小學語文六年級教案——《學弈》教學設計之二-文庫吧
2025-09-22 19:39 本頁面
【正文】 是儒家經典之一）?！ 《?、自讀課文，解決疑難。 1．按要求讀文?！ 。?）讀準字音。 ?。?）畫出不理解的詞語，結合工具書和注釋解決?！ 。?）掌握生字字形?！ ?．匯報交流 ?。?）字音：指名讀文，糾正字音?！ uigrave。weacute。i huacute?！huoacute。 fuacute?！uē 誨 惟 鴻鵠 弓繳 弗 若曰 ?。?）解釋古文詞語的意思?！ ∪⑹煊浾n文。讀正確、流利?！ ?．教師范讀?！ ?．指導文言文讀法?！ ?．學生練讀。 四、布置作業(yè) 1．讀課文?！ ?．結合注釋理解課文內容?！ 〉诙n時 教學目的： 1．理解課文內容，明白課文中蘊含的道理。 2．熟讀、背誦課文。 教學過程： 一、初讀課文，整體感
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