大學(xué)生寒假社會實踐心得（范文大全）-文庫吧
2025-09-20 00:05 本頁面
【正文】 失落，頓時感覺生活之不易打工之艱辛。時間一點點過去自己派出去的傳單又少之又少腿和腰也開始堅持不住鬧著要下崗了焦急的汗水順著額頭緩緩而下。于是故作鎮(zhèn)定思前想后總結(jié)一番。地點：地點要選擇人流多的地方，一些車站或者飯店的門口、十字路口、天橋、廣場等。時間：時間的選擇很關(guān)鍵，一定要選擇閱讀者無聊的時間因為這些時間閱讀者是沒有任何選擇的。這樣的地方例如飯店、車站。這兩個地點都可能需要等待，等待就會產(chǎn)生無聊的情緒，而單張的閱讀會讓時間過得更快便于排除無聊的情緒。派發(fā)方式：派發(fā)方式不僅僅是攔截路人把傳單塞過去。而應(yīng)不讓閱讀者知道內(nèi)容，所以應(yīng)該把傳單背對著路人。還應(yīng)不讓閱讀者知道這是別人派發(fā)的。派發(fā)技巧：應(yīng)把目標(biāo)投向單獨行走的女性和結(jié)伴而行的男士，因為據(jù)我總結(jié)結(jié)伴而走的女性聊得手舞足蹈沒空理會你的傳單，而結(jié)伴而走的男性只要有一個人接過傳單，由于好奇心就會有同伴陸續(xù)過來索要傳單。禮貌：最重要的一點就是要有禮貌，誰也不會莫名其妙冷冰冰的拒絕一個禮貌的笑臉人的。即使有人出言不遜你也要淡定，面不改色心不跳保持友善、熱情、微笑的面孔當(dāng)做什么沒聽見。經(jīng)過以上的總結(jié)我找到一個飯店門口，等到飯點我站在離飯點門口不遠(yuǎn)處并沒有主動迎上而是像個服務(wù)員手里捧著一摞傳單站在那里一動不動，那些顧客以為我是飯店里安排的，路過的都主動上來索取，看來這一招果然奏效。飯點已過我已經(jīng)發(fā)的差不多了。隨著時間的消磨，也就駕輕就熟了。臉皮也自然厚了起來。偶爾還跟接受者攀談起來。不知不覺感覺自己在公共場所不那么拘謹(jǐn)了。語言表達(dá)能力自然見長。派發(fā)的傳單漸漸少去我手里的兩大袋在慢慢變輕。成就感油然心生。晚上拖著疲憊的身體我領(lǐng)到了我一天的勞動果實50元，那浸滿我一天汗水和智慧的50元捧在手里沉甸甸的，這一刻我明白了生活之不易，賺錢之艱辛。這次的經(jīng)歷不僅僅讓我開啟了交流的大門而且更加清楚的了解了自身的能力，和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。當(dāng)然，經(jīng)過這一次兼職我還是收獲頗多的不管什么工作要善于動腦。遇到問題更要沉著冷靜認(rèn)真認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，只有這樣才能事半功倍。這個寒假我之所以選擇派傳單主要是因為我向來是一個話不多、拘謹(jǐn)、靦腆的人，偶爾還會冷場的人。我希望通過這一次經(jīng)歷可以鍛煉自己交際和交流的能力，讓自己薄弱的方面得到強化。對于我們這些都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)的人。更需要多到社會中實踐感受課堂之外不一樣的東西，接觸課堂所接觸不到的東西，在實踐中積極正視和彌補自己的不足。努力交流，不斷提高自身能力，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。多接觸社會、了解社會、服務(wù)社會。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力、和社會交往能力。更要盡快適應(yīng)社會生活。大學(xué)寒暑假社會實踐更是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺在這里我們才能真正的鍛煉自己，為以后踏入社會做更好的鋪墊。因為不管我們畢業(yè)去向如何，始終都要踏入社會的。第三篇：大學(xué)生寒假社會實踐心得社會實踐心得2011年寒假響應(yīng)院里要求，參加了大學(xué)寒假社會實踐——招生宣傳。本以為要完成任務(wù)是很容易的事，所以事前只是稍稍地準(zhǔn)備了一下，但確實起到了一定的宣傳效果，我想這也離不開高中班主任的定力相助。這里對我的高中老師表示深深的感謝。這次宣傳給了我不一樣的感受，頗有收獲。來到熟悉的學(xué)校熟悉的教室，久違的親切感又再次襲來。因為事前就聯(lián)系了我高中的班主任老師，說明來意后老師表示可以幫忙，所以宣傳工作可以順利進(jìn)行。因為是即將畢業(yè)的班級，所以春節(jié)剛過完沒幾天就開學(xué)了。看到“師弟、師妹們”在教室里的各種狀態(tài)，立即就聯(lián)想到了高中的自己，百感交集。大學(xué)這幾年也不是白練的，走上講臺的那一刻我還比較從容。為了和他們拉近距離，我的開場白是：大家好，首先請允許我叫大家一聲師弟、師妹??接著趁熱打鐵作了自我介紹，讓他們知道我曾經(jīng)也是由孟老師帶出來的，現(xiàn)在石河子大學(xué)就讀。為了調(diào)節(jié)氣氛，我還講述了一個我高中那會的趣事，引來一陣歡笑。就這樣消除了我和這群待畢業(yè)生的陌生感，也是我緩解了我小小的緊張。分析我當(dāng)時高三的心態(tài)，所以進(jìn)行了針對性的講述。如同現(xiàn)身說法一樣，我告訴他們高中生活是最美好、最充實的，雖然苦點、累點，卻是你們一生中最難以忘記的一段記憶。其實高考也并沒現(xiàn)在你說想的難么困難，不懈的努力會有回報的。我還詢問了幾個同學(xué)的院校志向，并給與了積極評價作為鼓勵。接著分享了我在大學(xué)的生活：自由，有很多時間可以自己支配，去做自己喜歡的事；學(xué)同學(xué)都來自五湖四海，你可以交上很多朋友，了解不同地區(qū)的風(fēng)情；有很多名師教授，是知識的海洋??我還投其所好地描述了大學(xué)再沒有繁重的學(xué)習(xí)，戀愛也不受
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