未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)[合集]-文庫吧
2025-09-22 05:47 本頁面
【正文】 金，優(yōu)先為安排優(yōu)秀困難學(xué)生家長安排“零就業(yè)”人員公益性崗位，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)的學(xué)習(xí)、幼兒同為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎(chǔ)上減免學(xué)雜費(fèi)，想方設(shè)法為他們解決實際困難。三、工作措施l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要成立社區(qū)未成年人思想建設(shè)示范點(diǎn)工作組織機(jī)構(gòu)，確定工作人員，明確工作責(zé)任。高度重視，盡快開展工作。按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的日標(biāo)要求，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視，認(rèn)真抓好各項建設(shè)任務(wù)的落實。第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)（范文）小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校教育要積極開展學(xué)生健康心理實踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。要大力推動學(xué)校與文明單位、文明村鎮(zhèn)、開展各種形式的共建活動，廣泛開展?fàn)巹?chuàng) “平安校園”、“和諧校園”、“先進(jìn)班級”（團(tuán)、隊）、“五小”標(biāo)兵等活動。年底將命名一批“和諧校園”、“五小”標(biāo)兵。、社會教育。要充分重視未成年人的入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。要進(jìn)一步貫徹落實中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)管理的意見》。要廣泛開展以講文明、講禮貌、樹新風(fēng)為重點(diǎn)的“爭創(chuàng)和諧校園、共建文明”主題活動，引導(dǎo)未成年人崇尚科學(xué)文明的生活方式。協(xié)助社區(qū)德育教師開展工作。牽頭成立全村未成年人教育講解團(tuán)，結(jié)合紀(jì)念先輩活動，為學(xué)生講革命斗爭歷史和愛國主義教育等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。家庭教育。要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。婦聯(lián)組織、學(xué)校和社區(qū)要緊密配合，切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，要依托村民學(xué)校、家長學(xué)校，面向社會廣泛開展“爭做合格家長、建設(shè)和諧家庭”教育宣傳活動，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。年底表彰一批優(yōu)秀家長學(xué)校和優(yōu)秀家長，促進(jìn)家庭教育水平的不斷提高。三、圍繞工程，狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境堅持 以“五大工程”為重點(diǎn)，齊心協(xié)力、狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境、精品工程。一是 推薦一批優(yōu)秀作品。定期向青少年推出“新書榜”。要充分發(fā)揮少兒頻道的作用，播放適合和吸引未成年人的優(yōu)秀影視片。二是評選一批優(yōu)秀作品。開展優(yōu)秀影片進(jìn)校園活動；圖書館要堅持開展送圖書到學(xué)校活動，三是要創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品。真抓好“好歌伴我成長”創(chuàng)作及演唱比賽活動；重點(diǎn)抓好兒童文學(xué)、故事、等一批優(yōu)秀作品的創(chuàng)作。要加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作和表演隊伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。、“關(guān)愛工程”。要繼續(xù)開展“希望工程”、“金秋助學(xué)”、“春蕾計劃”、“三助三獎”以及“一切為了孩子，每人捐助壹元錢”等活動，發(fā)動全社會力量參與捐資助學(xué)活動，形成多層次、多元化的幫扶貧困家庭子女入學(xué)的投入機(jī)制；社區(qū)和居委會要對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人給予更多的關(guān)愛和幫助；要加大力度對“留守孩”的教育和管理，開展“留守孩”思想道德建設(shè)主題宣傳教育和手拉手“結(jié)對子”活動，為“留守孩”健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。深入村里開展“留守孩”工作調(diào)研活動。第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)王臺鎮(zhèn)中心中學(xué) 2011年1月王臺中心中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學(xué)生的實際情況，堅持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使 學(xué)生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制學(xué)校組成由校長組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵。學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容
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