小學(xué)語文五年級教案——《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)之五-文庫吧
2025-09-20 15:44 本頁面
【正文】 們能選用上面一組詞語中盡量多的詞語說一句話嗎？） 剛才你們朗讀了課文有什么感受呢？晏子怎么樣？所以我們對晏子非常mdash。mdash。（佩服）（板書：晏子） 那楚王呢？楚王這樣子，真是讓人氣憤。（板書：楚王） 三、師范讀課文，深入了解課文?！ ∵^渡。課文什么地方讓你最氣憤？什么地方讓你最佩服？老師朗讀課文，你們仔細(xì)聽，在書上做上不同的記號?！ 》蹲x課文?！ √釂枺何覀儊斫鉀Q剛才的問題?！ 。?）課文什么地方讓你最氣憤？為什么？誰來說說，還有 誰愿意說？（稍加點(diǎn)評）是啊，晏子作為一個使者派到楚國去，楚王竟然還這樣mdash。mdash。（侮辱）他（板書：侮辱），真是令人氣憤?。 。?）課文什么地方讓你最佩服？ 小結(jié)：面對楚王的三次侮辱，晏子都一一反駁（板書：反駁）真令人佩服??！ 聽完了整個故事你高興嗎？（我非常高興。）高興什么？（板書：不敢不尊重）是啊，晏子出使到楚國，三次受到楚王的侮辱，他都一一反駁，最后楚王不敢不尊重晏子了，這多么令人高興?。。ò鍟B線） 四、深入學(xué)習(xí)課文第三自然段 過渡?！ 。?）下面就先來看看晏子與楚王的第一次交鋒，好好欣賞一下晏子這位外交家的語
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