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黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)-文庫吧

2024-10-03 19:11 本頁面


【正文】 了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì),現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào):一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神是與時(shí)俱進(jìn)的長期任務(wù)焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣,是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的典范。他以自己的實(shí)際行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新,在億萬人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑,新時(shí)期焦裕祿精神依然成為鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力,成為激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。二、對(duì)照焦裕祿精神是查擺問題的鮮明教材(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)把焦裕祿精神作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材,更有利于我們促反思、促查擺、促整改,在提高思想認(rèn)識(shí)上、“洗澡、治病”上、解決突出問題上取得實(shí)際效果。具體而言,就是要“六問”自己:一問是否像焦裕祿那樣,把群眾當(dāng)親人,想群眾之所想,急群眾之所急,始終做到一心為民。我們扶貧戰(zhàn)線的每個(gè)黨員干部都要經(jīng)常對(duì)照焦裕祿精神,認(rèn)真查找自己在踐行宗旨意識(shí)、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題,以“三個(gè)格外”作為我們對(duì)貧困群眾的基本態(tài)度和基本感情,站穩(wěn)群眾立場,融入群眾之中,尊重群眾意愿,增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。二問是否像焦裕祿那樣,深入基層、深入實(shí)際、深入群眾,查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效,始終做到真抓實(shí)做。我們要克服形式主義,就要像焦裕祿同志那樣真抓實(shí)做,常思“為了誰,依靠誰,我是誰”,一心一意為貧困群眾做事情,堅(jiān)決杜絕形式主義。三問是否像焦裕祿那樣,知難而進(jìn)、迎難而上,銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為,始終做到敢于擔(dān)當(dāng)。我們必須清楚認(rèn)識(shí)到,黨和人民給予的位置和權(quán)力,不僅僅是地位和榮譽(yù),而是一份沉甸甸的職責(zé)。我們要熱愛扶貧開發(fā)事業(yè),勇敢承擔(dān)起推動(dòng)工作、為民造福的重任。四問是否像焦裕祿那樣,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,始終做到科學(xué)求真。扶貧開發(fā)同樣要求我們要真真實(shí)實(shí)把情況摸清楚,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,遵循規(guī)律,用正確的方法做正確的事,努力做到不走錯(cuò)路、少走彎路。五問是否像焦裕祿那樣,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),勤儉辦一切事業(yè),始終做到艱苦奮斗。與焦裕祿同志相比,現(xiàn)在我們的工作條件和生活條件都有了很大改善,但我們清楚地知道,我省貧困地區(qū)群眾還很貧窮。我們要堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳,堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,切實(shí)把有限的扶貧開發(fā)資金和資源用在最需要、最有效的地方。您可以訪問本網(wǎng)()查看更多與本文《黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿走群眾路線精神心得體會(huì)》相關(guān)的文章。第三篇:黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多,但在考察過程中令我感觸最深的是,百姓最感激、最念念不忘的是他在短時(shí)間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實(shí)也充分證明了:誰掌握了群眾觀點(diǎn),誰就能得到群眾的擁護(hù)和支持;誰踐行了群眾路線,誰就能從群眾中汲取智慧和力量;群眾在黨員干部心里的分量有多重,黨員干部在群眾心里的分量就有多重。當(dāng)前,全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我省也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。我感到,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行群眾路線,關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念,外化為行動(dòng),不僅要學(xué)深學(xué)透,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),而且要指導(dǎo)實(shí)踐,落實(shí)到工作中去。作為一名黨員干部,我認(rèn)為要自覺成為“四型”干部:一要學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷,自覺心系群眾,做“為民型”干部?!耙饽哂趷勖?,行莫厚于樂民”。焦裕祿常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會(huì),而是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會(huì)的第一件事不是講話,而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民
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