無(wú)怨無(wú)悔守邊防-文庫(kù)吧
2024-10-06 05:37 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)，于是，這個(gè)被張某家人形容成“在司法系統(tǒng)說(shuō)話較有分量的x局長(zhǎng)”，便成了張家的“突破口”，犯罪嫌疑人動(dòng)員方方面面的關(guān)系前來(lái)說(shuō)情，并許諾將以重金相酬，xfactor在友情與金錢面前不為所動(dòng)。他的同學(xué)指著xfactor說(shuō)：“連同學(xué)的面子都不給，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的人”。盡管如此，他們?nèi)圆凰佬?，又搬?lái)了xfactor的家人，他們認(rèn)為這次一定得給點(diǎn)面子，沒(méi)想到xfactor的態(tài)度比前幾次更加強(qiáng)硬。犯罪嫌疑人的朋友在電話中也軟硬兼施：“如果這個(gè)案子你肯出面說(shuō)話，我手里給你準(zhǔn)備了5萬(wàn)元；反之，我們以后就井水不犯河水，我就不信你求不到我！”xfactor的回答鏗鏘有力：“不管你是誰(shuí)，5萬(wàn)，你只能買東買西，但你買不去我手里的正義！” 勁松之下，必有清風(fēng)，xfactor拒禮拒賄的一件件事，讓人們對(duì)干部清廉形象增添了幾分尊崇。春雨潤(rùn)物愛(ài)無(wú)聲十四年來(lái)，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，始終把對(duì)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)放在首位，同時(shí)，還十分重視黨的路線，方針，政策和各項(xiàng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和工作能力，始終保持著較高的思想道德品質(zhì)和法律素質(zhì)，起到了率先垂范的作用。效果的最佳組合。xfactor同志是一名普通的干部，在司法行政這一平凡的工作崗位上，真正實(shí)現(xiàn)了“讓天平在司法事業(yè)中閃光”的諾言，由于工作的需要，他常常在夜深人靜的時(shí)候，垂燈夜讀，翻閱卷宗，查缺補(bǔ)漏；又常常在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，奔波在村莊里巷，宣傳法律、調(diào)解糾紛。有人說(shuō)：“xfactor，你整天為事業(yè)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，活的苦不苦，累不累呀？”而他卻說(shuō)：“我喜愛(ài)司法工作，這是我的理想、我的事業(yè)，無(wú)論苦也罷，累也罷，我將為此而奮斗一生?！钡谌簾o(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔那是2001年的秋季，為了改善農(nóng)村小學(xué)的教育狀況，新的教育體制改革在經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再三的醞釀后，終于出臺(tái)了。那就是城鄉(xiāng)兩地的教師交換工作崗位，我們這里俗稱為 “輪崗”，為了便于工作的開(kāi)展，街內(nèi)教師不論男女一律按年齡輪崗，那時(shí)我只有二十八歲，是第一批輪崗對(duì)象。換個(gè)工作環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？得到通知的第二天，我和十幾個(gè)輪崗教師騎著自行車浩浩蕩蕩地去報(bào)到。去時(shí)歡喜回時(shí)憂。十幾個(gè)輪崗教師，十幾所學(xué)校，沿公路兩邊的學(xué)校嚴(yán)重超編，偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校嚴(yán)重缺編，怎么分配崗位？叫誰(shuí)去偏遠(yuǎn)難走的學(xué)校誰(shuí)也不想去，天陰下雨出都出不來(lái)，學(xué)生們由于條件差文化課很欠缺。盡管當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)在我們十幾個(gè)輪崗教師中間游說(shuō)了好幾天，工作仍無(wú)法進(jìn)展。望著那個(gè)為教育工作而熬白了頭的老領(lǐng)導(dǎo)，一種責(zé)無(wú)旁貸的沖動(dòng)趨促著我站起來(lái)：“我自愿到學(xué)校去任教?！蔽业囊痪湓捳衼?lái)了在場(chǎng)所有同行的目光，因?yàn)榇蠹叶贾?，那個(gè)學(xué)校無(wú)論是條件還是學(xué)生素質(zhì)都是最差的學(xué)校，并且在老師們中間還流傳著這樣一句“名言”：“”再好的老師到學(xué)校也教不好?！薄Ｒ幌肫疬@話，一向不服輸?shù)奈腋訄?jiān)定了自己的想法。那個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)怎么也不肯，說(shuō)我女兒太小，沒(méi)人照顧，可以優(yōu)先分到離家近的學(xué)校，我謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的好意，堅(jiān)持了自己的決定。晚上回到家，幾個(gè)知心好友前來(lái)做工作：某某老師為了能分到近處，還托關(guān)系找人，你倒傻還自愿去支援“邊疆”，想當(dāng)英雄？想出風(fēng)頭？不怕別人笑話？趕快乘還沒(méi)到崗趕緊改變想法，不為自己想，也要為孩子想想。一切勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，我按時(shí)去了那所另人“討厭”的學(xué)校，這的確是一所極其偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，一路上我?guī)缀跏峭浦孕熊囘^(guò)來(lái)的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了目的地，校長(zhǎng)夾著煙挽著褲腿（像是才從田里才出來(lái)）熱情地接待了我。當(dāng)天我就走馬上任，代五年級(jí)數(shù)學(xué)課。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的授課，我開(kāi)始后悔當(dāng)初的選擇是多么的唐突，并不是這里缺水少糧路遠(yuǎn)條件差，而是這里的學(xué)生基礎(chǔ)太差，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生連乘法口訣就背不到，更不用說(shuō)進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系分析，站在講臺(tái)上，盡管我從再低的起點(diǎn)，挖空心思地講解，他們個(gè)個(gè)也是屏住呼吸，瞪著大眼努力而乖巧地聽(tīng)著，可我從他們回答問(wèn)題的口形上來(lái)看，能聽(tīng)懂我講課的可樹(shù)之才只有那寥寥數(shù)人。我束手無(wú)策，他們欠的知識(shí)太多了。我給他們從頭補(bǔ)吧，哪兒有時(shí)間？上新課吧，大部分學(xué)生像聽(tīng)天書，我不是那
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