及形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等突出問題，我局近年來在全局范圍內開展了一系列專項治理活動，切實提高黨員干部廉政、勤政能力，機關作風得到了明顯好轉。主要表現在：會議數量得到精簡，文件數量和簡報數量得到控制，公款大吃大喝、請客送禮、變相旅游和奢侈浪費問題完全杜絕，干部職工思想認識明顯提高，作風建設取得了明顯成效。但在平時的工作中，也發(fā)現還有些隱蔽的”四風”問題依然存在，這些問題雖然算不上重大違法違紀或是腐敗問題，但對于我們平時工作順利、高效地開展也起到了不好的阻礙作用。比如說”不作為”問題，有些干部職工違反工作紀律，上班遲到早退，工作時間上網玩手機，從事與工作無關的事情。又比如”會紀松散”問題，有些會議召開時，參會人員交頭接耳”開小會”,接聽、撥打和擺弄手機等。這些行為影響了我們的工作效率，可能導致工作延誤，與當前我局治理”為官不為”、”懶政怠政”,糾正會風不正、會紀散漫等的作風建設工作主題是明顯違背的。因此，我局還要繼續(xù)加大查處作風問題的工作力度，持續(xù)深入抓好落實整改，促使黨員干部在大力發(fā)展務實上下功夫，真正把心思放在謀發(fā)展上、把精力花在干事業(yè)上、把能力展現在干成事上。二、對紀律教育學習月活動的總體思路看法不斷完善反腐倡廉紀律教育學習制度，創(chuàng)新豐富教育內容形式是當前推進廉潔文化建設工作不斷向前發(fā)展的迫切需要，也是關系到紀律教育月活動是否能夠取得實際效果的關鍵因素。對于本次紀律教育月學習活動的內容形式的創(chuàng)新，我認為應當把握好以下四點：（一）把握教育的科學性首先，反腐倡廉紀律教育學習不同于一般的知識教育，知識教育注重對知識內容的理解，而反腐倡廉紀律教育則注重人的思想品德的塑造；其次，它也不同于一般的思想政治教育，思想政治教育的內容具有鮮明的黨性和政策性，而反腐倡廉紀律教育的內容則具有更強的道德性，它內化為人格的修養(yǎng)，穩(wěn)定而長期地對人的行為發(fā)生影響。這些特點決定了反腐倡廉紀律教育是一項復雜、艱巨、長期的，以抵制貪欲誘惑、堅定廉潔信念為目的的綜合教育。在紀律教育月內容的設計與選擇上，黨性教育雖然是必不可少的基礎性教育，但是以樹立正確人生觀、價值觀，掌握黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)，堅持職業(yè)操守與職業(yè)道德，理解真正幸福人生為目標的養(yǎng)成性教育更為重要。在教育方法上，僅僅采取”我說你聽、我講你記、我教你做”這種照本宣科的方式并不能起到良好的效果，應當采取理論教育與案例教育、實踐體驗、文化建設相結合的方式，讓黨員干部在耳濡目染中受到熏陶并產生共鳴，真正做到讓廉潔文化深入人心。（二）注重教育的社會性除了直接教育，正確的社會輿論引導