主題隊會記錄-文庫吧
2024-10-03 17:00 本頁面
【正文】 參加我們的活動?！本搓牰Y。大隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，愿意參加你們活動，希望……（根據(jù)主題活動的內(nèi)容提出簡要的希望或祝賀）”大隊長回原位，發(fā)出“稍息”口令，全體少先隊員稍息。二、活動過程出旗。（演奏或播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊大隊旗入會場。）唱隊歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的隊歌。）大隊長講話。（宣布活動目的、意義。）主題活動開始。主持人上場：宣布隊會決議。輔導員講話。（或由校領導作活動結(jié)束后的簡短講話）呼號。（由輔導員、共青團干部或最受尊敬的來賓領呼。）退旗。（演奏或播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送少先隊 大隊旗退出會場。）隊會結(jié)束。好習慣伴我行主題隊會記錄各小隊整隊報告人數(shù)宣布：好習慣伴我行主題隊會現(xiàn)在開始 第一項：出旗 第二項：唱隊歌 第三項：請中隊長講話“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”?！傲晳T”是一個人在長時期里逐漸養(yǎng)成的一時難于改變的行為或傾向。習慣是經(jīng)過反復練習而養(yǎng)成的語言、思維、行為等生活方式。良好的學習習慣可以發(fā)展為個體一種需要的自動化學習行為傾向，對學習效果有著不可估量的促進作用。第四項：活動開始（1）請聽配樂朗誦勤儉是美德（2）歌曲《我的中國心》（3）小合唱《童年》（4）請聽夸夸咱班好隊員（5）相互交流，談談感受 第五項：請輔導員講話同學們我們要養(yǎng)成會聽、看、想、說的習慣。只有一個善于表達自己的人，才能更好地適應社會，才能更有機會發(fā)揮出自己的潛力。因此，“四會”中，會說是突破口，語言是思維的外殼，要說就得去想，兩者相互促進，促進孩子多想、多說。要會想，就要認真聽，細心看。抓住了“會說”就能促進其它“三會”。孩子說的時候，要引導他說出是“怎樣想的”，就是要求孩子知其然。如要訓練孩子運用準確的數(shù)學語言說出圖意，從書中的一幅圖說出多種說法，提高口頭表達能力。宣布好習慣伴我行隊會到此結(jié)束保護地球，從此刻做起”主題隊會活動一、活動目的：通過本次活動，讓學生通過合作搜集資料,編排節(jié)目,了解我們周圍的環(huán)境，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。二、活動地點：教室三、活動準備：學生關于環(huán)保主題的小品片段四、活動程序
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